1. 利用空白欄記錄預(yù)習(xí)時(shí)的疑點(diǎn)

　　化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的，客觀上決定了其內(nèi)容的抽象性。因此做好課前預(yù)習(xí)便成為學(xué)好化學(xué)的前提。由于化學(xué)內(nèi)容的抽象性，因此在預(yù)習(xí)過程中總會遇到一些問題，而這些問題往往又是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)或難點(diǎn)內(nèi)容。這就要求學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中善于把這些問題提煉出來，并記錄于教材相應(yīng)內(nèi)容的空白欄處，以便上課時(shí)帶著這些問題認(rèn)真傾聽教師的講解，空余時(shí)間和同學(xué)討論、查找資料等。因此在空白處做好預(yù)習(xí)疑點(diǎn)的記錄，能為提高聽課的目的性、學(xué)習(xí)的自覺性起著重要作用。

　　2. 利用空白欄記錄教師講授的重點(diǎn)和所得到的啟迪

　　聽課是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是獲取知識的主要途徑。因此，學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽課，特別是要帶著預(yù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題有計(jì)劃地聽課。在聽課過程中，要很好地利用教材空白欄做好記錄。記錄的要點(diǎn)主要有：①教師上課時(shí)所講的重點(diǎn)知識；②教師分析問題、解決問題、突破難點(diǎn)的思路和方法；③教師在實(shí)驗(yàn)過程中所強(qiáng)調(diào)的現(xiàn)象、結(jié)論和有關(guān)注意事項(xiàng)。此外，還要記錄聽課過程中受到的啟發(fā)、閃現(xiàn)的靈感以及發(fā)現(xiàn)的新問題等。記錄下這些內(nèi)容將為課后的復(fù)習(xí)與研究、歸納與總結(jié)帶來極大方便。

　　3. 利用空白欄記錄課外補(bǔ)充材料

　　學(xué)習(xí)過程總要閱讀適量的教學(xué)參考資料，以幫助消化所學(xué)內(nèi)容、增強(qiáng)對知識的理解和掌握。一本好的參考資料總會在以下幾方面作深入細(xì)致的剖析：①教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)；②知識點(diǎn)間的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)；③學(xué)習(xí)方法；④典型例題剖析；⑤知識的延伸和拓展等。這些內(nèi)容中總有一些往往是教材所無法包含或未直接給出、教師授課所無法涉及的。因而，在研讀這些內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)把有價(jià)值的內(nèi)容記錄在教材相應(yīng)的空白欄處，以便復(fù)習(xí)時(shí)總結(jié)與提高。

　　4. 利用空白欄做好學(xué)習(xí)總結(jié)

　　做好總結(jié)是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、提高對知識的運(yùn)用與記憶的有效手段，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的前提保障。學(xué)習(xí)時(shí)要注意運(yùn)用好空白欄做好總結(jié)。在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)時(shí)，要學(xué)會用簡明的語言對本章節(jié)所學(xué)內(nèi)容做簡要總結(jié)，并把總結(jié)語言記錄于空白欄處，便于記憶。在單元或章節(jié)復(fù)習(xí)時(shí)，要對前后知識進(jìn)行歸納整理，找出異同、提煉規(guī)律、形成知識網(wǎng)絡(luò)，記錄于單元或章節(jié)空白欄處，便于知識的提取與運(yùn)用。在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，對學(xué)習(xí)方法也要加以總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出注意事項(xiàng)等，把這些內(nèi)容記錄于某顯要位置，便于今后參照。

　　總之，化學(xué)學(xué)習(xí)過程中如能按上述要求科學(xué)合理地使用好教材的空白欄做好詳實(shí)記錄，那么，你的教材將成為一本內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)的“全書”，為將來的備考帶來極大方便。

　　

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