高考生物一輪復(fù)習(xí)自然界中的碳循環(huán)知識(shí)點(diǎn)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

地球上所有的生物共有一個(gè)家,這就是生物圈。生物在生物圈中生存、繁衍,生物所需的物質(zhì)(如水)和碳、氫、氧、氮等元素,在生態(tài)系統(tǒng)中不是單向傳遞,而是被反復(fù)利用的,我們稱之為物質(zhì)循環(huán)。下面我們著重認(rèn)識(shí)一下自然界中的碳循環(huán)知識(shí)點(diǎn)。

碳循環(huán)

我們知道,碳元素是生物體的主要組成元素之一。在自然界中,碳元素以單質(zhì)或化合物的形式存在,如單質(zhì)有金剛石和石墨,化合物有一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽和有機(jī)化合物。碳是地球上擁有化合物數(shù)量最多的元素,在生活中大都能經(jīng)常接觸到,其中我們最熟悉的是二氧化碳,它主要存在于空氣中,含量約占空氣體積的0.03%,如果沒有補(bǔ)充,空氣中的二氧化碳在2530年的時(shí)間內(nèi)就會(huì)全部被植物用盡。然而空氣中的二氧化碳含量始終基本保持平衡,這就是碳循環(huán)的作用。

(一)生物圈中二氧化碳的產(chǎn)生

1、生物的呼吸作用二氧化碳

包括動(dòng)植物的呼吸和微生物對(duì)動(dòng)植物遺體及糞便中有機(jī)物的分解,從而不斷向空氣中釋放二氧化碳,據(jù)估計(jì)地球上的二氧化碳有90%是由微生物的生命活動(dòng)產(chǎn)生的。

2、化石燃料及其制品的燃燒與火山爆發(fā)二氧化碳

煤、石油、天然氣等化石燃料,主要是動(dòng)植物遺體長期壓在地下,未被微生物全部分解,就可能通過一系列化學(xué)變化而形成。它們的燃燒和火山爆發(fā)都能使二氧化碳釋放到大氣層。

(二)生物圈中二氧化碳的消費(fèi)利用

綠色植物的光合作用二氧化碳

據(jù)估計(jì),生物圈中的綠色植物每年的光合作用能將750億噸的碳轉(zhuǎn)化為糖類化合物。綠色植物是二氧化碳的重要消費(fèi)者。

自然界中的碳循環(huán)知識(shí)點(diǎn)的全部內(nèi)容就是這些,生物網(wǎng)希望考生可以取得優(yōu)異的成績。


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