高考生物復(fù)習(xí)需要注意生物學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

為方便廣大考生復(fù)習(xí),生物網(wǎng)整理了高考生物復(fù)習(xí)生物學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力,希望能助各位考生一臂之力。

這里說(shuō)的生物學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力,是在用生物學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)達(dá)有關(guān)生物學(xué)的概念、原理、生命現(xiàn)象及生命活動(dòng)規(guī)律等一系列生物學(xué)問(wèn)題的能力。

對(duì)生物學(xué)概念和原理等知識(shí)僅做到能意會(huì),不能言傳是不夠的,如把生長(zhǎng)激素寫成生長(zhǎng)素等,必然會(huì)出現(xiàn)科學(xué)性的錯(cuò)誤。另外近幾年的部分高考試題問(wèn)題較新穎,答案相對(duì)開放,但學(xué)生不注意表達(dá)的準(zhǔn)確性,答案往往并不理想,甚至出現(xiàn)截然相反的錯(cuò)誤。

因此,教師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程中,要注重對(duì)學(xué)生生物學(xué)術(shù)語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練,要求學(xué)生用自己的語(yǔ)言來(lái)解釋、復(fù)述某些概念,能正確理解相關(guān)概念間的區(qū)別與聯(lián)系,真正弄清概念的含義。

高考生物復(fù)習(xí)生物學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力已經(jīng)呈現(xiàn)在各位同學(xué)面前,望各位同學(xué)能夠努力奮斗,更多精彩盡在生物網(wǎng)高考頻道!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/985408.html

相關(guān)閱讀:利用觸屏一體機(jī)輔助生物教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣