中式數(shù)學(xué)”走進英國,沒有什么不可以！既然我們可以在全國范圍內(nèi)學(xué)習(xí)英語,那么,英國通過“頂層設(shè)計”向我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)方法,也很正常。教育是一項崇高的事業(yè),本不應(yīng)有什么國界,教學(xué)方法同樣如此。

為了提高英國學(xué)生的數(shù)學(xué)水平、強化數(shù)學(xué)基本功,英國教育部7月12日宣布,根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)改革計劃,英格蘭約8000所小學(xué)將采用亞洲國家特別是中國學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,并為此向這些學(xué)校撥款5400萬美元,用于相關(guān)教師培訓(xùn)和提供教科書。據(jù)介紹,這項改革涉及英格蘭將近一半小學(xué)。(7月14日《新京報》)

備受詬病的“中式教學(xué)方法”將穿越大洋,去“考驗”英國小學(xué)生,這樣的消息讓國人為之一振。事實上,英國教育部門早就意識到了本國數(shù)學(xué)教育存在不足:英國人的計算能力堪憂,近一半成年人幾乎沒什么數(shù)學(xué)技能,在管理家庭財務(wù)狀況、買東西找零和計算交通工具時間表時困難重重。經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(OECD)對全球65個國家大約50萬名15歲學(xué)生進行數(shù)學(xué)科目測試時發(fā)現(xiàn),英國僅排名26,而中國上海的學(xué)生排名第一,英國十幾歲女生的數(shù)學(xué)能力比上海同年齡段女生至少落后大約3年。

為了彌補這種巨大差距,英國教育部門不得不虛心取經(jīng)。自2014年以來,英國部分地區(qū)開始進行亞洲教學(xué)法試點,還邀請中國教師到英國教授數(shù)學(xué)。背誦九九乘法表,反復(fù)練習(xí)加減乘除運算,除了保障正確率,還要不斷加快運算速度……相信這些機械性的、死記硬背式的學(xué)習(xí)方法,中國學(xué)生都曾備受折磨,但也受益匪淺。

中式教育十分重視培養(yǎng)學(xué)生扎實的基礎(chǔ)知識和基本功,要求學(xué)生通過“勤學(xué)苦練”達(dá)到學(xué)有所成的目的,因而基礎(chǔ)教育雄厚,應(yīng)試教育普及,題海式戰(zhàn)術(shù)使學(xué)生吸收了豐富的基礎(chǔ)知識,掌握了應(yīng)試的技巧技能。而這恰恰是英式教育所缺乏的,英國學(xué)生的數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科水平普遍較差,基礎(chǔ)知識掌握不牢、應(yīng)試能力和方法不到位,一些英國學(xué)生遇到考試如臨大敵,甚至緊張得要哭。此次英國教育部推出向中國學(xué)習(xí)的計劃,是對中國重視基本功教育理念和教育方法的肯定。

“中式數(shù)學(xué)”出口英國,沒有什么不可以！既然我們可以在全國范圍內(nèi)學(xué)習(xí)英語,不僅包括其語言文字、教學(xué)方法,還有其背后所承載的文化,那么,英國正視學(xué)生數(shù)學(xué)不好的狀況,通過“頂層設(shè)計”虛心向我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)方法,也很正常,都是在取長補短、提升本國競爭力罷了。教育是一項崇高的事業(yè),本不應(yīng)有什么國界,教學(xué)方法同樣如此。

來源: 半島網(wǎng)-半島都市報

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