語法學習的特點，不凡用一句話來說，那就是“不學不知，一學永逸”。也就是說如果一個人沒有認真得徹底地把語法搞懂，那么他對語法永遠是一知半解，反之，一旦真正把握了語法，形成了自己的體系，因為語法知識是“死”的，但凡語法考試也都逃不開那些體系，所以就會“前途坦蕩蕩”了。

　　當然，在還沒有形成自己的語法體系，也還沒有搞清所有的語法知識前，為了應(yīng)對即將到來的期中考試，也是有一定的方法和技巧的：

　　一、整理半學期以來在教材和練習當中出現(xiàn)的語法知識點，一定要做到“正確”和“全面”。整理的過程中，注意多結(jié)合例句和習題，并且，只要有不理解的，一定要查語法書，或者問老師和同學，絕對不能放過任何疑難點。

　　二、至少做三套往年的期中考試真題，以及三套模擬題。在做的過程中，歸納語法題中的考點，然后就相應(yīng)考點進行擴展復(fù)習。什么是擴展復(fù)習呢？擴展復(fù)習也可以叫延伸復(fù)習。舉個例子：

　　I ___________ my novel by the end of last week.

　　A. have finished        B. finished          C. will have finished          D. had finished

　　上面這道選擇題，由提示詞by the end of +過去的時間點可以得出是用過去完成時，所以選D答案�？偨Y(jié)了這道題的考點是過去完成時態(tài)，那么在復(fù)習中，一定要繼續(xù)完成兩件事情：

　�。ㄒ唬�、 過去完成時態(tài)的所有用法：1. 基本語境是“過去的過去”，2. 三種提示詞：by/ by the end of/ before + 過去時間點，3. 賓語從句中“主過從過”，如He said that he had completed his new novel. 還有狀語從句中：I had prepared well when he came back.

　�。ǘ�）、延伸其他的時態(tài)考點：如現(xiàn)在完成時，注意提示時間狀語since+點時間，for+段時間，以及其基本語境，即過去發(fā)生的事對現(xiàn)在產(chǎn)生影響。

　　三、考前三天對所做的語法筆記進行復(fù)習，再一次查缺補漏。根據(jù)個人情況而定，可以反復(fù)進行2－3遍。

　　四、考前一天，一定要保持一種“做題狀態(tài)”。建議考前給自己安排一個固定的大段時間，模擬正式考試，試題最好是真題。另外如果是上午考英語，則上午做題，反之則下午做題。這是因為每個人在固定的做題時間里，會產(chǎn)生一種特定時間下的思維習慣和方式，一旦改換了時間，很可能思路就模糊了。

　　五、做完題后，注意不要因為對錯而影響考試情緒，而要在最后時間總結(jié)失誤，避免再犯。

　　總的來說，語法知識的復(fù)習需要經(jīng)歷不斷的“練習＋總結(jié)”這么一個過程。這樣循序漸進 (Creep before you walk.) 后，慢慢地通過自己的總結(jié)和歸納，形成自己的語法體系，這是長遠的目標，大家也都應(yīng)該有這個長遠的意識。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/9482.html

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