高中生物這一門學(xué)科是高中理科中文科思維比較濃重的一門，記憶性的知識偏多，對于生物，基礎(chǔ)概念把握要牢固。怎么樣讓同學(xué)們通過一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會來把握每一個生物要點呢?小編為此整理的高中生物一輪復(fù)習(xí)要點，希望對高中生一輪生物復(fù)習(xí)有幫助。

高中生物一輪復(fù)習(xí)要點如下

高中生物一輪怎么樣進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?有哪些生物復(fù)習(xí)要點呢?在總體上，一輪復(fù)習(xí)始終堅持的原則是：以生物教材、大綱、考試說明為基礎(chǔ)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力，建立生物知識網(wǎng)絡(luò)。對于高中生物的要點做到心里有數(shù)。

從更近幾年的高考題中的要點可以看出，生物基礎(chǔ)題目一直占據(jù)主要位置。所以盡量不要選擇難度較大的生物題目，但是一定要覆蓋所有知識點，并實行地毯式、拉網(wǎng)式梳理，不放過任何死角。不要總是翻開書本看卓絕章，從來沒有翻過第二章。而這些要求都是需要同學(xué)們投入時間和精力的。

因為生物需要記憶的知識要點比較多，比如說概念，實驗等等，這些知識既多又雜，而且它們的分布比較零散。同學(xué)們可以通過自己歸納的生物一輪復(fù)習(xí)要點來進(jìn)行記憶，因為這種記憶方式比較形象，可以幫助我們更好地記憶書本上的內(nèi)容，包括畫圖、表格、知識網(wǎng)絡(luò)圖等構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建出來之后還需要找老師修改，或者可以與其他同學(xué)相比對，互相指導(dǎo)、互相促進(jìn)。

此外，在生物一輪復(fù)習(xí)的過程中，學(xué)會用生物學(xué)的知識來解答每一道題呢?簡單來說，就是讓同學(xué)們進(jìn)行實驗，實驗可以幫助同學(xué)們進(jìn)行形象記憶，還可以幫助掌握實驗的操作方法。還要提醒各位的是一輪復(fù)習(xí)需要同學(xué)們腳踏實地地來學(xué)習(xí)。

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