有關二氧化氮

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中化學 來源: 高中學習網


  有關二氧化氮

 。1)二氧化氮能不能用濃硫酸干燥?

  實驗表明:通入到濃H2SO4中濃烈的紅棕色NO2氣流經過濃硫酸時,我們發(fā)現(xiàn)紅棕色的氣體竟然是有進無出!沒有一點氣體外逸。在短時間內濃硫酸吸收NO2后,無色透明的濃硫酸沒有顏色變化,大約經過2 min,吸收了更多的NO2,濃硫酸才顯淺紅棕色。如果繼續(xù)通入NO2氣體,濃硫酸混合溶液的顏色才逐漸加深。再把吸收了NO2的淺紅棕色濃硫酸混合溶液在酒精燈上加熱,混合溶液還沒有達到沸騰以前,就會有大量被濃硫酸溶解的NO2解吸出來,并且很清楚地看到一些氣體從溶液中向外逸出。

  原因:物理吸收。NO2、NO、N2O4等等以分子的形式溶解在濃硫酸中,如果吸收了比較多的二氧化氮時,使得無色透明的濃硫酸呈明顯的淺紅棕色透明的液體。也有可能是二氧化氮與濃硫酸反應生成了亞硝基硫酸(NOHSO4);瘜W反應方程式為

  NO2+NO+2H2SO4=2NOHSO4(亞硝基硫酸)+H2O

  結論: NO2極易溶于濃硫酸,不能用濃硫酸來干燥NO2 ;NO不與濃硫酸作用,可以用濃硫酸來干燥NO;NO2不需要干燥,含有少量水份不影響它的使用,一定要干燥的話可選用無水氯化鈣。

  (2)二氧化氮溶于水

  二氧化氮溶于水水面上升遠遠大于量筒容積的2/3。劉懷樂老師認為我們通常用Cu與濃HNO3反應制得的所謂NO2,實際主要成分是無色的N2O4,它的體積分數(shù)不低于80 %,真正的NO2不到20 %,還有少量的NO,如果按3NO2+ H2O = 2 HNO3 + NO,水位當上升到量筒容積的2/ 3;但按3 N2O4 + 2 H2O = 4 HNO3+2NO,水位則當上升到量筒容積的1/ 3 。根據上面兩個反應,無論如何都解釋不了水面上升遠遠高于量筒容積2/ 3的事實?梢姡聦嵉谋澈筮有更深層次的原因,那就是上述反應生成的NO遠沒有到此為止,而是進一步消耗在與NO2發(fā)生了如下反應:NO+NO2+ H2O =2 HNO2。

 。3)NO2何以能使余燼木條復燃

  學生都知道純O2能使余燼木條復燃,其實濃度較大的NO2也能使余燼木條復燃,這是因為余燼所提供的溫度(高溫)可以使NO2分解生成NO和O2。

 。4)一些反應:與過氧化鈉:被過氧化鈉氧化:Na2O2+2NO2= 2NaNO3 與二氧化硫反應:NO2+SO2=SO3+NO;與硫化氫反應:NO2+H2S=NO+ S+H2O

  參考文獻:1劉懷樂,NO2在教學中值得注意的幾個問題,中學化學教學參考,2004年第1-2期,96??97

  來源:董新偉化學教學博客


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