（文/蘇陽(yáng)/王尚）2017年高考一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始，最近有很多學(xué)生和家長(zhǎng)向我們咨詢(xún)高考備考的問(wèn)題。我們物理自診斷編輯部咨詢(xún)了高中物理網(wǎng)電磁組主編蘇陽(yáng)老師，并把學(xué)生們問(wèn)的一些代表性的問(wèn)題進(jìn)行了整理，內(nèi)容如下：
學(xué)生家長(zhǎng)：我家孩子是高考生，原來(lái)做作業(yè)慢，現(xiàn)在學(xué)校布置的作業(yè)特別多，有時(shí)候甚至12點(diǎn)都做不完。我真的很著急，您有什么好的建議嗎？現(xiàn)在馬上高三了，怎么快速把解題速度提起來(lái)呢？做作業(yè)這么慢，考試怎么能拿高分啊！
蘇陽(yáng)老師：我不知道您家孩子的基礎(chǔ)怎么樣，如果基礎(chǔ)還不錯(cuò)，這里有一個(gè)很好的思路給您，絕對(duì)有效果。我建議孩子做作業(yè)前，給自己先定一個(gè)時(shí)間表。比如，從八點(diǎn)到九點(diǎn)做完數(shù)學(xué)，九點(diǎn)到九點(diǎn)半做完物理這十道選擇題，等等。這樣的時(shí)間規(guī)劃，無(wú)形中就給了自己一種緊迫感。平時(shí)多這樣練習(xí)，就能把解題速度提起來(lái)，當(dāng)然了，關(guān)鍵還是嚴(yán)格自律，咬牙堅(jiān)持下去。
平時(shí)做物理題約束作答時(shí)間，有意識(shí)、有目的地提高速度，無(wú)形中還能幫你集中注意力。這對(duì)考試中獲取高分也是非常有幫助的。
學(xué)生家長(zhǎng)：學(xué)完物理的某個(gè)章節(jié)后，就要參加學(xué)校的模塊考試，在考試前要做哪些工作呢？
蘇陽(yáng)老師：每學(xué)完一章，都要進(jìn)行小結(jié)。學(xué)完某個(gè)章節(jié)后，一定要回顧下這個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，同學(xué)們最好不看教材，不看教輔書(shū)和卷子，把這部分知識(shí)點(diǎn)默寫(xiě)到一張白紙上，把樹(shù)狀圖畫(huà)出來(lái),再對(duì)照課本，看看自己是否有漏洞，有哪些漏洞。學(xué)完了某個(gè)章節(jié)，同學(xué)們?cè)谀X海中建立起知識(shí)框架。每個(gè)模塊學(xué)完后再內(nèi)心要搞明白這個(gè)模塊的基本框架，就像大樹(shù)的一樣，枝干分明，哪里是枝、哪里是干、哪里是葉；當(dāng)然，重點(diǎn)的內(nèi)容往往是考試的必考點(diǎn)，一定要掌握住。
另外，還可以嘗試性的在考前做個(gè)預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)到考試原題，幾乎不可能，這并不是我們做考前預(yù)測(cè)的目的，做考前預(yù)測(cè)，是希望能夠在更高的角度理清考試要點(diǎn)，為我們的考前復(fù)習(xí)工作指明方向。另外我與王尚老師整理的物理自診斷學(xué)習(xí)中，有對(duì)高中三年期中期末考試的重難點(diǎn)預(yù)測(cè)，大家也可以看看，在考前把這些重要考點(diǎn)掌握扎實(shí)。
學(xué)生家長(zhǎng)：我家孩子物理成績(jī)不錯(cuò)，現(xiàn)在高三了，學(xué)業(yè)壓力很大�？勺罱偸怯袑W(xué)生來(lái)家里問(wèn)他問(wèn)題，我擔(dān)心影響孩子的學(xué)習(xí)，請(qǐng)問(wèn)是這樣嗎？
蘇陽(yáng)老師：您多慮了，幫助其他孩子，對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。高中生們互相幫助學(xué)習(xí)，效果甚至比老師們輔導(dǎo)還管用。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有自己擅長(zhǎng)的部分，同時(shí)也有自己不擅長(zhǎng)的內(nèi)容。到了高三每個(gè)人都需要對(duì)學(xué)科的系統(tǒng)把握，并學(xué)會(huì)通過(guò)一切手段查漏補(bǔ)缺，這個(gè)時(shí)候其實(shí)單打獨(dú)斗是很困難的。你自己有一滴水，別人有一滴水，大家互相交流貫通，就能匯成一片海洋wuli.in。這絕對(duì)不是一加一等于二的問(wèn)題，而是一加一遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二。我們高中物理網(wǎng)王尚老師說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，學(xué)生們要是能夠像老師一樣把學(xué)過(guò)的內(nèi)容講出來(lái)，就是真的學(xué)會(huì)了。我其實(shí)就是這樣，通過(guò)給他人講題在不斷扎實(shí)自己的所學(xué)，不斷在為自己查漏補(bǔ)缺，不斷為自己梳理思路。（問(wèn)題答疑：蘇陽(yáng)，文稿整理：王尚）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/954408.html
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