在學(xué)習(xí)高中物理的時候往往會遇到很多關(guān)于物理問題，上課覺著什么都懂了，可等到做題目時又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學(xué)習(xí)方法不對的同學(xué)就很難再堅持下來。過早的對物理沒了興趣，傷害了到高中的學(xué)習(xí)信心。收集整理下面的這幾個問題，是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問，小編做一個統(tǒng)一的回復(fù)，有同樣問題的同學(xué)，可以仔細(xì)看一下。
問題和答復(fù)如下：
【問：超聲波有哪些典型應(yīng)用？】
答：在日常生活中超聲波有很多具體應(yīng)用，比如，用超聲波的聲納探測潛艇、魚群，探察金屬內(nèi)部的裂紋、缺陷，采用超聲波碎石方法治療膽結(jié)石、腎結(jié)石等，醫(yī)院利用“b超”來探察人體內(nèi)病變。
【問：法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容？】
答：法拉第電磁感應(yīng)定律描述的是磁生電的規(guī)律。
法拉第電磁感應(yīng)定律：任何封閉電路中感應(yīng)電動勢的大小，等于穿過這一回路中磁通量的變化率。
公式表述：e=△Φ/△t；
【問：楞次定律如何使用？】
答：楞次定律是來判定電流或受力方向的。
楞次定律的核心是“阻礙”二字，當(dāng)磁通量減小時，物體的形變或者產(chǎn)生電流總是再阻礙減小，讓磁通量增加。
同樣，增大時形變趨勢與電流使磁通量變小。
【問：滑動摩擦力f的大小怎么計算？】
答：滑動摩擦力f只與接觸面材料和粗糙程度和正壓力n相關(guān)。
滑動摩擦力計算式f=μn；其中μ指的是滑動摩擦系數(shù)，與接觸面粗糙程度有關(guān)，n指的是兩個物體間的相互彈力。
【問：怎樣才能把做物理題速度提起來？】
答：做物理題速度很關(guān)鍵，提高需要多在平時鍛煉。
在這里給你分享一個好方法：建議你做作業(yè)時給自己限定下解題時間，增加點急迫感，比如，今天的物理作業(yè)，有十道物理題，我就要在8：00-8：30做完。
就像籃球、足球運動員一樣，要想在賽場上發(fā)揮好，就要在平時多下功夫鍛煉，多付出才能有回報。
以上超聲波有哪些典型應(yīng)用？由小編整理，希望能夠幫助同學(xué)解決一些關(guān)于物理上的問題，下面是小編關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法及技巧的一些經(jīng)驗。
興趣是最好的老師，孔子曾在兩千多年前就提出了“知之者不如好之者”，陶行知先生也曾說過：“學(xué)生有興趣，就肯用全部精神去做事，學(xué)與樂不可分�！睂W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是推動其內(nèi)部學(xué)習(xí)動力的一個重要途徑，個體一旦對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了高中物理學(xué)習(xí)興趣，就能提高學(xué)習(xí)活動的效率。
第一、要認(rèn)識到物理這個學(xué)科的功用。學(xué)生充分把每節(jié)課所學(xué)的物理知識和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有機地聯(lián)系起來，從簡單的生活常識煮飯、燒水到自然現(xiàn)象中的霧、露、霜的形成，以及火藥發(fā)明、原子彈、人造衛(wèi)星的上天等物理常識著手，使自己懂得學(xué)好物理知識是人們認(rèn)識自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。
第二、要能體味到物理學(xué)科其實“很好玩”。高中正處在思維活躍、“愛玩”、“愛擺弄”的時期。正由于這樣，學(xué)生可以采取將傳統(tǒng)看法中的“玩物喪志”影響學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴嫖镆嬷恰崩趯W(xué)習(xí)。你們可以將課本、期刊等媒體上的許多奇思妙想(最好是自己的獨創(chuàng)、原創(chuàng)的構(gòu)想)拿來嘗試著做一做;即使不成功，但是動手多了、動腦多了，自己的實驗和觀察能力就能提高了。觀察能力、動手能力提高了，興趣自然被激發(fā)、被提升。
總之，我們學(xué)生在學(xué)習(xí)物理過程中，可能會遭受些小挫折、小失敗，但請一定要注意保護好自己的學(xué)習(xí)興趣，保存好足夠的求知欲、好奇心。因為“興趣是最好的老師”。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/939949.html
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