學無止境，高中是人生成長變化最快的階段，所以應(yīng)該用心去想，去做好每件事，為大家整理了“怎樣上好物理現(xiàn)象課：探索實驗法”,希望可以幫助到更多學子。

怎樣上好物理現(xiàn)象課：探索實驗法

有些物理現(xiàn)象，教師設(shè)計一些分組實驗，讓學生自己動手做實驗 高中政治，通過實驗探索研究物理現(xiàn)象，觀察物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件，理解物理現(xiàn)象的意義.

例如在“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的教學中，將學生分成若干個實驗小組，每組有如下器材：一個檢流計、一個線圈、一個條形磁鐵、一個馬蹄形磁鐵、一個直鐵棒、導(dǎo)線若干，讓學生根據(jù)課本上的實驗電路圖去研究、探索電磁感應(yīng)現(xiàn)象.在教師指導(dǎo)下，通過實驗研究和理論分析，大多數(shù)學生都能將導(dǎo)體切割磁感線的情況和條形磁體穿過閉合線圈的情況統(tǒng)一起來，認識到產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件是：回路中的磁通量發(fā)生變化.學生通過自己研究和觀察物理現(xiàn)象，理解得深，掌握得牢.這樣做，不僅使學生獲取了物理知識，而且使學生掌握了獲取物理知識的方法.

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