八年級的同學(xué)，即將迎來一門很重要的學(xué)科——物理。而在暑假提前學(xué)習(xí)物理，這是越來越多的家長和學(xué)生的選擇。應(yīng)不應(yīng)該提前學(xué)，這是一個爭論已久的問題，但不是這次要討論的話題。

　　這次主要針對那些計劃在暑假提前學(xué)習(xí)物理的同學(xué)，提供一些個人的建議，希望對同學(xué)們有所幫助。

　　首先要弄清楚八年級物理的特點(diǎn)。

　　第一，抽象概念和規(guī)律多。八年級上冊物理，主要包括機(jī)械運(yùn)動、聲、光、透鏡、物態(tài)變化、質(zhì)量密度。為了科學(xué)準(zhǔn)確的描述相關(guān)的物理現(xiàn)象，我們需要引入大量的概念和物理量，而很多的概念都是人為引入的，不容易從直觀上感受和理解。

　　第二，嚴(yán)密的邏輯思維。物理過程的系統(tǒng)分析需要很嚴(yán)密的邏輯，很多結(jié)論和規(guī)律都有其成立的前提條件，而這些結(jié)論和規(guī)律只有在處理實際問題時，才能體現(xiàn)其價值，因此從一個結(jié)論的得出、成立的條件、實際應(yīng)用等等方面，都體現(xiàn)了嚴(yán)密的邏輯思維，這也是學(xué)習(xí)物理必須建立的思維能力，是至關(guān)重要的能力體現(xiàn)。

　　第三，各部分知識相互獨(dú)立而自成體系，知識之間直接的關(guān)聯(lián)較少，造成學(xué)生難以形成系統(tǒng)的知識體系，難以歸納科學(xué)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，常見的誤區(qū)就是死記硬背概念和規(guī)律。

　　基于以上特點(diǎn)，提前學(xué)習(xí)物理，需要注意幾個方面。

　　首先，提前學(xué)要追求知識的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，要對細(xì)節(jié)和小知識點(diǎn)有足夠的重視。應(yīng)該在第一次接觸的時候，將知識的來龍去脈都弄清楚。有些同學(xué)片面的追求學(xué)的多，而忽略了知識的系統(tǒng)性，這對形成系統(tǒng)的知識體系非常不利。另外，片面的追求多，會導(dǎo)致在細(xì)節(jié)方面的疏忽，導(dǎo)致存在大量的知識漏洞。所以，提前學(xué)要注重全面系統(tǒng)，同時要關(guān)注細(xì)節(jié)和小知識點(diǎn)。

　　其次，提前學(xué)同樣需要及時的復(fù)習(xí)和適當(dāng)?shù)木毩?xí)。由于時間的限制，暑假的學(xué)習(xí)往往是在一個月內(nèi)學(xué)完整個八年級上冊內(nèi)容，內(nèi)容多，時間短，所以很多同學(xué)僅僅是聽完課完事，沒有必要的復(fù)習(xí)和練習(xí)，這導(dǎo)致提前學(xué)效果很不理想。所以，在有限的時間內(nèi)，寧可少學(xué)幾個章節(jié)，也要把學(xué)過的內(nèi)容及時復(fù)習(xí)和適當(dāng)練習(xí)，這樣才能保證學(xué)習(xí)的效率。

　　第三，暑假提前學(xué)物理，往往是時間段、內(nèi)容多，合理的有選擇性的聽課很重要。也許同學(xué)們無法掌握老師課堂上的所有內(nèi)容，這個時候需要有選擇性的學(xué)習(xí)。那些基本的知識要保證一定掌握，在此基礎(chǔ)上，需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)知識從引入到應(yīng)用的全過程，體會其中的思維邏輯，而對于其中某些超出理解能力（或者某些數(shù)學(xué)方法同學(xué)們難以短時間掌握）而并不影響整個知識體系的部分內(nèi)容，可以不必花太多的精力。

　　以上幾個方面的建議，希望能對暑假提前學(xué)習(xí)物理的同學(xué)有所幫助。

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