多少人在數(shù)學的學習過程中，憑著自己的直覺，苦苦掙扎，可是依然不能得到數(shù)學學習中最根本的精髓。我中學的時候，數(shù)學的成績是非常的優(yōu)秀，但是我并不懂得怎么學好數(shù)學，我完全是憑著自己的聰明，憑著對數(shù)學的感覺。一句話，往往一個人在很順利的時候不太愿意去總結自己的過去。后來我高考數(shù)學失利，130分（總分150），于是促使我反省，直到我親自幫別人輔導以及自己的進一步體悟，我終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學學習或者整個理科學習的根本思路。雖然不同人適合不同的學習方法，但是我必須在這篇文章一語中的、一針見血，指出那個很多人不在乎的，但卻是理科學習中最根本、最一般、最永恒的原理——系統(tǒng)學習法。另外請你記住：繼續(xù)使用錯誤的方法，必然得到錯誤的結果。

在介紹具體怎么學習數(shù)學之前，我先提出判斷你數(shù)學是否優(yōu)秀的兩個必要條件：其一，你經(jīng)常為一道難題思考很久嗎？其二，你經(jīng)�；乜茨阕鲞^的題目嗎？

如果你只能滿足第一個條件，那你的數(shù)學成績是良好的，但卻不穩(wěn)定的；如果你只能滿足第二個條件，那你的數(shù)學成績是穩(wěn)定的，但卻不拔尖的；如果你兩個條件都不能滿足，那你的數(shù)學成績必是糟糕的，即使最近一次考試碰巧得了滿分。

何為系統(tǒng)學習法：所謂系統(tǒng)學習法，俗語就是，一步一個腳印，就是扎扎實實。系統(tǒng)學習分為三個步驟：第一步，做題；第二步，整理；第三步，回看！

不斷的循環(huán)，一步不能缺。

第一步，做題。

1， 做題的我常用的三個記號。

用“鉤”表示會做但想很久題；用“三角”表示完全不會做題；用“五角星”表示經(jīng)典題。最后紅筆訂正錯誤題。這里的工作就是為第二步，第三步做好鋪墊。

2， 多做不會做的題，少做會做的題。

有人問我正因為不會做，那還怎么做，這種思維恰恰錯誤。越是不會做，越應該去做。你為一道題想了很久，試過各種方法，在這個思考的過程，就是你真正學習與體會的過程。另外，只有經(jīng)過你認真、艱難思考的題才能讓你記憶猶新 。

3， 一般兩本習題集，普通難度與提拔難度。

至少做完一本普通難度的習題集，可以是老師指定的，但請你必須全部做完。多少人被老師牽著鼻子走，這里做做，那里做做，你自己回憶回憶效果到底在哪里？請自己做學習的主人，自己為自己的學習做好細致的規(guī)劃，而不是完全任憑他人控制你。

4， 養(yǎng)成良好的做題習慣。

你是否每次都認真仔細讀題呢？你是否每次都有詳盡的做題過程呢？你是否每次打草稿的時候都是認認真真的，有一個大的空白草稿紙呢？你是否做完之后有意識的再檢驗檢驗呢？

更高級的想法：你是否提醒自己此題會有巧解呢？你是否提醒自己此題要分類討論呢？你是否經(jīng)常幾何與代數(shù)一起使用呢？你是否提醒自己題目中會有陷阱嗎？你是否經(jīng)常提醒自己有什么還沒考慮周全的嗎？

第二步，整理。

1， 認真訂正每一道錯題。

整理的第一步工作，就是認真訂正好做錯的題。重要性就不多說了。

2， 養(yǎng)成整理的習慣。

這一點至關重要。多少人，包括我，以前總認為試卷就在那邊，又不會丟，為什么要把它們整理起來，多此一舉。給各位一個觀點：整理的目的不是為了怕丟，而是為了方便第三步的回看。從現(xiàn)在起，把每天的試卷，按照時間順序認真的、完整的整理到一個夾子里。

第三步，回看。

第一步，第二步的工作就是為了第三步的進行，而第三步才是重中之重。你現(xiàn)在回憶回憶，你上個星期學了哪些內(nèi)容？還記得哪些題目？你知道這個星期學的知識跟上周的內(nèi)容什么關聯(lián)嗎？可能你真的沒有印象了，那么說明你的第三步做的不好。

1， 定時回看做過的題。

你至少做到每個星期回看一次，一個月的時候再把之前的都回看一次。每次回看你就會清楚的知道本周學了什么，上周學了什么，甚至自己都能預測下周學什么。尤其化學這么學科尤其要定期回看，不然你會感覺學下來不知道學了什么。如果你感覺不知道學了什么，說明你學到的知識是零碎的，是不成網(wǎng)絡的，那就必須刻意去總結每天學到什么，要讓自己具體給說出來。

2， 對不同的題采用不同的做法。

第一種，做錯的題。

首先你得看好答案，理解答案，對答案的每個過程分析，直到你能對每一步都分析出所以然。其次，思考自己錯誤的類型，是計算錯誤還是邏輯錯誤。最后，你要試著去想，如果自己重新去做，會不會按照答案的思路去做，你可以試著想一想。如果你覺得看答案的感覺很生硬，而不是自然而然，那說明你還沒吃透。

第二種，會做但想很久題。

你必須尋找到讓你想很久很久的原因，到底是哪個知識點沒有掌握清楚。

第三種，經(jīng)典題。

這類題一般是做法非常巧妙的題，你最好把整個題目都牢記在心。

第四種，完全不會做題。

你必須把這類題當成重點對象，你要回到書本去分析到底是哪個部分的內(nèi)容沒有掌握。

總之，不管看哪道題，你要問自己，你得到什么。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/950439.html

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