各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，小編為大家整理了高中歷史必修之夏、商、西周的更替和制度，希望同學們牢牢掌握，不斷取得進步 高中數(shù)學!

一、夏朝的建立

1.時間：約公元前2070年。

2.建立者：禹。

3.都城：陽城。

4.統(tǒng)治中心地區(qū)：西起今河南西部和山西西部，沿黃河至河北、山東交界處。

5.滅亡：黃河下游商部落湯討桀滅夏。

二、商朝的興衰

1.時間：公元前1600年至公元前1046年。

2.都城：亳——(盤庚)殷。

3.殘暴統(tǒng)治：紂王—炮烙之刑。人祭和人殉。

4.滅亡：周武王—牧野之戰(zhàn)。

三、西周的建立

1.時間：公元前1046年到公元前771年。

2.建立者：周武王。

3.都城：鎬京。

四、“國人暴動”和西周滅亡。

(一)“國人暴動”

1.背景：周厲王貪財好利。

2.爆發(fā)：公元前841年。

3.結(jié)果：厲王外逃;“周召共和”。

(二)西周滅亡

1.背景：西周末年，王室衰微，諸侯長不來朝貢，戰(zhàn)爭連年，國力貧困。

2.標志：公元前771年，犬戎攻破鎬京，殺死幽王。

3.東周開始：公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱東周。

五、井田制和分封制

(一)井田制

1.性質(zhì)：奴隸社會的土地國有制度，是奴隸社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

2.內(nèi)容：(1)周王把土地分賜給諸侯臣下世代享用，不得轉(zhuǎn)讓和自由買賣。(2)諸侯交貢賦。(3)奴隸集體耕種。(4)如同井字。

3.瓦解：春秋戰(zhàn)國鐵器牛耕——私田增多——封建剝削方式出現(xiàn)——井田瓦解——封建土地私有制度逐漸確立。

(二)分封制

1.含義：分封諸侯的制度。

2.原因：鞏固奴隸主國家政權(quán)。

3.對象：王族、功臣和先代貴族。

4.主要諸侯國：魯、齊、燕、衛(wèi)、宋、晉等。

5.義務(wù)：服從王命、繳納貢賦，隨王作戰(zhàn)。

6.意義：鞏固了統(tǒng)治，擴大了疆域。

小編為大家整理的高中歷史必修之夏、商、西周的更替和制度就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/94603.html

相關(guān)閱讀：高一下學期歷史期末常考考點