二輪復(fù)習(xí)、三輪復(fù)習(xí)你應(yīng)該注意的事項(xiàng)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一、二輪復(fù)習(xí):自己要給自己吃七個(gè)"定心丸"

1、看淡分?jǐn)?shù)。別人考得好,說(shuō)明他的問(wèn)題在這次考試中沒(méi)有暴露出來(lái),任何一次考試的名次都代表不了高考的名次,高考前,自信是最終勝利的保障。

2、抓綱務(wù)本。抓綱,就是重視考綱、考試說(shuō)明,考試說(shuō)明是高考命題的依據(jù),因此是考生備考最重要的文件。務(wù)本,指的是在最后復(fù)習(xí)階段的時(shí)候,要注意抓基礎(chǔ),回歸教材。

3、仔細(xì)演練真題。在演練真題后,要仔細(xì)對(duì)照答案,了解參考答案怎么做的,我是怎么做的,對(duì)每一個(gè)答題步驟及給分情況都要多動(dòng)腦,多思考,這樣可以有效的提高你的成績(jī)。在做過(guò)幾套真題后,就會(huì)感到,高考題就是那么回事兒,在高考時(shí)會(huì)有一種曾經(jīng)相識(shí)的感覺(jué),這樣你就揭開(kāi)了高考題的神秘面紗。

4、明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)。每個(gè)考生都基本了解自己的強(qiáng)處和弱點(diǎn),要在老師的指導(dǎo)下,制定出個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。最大限度地做到不偏科,最后復(fù)習(xí)時(shí)間各科投入時(shí)間要有大致安排,各科占多大比重,要根據(jù)自己的具體情況做一個(gè)規(guī)劃,這一點(diǎn)非常重要。

5、不要疲勞備考。平時(shí)要注意勞逸結(jié)合。

6、二輪復(fù)習(xí)要達(dá)到三個(gè)目的:一是從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)復(fù)習(xí),對(duì)各重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和掌握;二是將第一輪復(fù)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)考題中去,將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力;三是要把握高考各題型的特點(diǎn)和規(guī)律,掌握解題方法,初步形成應(yīng)試技巧。

7、三個(gè)原則:選題要"精"、做題要"準(zhǔn)"、糾錯(cuò)要"實(shí)"。高三家長(zhǎng)們這時(shí)要注意給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,讓他能夠不疾不徐地充滿自信地安排好自己的時(shí)間。

二輪復(fù)習(xí)、三輪復(fù)習(xí)你應(yīng)該注意的事項(xiàng)

二、三輪復(fù)習(xí):要?dú)w納題型回歸課本

經(jīng)過(guò)二輪復(fù)習(xí)后,高三的同學(xué)基本上已經(jīng)做了很多題了,到了三輪復(fù)習(xí),應(yīng)該少做新題,把題型歸納這個(gè)工作做起來(lái)。這個(gè)時(shí)候,可以著手準(zhǔn)備“最后一刻”的復(fù)習(xí)資料。

題型歸納最好先從高考生平時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始,找出經(jīng)常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的考題提取出來(lái),看一下這些題主要從哪些角度考察的,這類(lèi)知識(shí)點(diǎn)的題怎樣入手解題,容易出錯(cuò)的點(diǎn)有哪些,如果實(shí)在沒(méi)有思路解題的時(shí)候,要冷靜地判斷怎樣才能盡可能的拿到更多分?jǐn)?shù)。

歸納完經(jīng)常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)后,可以翻看一下自己所在省份近五年的高考真題,看看大題一般是考察哪些類(lèi)型的題目,歸納一下這些題型的解題方法。在這個(gè)過(guò)程中,如果對(duì)某個(gè)知識(shí)很模糊,立即回歸課本,翻看一下課本知識(shí)。

夯實(shí)基礎(chǔ)、突破難題、總結(jié)易錯(cuò)、明晰思路。通過(guò)這樣幾輪復(fù)習(xí)的周密規(guī)劃,高三學(xué)生一定能在高考中有所斬獲。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/980603.html

相關(guān)閱讀:高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)