在學(xué)習(xí)高中物理的時(shí)候往往會(huì)遇到很多關(guān)于物理問題，上課覺著什么都懂了，可等到做題目時(shí)又無從下手。以至于對(duì)于一些意志薄弱、學(xué)習(xí)方法不對(duì)的同學(xué)就很難再堅(jiān)持下來。過早的對(duì)物理沒了興趣，傷害了到高中的學(xué)習(xí)信心。收集整理下面的這幾個(gè)問題，是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問，小編做一個(gè)統(tǒng)一的回復(fù)，有同樣問題的同學(xué)，可以仔細(xì)看一下。
【問：分子動(dòng)能與物體內(nèi)能之間是什么關(guān)系？】
答：構(gòu)成物體的所有分子的動(dòng)能和勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。
內(nèi)能是一種宏觀的能量，而分子動(dòng)能指的是單獨(dú)的某個(gè)分子由于運(yùn)動(dòng)所具有的能量，分子動(dòng)能包含于內(nèi)能之中。
【問：測量過程中使用游標(biāo)卡尺，請(qǐng)問用估讀嗎？】
答：這個(gè)問題還挺難回答的，關(guān)鍵在于什么是“估讀”？這么說吧，你看著哪條線重合了，就是你在“估讀”數(shù)據(jù)。
如果這個(gè)數(shù)據(jù)你認(rèn)為不是在“估”讀，那就可以說是測量中“不用估讀”了。
別去死記，要理解游標(biāo)卡尺的工作原理。
估讀的含義就是字面意思，估計(jì)讀書，測量過程都是要“估”的，因?yàn)椴煌耐瑢W(xué)，可能“估”的不一樣，哪條線是對(duì)齊的，實(shí)際操作中不同觀察者結(jié)果不一樣。
【問：電流表改裝電壓表的電源如何選擇？】
答：電流表改電壓表的電源，應(yīng)選擇較大的。
這是因?yàn)殡娮柘溥B入電路后，會(huì)影響電路的總電阻，使得干路中電流變大，影響半偏的效果。
我們大電動(dòng)勢的電源，使?jié)M偏的滑動(dòng)變阻器的阻值就會(huì)很大，減弱電阻箱對(duì)電路總電阻的影響。
【問：氣體溫度與什么有關(guān)？】
答：本質(zhì)上，溫度反映的是構(gòu)成物體的大量分子的平均動(dòng)能。
平均速率決定平均動(dòng)能，兩個(gè)一樣的物體，溫度高的分子平均速率就大，其內(nèi)能也就越大。
另外，同樣條件下，由公式pv=nrt可知，p和v的之乘越大，則t越大，平均的動(dòng)能就越大。
【問：哪些數(shù)學(xué)知識(shí)可能出現(xiàn)在物理題中？】
答：耐心尋找規(guī)律、選取相應(yīng)的數(shù)學(xué)方法，是提高物理分?jǐn)?shù)的一個(gè)關(guān)鍵要素。
解物理題中可能用到的數(shù)學(xué)方法有：不等式法、函數(shù)最大值法、微元分析法、比例法、數(shù)列法、圖像法和幾何法等，想提高自己計(jì)算能力，在眾多數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用上要下些功夫。
特別是綜合物理題，往往分值都很高，計(jì)算結(jié)果錯(cuò)了或只會(huì)分析不會(huì)求解，扣分很嚴(yán)重。
數(shù)學(xué)知識(shí)求解是一個(gè)基本功，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這三科都會(huì)用到，同學(xué)們要引起足夠的重視。
以上分子動(dòng)能與物體內(nèi)能之間是什么關(guān)系？由小編整理，希望能夠幫助同學(xué)解決一些關(guān)于物理上的問題，下面是小編關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法及技巧的一些經(jīng)驗(yàn)。
問題：想自學(xué)學(xué)習(xí)物理，有什么學(xué)習(xí)方法能提升效率?
答：可以去網(wǎng)上找物理學(xué)習(xí)的視頻自己學(xué)習(xí)，把握每一章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。因?yàn)樾轮R(shí)如果自己去看的話很難有一個(gè)系統(tǒng)的把握，也抓不住重點(diǎn)，效率比較低。跟著視頻學(xué)習(xí)過之后自己再把學(xué)過的內(nèi)容梳理一遍，需要理解和記憶一定要掌握熟練，然后進(jìn)行練習(xí)鞏固。同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)練習(xí)做錯(cuò)的題認(rèn)真整理總結(jié)，經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)鞏固。
問題：基礎(chǔ)沒學(xué)好，現(xiàn)在想補(bǔ)上來該從哪幾方面來學(xué)。
答：課前做好預(yù)習(xí)，課上緊跟老師的進(jìn)度學(xué)習(xí)新知識(shí)，在課堂上做好筆記，把課上沒有聽懂的內(nèi)容趕緊記下來，課下及時(shí)的請(qǐng)教老師或者同學(xué)把問題解決掉。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)如果遇到以前學(xué)過但沒有掌握的知識(shí)時(shí)，用筆記記下來，然后課下抽時(shí)間解決掉。在學(xué)習(xí)時(shí)我建議你從基礎(chǔ)入手，把每一個(gè)物理量的定義、表達(dá)式、性質(zhì)、單位等都理解掌握，把該記的公式記牢固，然后課下有掌握不牢固的地方復(fù)習(xí)鞏固之后及時(shí)的做題鞏固，平時(shí)進(jìn)行大量的練習(xí)，通過練習(xí)來提高知識(shí)的熟練度。
問題：物理題海戰(zhàn)術(shù)真的有效嗎？
答：真實(shí)有效!前提要做沒有做過的題或者是針對(duì)某個(gè)沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)的題，從題中學(xué)習(xí)分析問題的方法和一些簡便的解題技巧，還有就是對(duì)知識(shí)熟練度進(jìn)行鞏固提升。
問題：上課老師講的好像都聽得懂，就是考試不知道做？
答：老師講的是老師的思路，聽的時(shí)候雖然能聽懂，但是由于自己沒有獨(dú)立思考，所以思維練不上去，看別人做事情，不代表自己就會(huì)做，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要靜下來心來思考，如果做不出來詢問老師的時(shí)候一定要把自己的想法說出來，讓老師給你指出具體哪個(gè)位置分析不正確。
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