眼看著12月底了，期末考試馬上就要來啦�。〕踔械耐�鞋們也要進入到緊張的復習階段了~復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，也是取得好成績的關鍵��！如何有效利用時間？如何提高復習效率？復習又有哪些注意事項？跟小編一起來學習下吧！　　這些復習習慣要避免　　1　　做難題　　有些家長覺得復習就是做題，難度越大越好。其實不然，做難題至少有三方面的負面影響，一是影響孩子的自信，產生消極的心里暗示，自己嚇唬自己；二是會打亂孩子的思路，知識是成體系的，理解了才能運用；三是會耗費大量精力，使孩子得不到適當的休息�！　�2　　疲勞戰(zhàn)　　有些家長讓孩子在復習時拼命抓緊時間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會使孩子思維不清晰。　　3　　看弱點　　有些孩子平時覺得自己還可以，但到考前幾天，開始大量發(fā)現自己的弱點：這些單詞怎么沒印象，這個題還不會做……于是便重新開始復習，一旦考試必然大腦亂作一團，原來會的知識也記不起來了。所以，在考前無論發(fā)現了什么弱點，都不要過多地去想，要有一個平常心：現在是復習已掌握的知識的時候，而不是再學習新知識的時候。　　期末考常用復習方法　　1　　及時復習　　大家對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。每天從學校回來都學了一些新東西，要先復習當天所學的內容，復習之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。如果不及時復習，時間一長孩子就忘記了，許多內容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好�！　�2　　分散復習　　如果有60分鐘的復習內容，您是讓孩子一下子復習完呢?還是分成幾段間隔復習呢?心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好。對于孩子來說，其身心發(fā)育的特點也要求采用分散復習的方式。所以，您不妨讓孩子每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣孩子就不會疲勞，復習的效果也會更好。　　3　　交叉復習　　當孩子同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這10分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使孩子產生厭倦心理。　　4　　讀寫結合法　　加大對基本知識、基本技能的復習力度，做到溫故而知新。充分利用點滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師講的重點�！　�5　　查漏補缺法　　在對知識點進行梳理的時候抓住重難點。還可以把平時作業(yè)中所出現的錯誤再分析，確保不再犯同樣的錯誤。　　家長在備戰(zhàn)期末中的角色　　在孩子備戰(zhàn)期末考的復習過程中，一旦發(fā)現孩子的學習方法有問題，家長切不可過分指責，當務之急是想辦法幫助孩子改善學習方法、提高學習效率和學習效果�！　�1　　創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境　　一個安靜的學習環(huán)境，可以讓孩子集中精力盡快完成作業(yè)。有些孩子喜歡一邊玩一邊做作業(yè)，為了幫助他們改掉這個壞習慣，家長應該給孩子做出好榜樣。在孩子努力學習的時候，不要當著孩子的面兒看電視。如果孩子在看書，家長們也不妨拿起報紙和書本與孩子一起充充電，如此可以創(chuàng)造出一種熱愛學習的家庭氛圍�！　�2　　制定科學合理作息　　合理制定作息時間，能夠讓孩子明確什么時候可以盡情地玩，什么時候必須專心地學習，養(yǎng)成勞逸結合的好習慣。　　3　　不指責、不抱怨　　就算老師留的家庭作業(yè)確實過多，家長也不能當著孩子的面兒抱怨老師的不妥，而是應該強調家庭作業(yè)的正面意義，以免刺激孩子的厭學心理。　　4　　不替孩子寫作業(yè)　　萬萬不可替孩子寫作業(yè)。當孩子遇到不會做的題目，與其直接給出結果，不如用循序漸進的問題引導他們自己找出答案——很多時候，孩子無法解答一道題的原因僅僅是因為沒有充分理解題目的意思。通過這種方法，孩子學到的就不僅僅是一個答案，而是找出答案的解題方法和思維方式。　　5　　掌握必要的寫作業(yè)技巧　　有些孩子和家長總認為作業(yè)一定要有大塊的時間去做，比如自習課或者回家后再做作業(yè)，其實則不然�！　�寫作業(yè)也是一個技術活，家長可以試著按照下面的方法指導孩子按時按質完成作業(yè)！　　做好學習計劃 分析孩子的作業(yè)按學科分都有哪些，有多少類，按照孩子的情況，大致會用多少時間可以完成等等。對于不同類別的作業(yè)，利用不同的時間來處理�！　《沤^不良學習習慣 比如看電視寫作業(yè)、聽音樂寫作業(yè)等等，這樣容易分散孩子注意力，降低學習效率�！　∫蛱厥庠�因(如生病)實在不能按時完成作業(yè)，家長應立刻與老師溝通，不可強迫孩子趕作業(yè)而影響睡眠，這樣得不償失�！　∪绻�作業(yè)實在太多 在來不及與老師溝通的情況下，我們可以讓孩子選擇性地完成作業(yè)，并在作業(yè)本上注明孩子是經過家長同意才這樣做。但前提必須是孩子已經百分之百努力過，并肯定孩子已經掌握了老師要求的相關知識。　　小編提醒：臨近考試的復習階段，家長也不必太緊張。孩子們復習得如何了，能否比期中考試進步一些，能不能考個好成績過個好年……這些問題都不要過于著急��！只要孩子們掌握了好的復習方法，學習好、休息好，身心狀態(tài)調整到最佳，取得一個理想的成績便水到渠成的事情！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/941783.html

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