化學(xué)無機推斷題的類型與解法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中化學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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無機推斷題的類型與解法

考查內(nèi)容主要是氮、氯、硫和鐵、鋁、鈉及其化合物,落點是電子式、結(jié)構(gòu)式、化學(xué)式、離子方程式、化學(xué)方程式和熱

化學(xué)方程式的書寫,也可能滲透定量分析和實驗探究。一般解題思路,首先拿到題后,要整體的瀏覽這個題目,找出突破口,然后進行一些大膽的假設(shè),根據(jù)假設(shè)進行推斷。實際上有具體這樣幾個過程:首先是審題,深入找一些解題的條件,在審題過程中要抓住關(guān)鍵,這個關(guān)鍵是我們所說的特殊的性質(zhì)、特殊的狀態(tài),特殊的顏色、現(xiàn)象、轉(zhuǎn)換和條件。比如說我們能夠看到如果固體與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體,你應(yīng)該很快要聯(lián)想有過氧化鈉或者碳化鈣、氮化鎂、硫化鋁這樣五種物質(zhì),另外看到特殊的轉(zhuǎn)換,比如說連鎖的兩次氧化,你應(yīng)該想到,氨氣、氮氣要從特殊的一些東西入手,根據(jù)這些特殊進行推斷。我們說推斷的方式有順推,直接由題目往下推;逆推,由結(jié)果往上推;順推和逆推結(jié)合,對結(jié)論我們要代入題目進行檢驗。要做好這個題,實際上關(guān)鍵做好平時的積累,所以平時的復(fù)習(xí)要抓住一些元素化合物知識的記憶,要建立起常考元素、化合物的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

無機推斷題的形式通常有文字描述推斷、文字描述與反應(yīng)式結(jié)合推斷和框圖題等。

1)限定范圍推斷:主要適用于氣體或離子的推斷,該類題目的主要特點是在一定范圍內(nèi),根據(jù)題目給出的實驗現(xiàn)象(或必要的數(shù)據(jù))進行分析,作出正確判斷。解題時要注意:①審明題意,明確范圍,注意題目所給限定條件。②緊扣現(xiàn)象,正確判斷,特別注意當(dāng)?shù)贸雒鞔_的肯定結(jié)論后因不能共存而得出否定的結(jié)論。③要注意數(shù)據(jù)對推斷結(jié)論的影響。(2)不定范圍推斷:常見元素化合物的推斷。該題目的主要特點是:依據(jù)元素化合物之間相互轉(zhuǎn)化時所產(chǎn)生的一系列實驗現(xiàn)象,進行推理判斷,確定有關(guān)的物質(zhì)。題目往往綜合性較強,具有一定的難度。從試題形式來看,敘述型、轉(zhuǎn)化型、圖表型等。解題方法思路是:見題后先迅速瀏覽一遍,由模糊的一遍“掃描”,自然地在頭腦中產(chǎn)生一個關(guān)于該題所涉及知識范圍等方面的整體印象,然后從題中找出特殊現(xiàn)象或特殊性質(zhì)的描述,作為解題的突破口,以此為契機,全面分析比較,作出正確判斷。即:產(chǎn)生印象(找突破口)→意向猜測→驗證確認。(3)給出微粒結(jié)構(gòu)等的微粒(或元素)推斷題。解題要點:解答微粒(或元素)推斷題的一般方法是:①熟記元素符號,直接導(dǎo)出;②掌握幾種關(guān)系,列式導(dǎo)出;③利用排布規(guī)律,逐層導(dǎo)出;④弄清帶電原因,分析導(dǎo)出;⑤抓住元素特征,綜合導(dǎo)出;⑥根據(jù)量的關(guān)系,計算導(dǎo)出。

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化學(xué)是一門基礎(chǔ)性、創(chuàng)造性和實用性的學(xué)科,是一門研討物質(zhì)組成、構(gòu)造性質(zhì)和改動規(guī)則的科學(xué),是研發(fā)新物質(zhì)的科學(xué),是信息科學(xué)、材料科學(xué)、能源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋科學(xué)、生命科學(xué)和空間技術(shù)等研討的重要基礎(chǔ)。

高中化學(xué)知識真的不多,考點相對其他學(xué)科而言,非常之少,所以搞突擊是可行的。但是,切忌,不要等到臨考前再突擊,那樣神仙也幫不了你。突擊也要事先有基礎(chǔ)有準(zhǔn)備。所以本文告訴你的是,學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)的入手點和突擊的方向,而不是幫助你直接上考常一定要記住,從現(xiàn)在開始,并持之以恒,那么,這時候就是你勝利的起點。

化學(xué)學(xué)習(xí)的過程是由一系列階段組成的,階段與階段之間,既有聯(lián)系又有區(qū)別,學(xué)生在學(xué)習(xí)時應(yīng)掌握好各階段和各層次間的協(xié)調(diào),只有這樣才能學(xué)好化學(xué),用好書本知識,才能更好地理論聯(lián)系實際,將化學(xué)學(xué)習(xí)好,為我所用。


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