在學(xué)習(xí)高中物理的時(shí)候往往會(huì)遇到很多關(guān)于物理問(wèn)題,上課覺(jué)著什么都懂了,可等到做題目時(shí)又無(wú)從下手。以至于對(duì)于一些意志薄弱、學(xué)習(xí)方法不對(duì)的同學(xué)就很難再堅(jiān)持下來(lái)。過(guò)早的對(duì)物理沒(méi)了興趣,傷害了到高中的學(xué)習(xí)信心。收集整理下面的這幾個(gè)問(wèn)題,是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問(wèn),小編做一個(gè)統(tǒng)一的回復(fù),有同樣問(wèn)題的同學(xué),可以仔細(xì)看一下。
【問(wèn):什么是臨界態(tài)?】
答:物體的速度、加速度、能量、動(dòng)量等物理量發(fā)生(突然)改變的特殊狀態(tài)。
比如,原來(lái)物體在加速運(yùn)動(dòng),某一時(shí)間加速度變?yōu)榱,這一時(shí)刻之后,其加速度開(kāi)始反向,即速度開(kāi)始減小,物體在這一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的狀態(tài)就是臨界態(tài),也叫做臨界點(diǎn)。
當(dāng)然,臨界態(tài)還包括臨界角(全反射)、光電效應(yīng)發(fā)生的極限頻率等。
【問(wèn):平拋運(yùn)動(dòng)有何特點(diǎn)?】
答:平拋運(yùn)動(dòng)的物體,在水平方向上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),它是一種特殊曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)模式。
因?yàn)楹贤饬Φ扔谥亓,不變,因此平拋運(yùn)動(dòng)是加速度恒定的運(yùn)動(dòng),(不是直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)),研究平拋運(yùn)動(dòng),需要在豎直和水平兩個(gè)方向上進(jìn)行分解運(yùn)算。
速度也滿(mǎn)足矢量的合成與分解運(yùn)算。
【問(wèn):同步人造衛(wèi)星特點(diǎn)有哪些?】
“同步”的含義就是和地球保持相對(duì)靜止。
同步衛(wèi)星的周期等于地球自轉(zhuǎn)周期,既t=24h,軌道半徑是唯一確定的,經(jīng)過(guò)計(jì)算可求得同步衛(wèi)星離地面的高度為h=3.6×107m≈5.6r地(3.6萬(wàn)公里)。
該軌道必須在地球赤道的正上方,衛(wèi)星的運(yùn)轉(zhuǎn)方向必須是由西向東,與地球一致。
【問(wèn):物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)受力情況如何?】
答:當(dāng)速度方向與受力方向不在一條直線(xiàn)上時(shí),物體就做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
反之,當(dāng)物體的速度方向永遠(yuǎn)與受力(合外力)方向在一條直線(xiàn)上時(shí),物體要么做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(合外力與運(yùn)動(dòng)方向一致時(shí)),要么做減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(力與運(yùn)動(dòng)方向相反),要么勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(外力為零時(shí))。
【問(wèn):怎樣在考試前突擊復(fù)習(xí)?】
答:物理考題的難點(diǎn)主要是綜合,建議同學(xué)們考前把知識(shí)點(diǎn)梳理清晰,打開(kāi)教材,按照里面的目錄,把所有知識(shí)默默過(guò)一遍。
這樣,你就立刻清楚哪些知識(shí)沒(méi)有掌握牢了。
此外,就是要把哪些能聯(lián)系在一起命題的知識(shí)點(diǎn)找出來(lái),再翻看前期做過(guò)的一些類(lèi)似考題,找出一些命題規(guī)律來(lái),這對(duì)你考好物理是非常有幫助的。
以上什么是臨界態(tài)?由小編整理,希望能夠幫助同學(xué)解決一些關(guān)于物理上的問(wèn)題,下面是小編關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法及技巧的一些經(jīng)驗(yàn)。
在高中物理的學(xué)習(xí)中,應(yīng)熟記基本概念,規(guī)律和一些最基本的結(jié)論,即所謂我們常提起的最基礎(chǔ)的知識(shí)。在高中物理中一些基本概念和結(jié)論的理解并不難,例如物體受力平衡時(shí),物體所受的合外力為零;例如牛頓第二定律F合=ma等等;但熟記這些概念和定律并不夠,重要的是如何教學(xué)生在具體題目中應(yīng)用這些概念和定律,習(xí)題課教學(xué)就是學(xué)生逐步掌握解題方法和能力的過(guò)程。
學(xué)習(xí)物理要培養(yǎng)自己定期復(fù)習(xí)總結(jié)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)不是知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù),而是知識(shí)升華提高的過(guò)程。一是當(dāng)天復(fù)習(xí),這是高效省時(shí)的學(xué)習(xí)方法之一。二是章末復(fù)習(xí),明確每章知識(shí)的主干線(xiàn),掌握其知識(shí)結(jié)構(gòu),使知識(shí)系統(tǒng)化。找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯(lián)系,建立新的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)系統(tǒng)。既鞏固和加深了所學(xué)知識(shí),又學(xué)到了方法,提高了能力。物理上單純需要記憶的內(nèi)容不多,多數(shù)需要理解。通過(guò)系統(tǒng)有效的復(fù)習(xí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),厚厚的物理教科書(shū)其實(shí)是“很薄的”。要試著對(duì)做過(guò)的練習(xí)題分類(lèi),找出對(duì)應(yīng)的解決方法,盡快改變不良的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理。
物理是與我們?nèi)粘?a href='http://www.yy-art.cn/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活聯(lián)系最密切的一門(mén)學(xué)科。物理的解題方法不像化學(xué)一樣需要死記硬背,它要求的是個(gè)人對(duì)物理解題思路的理解。只要把解題思路想明白了,那么這道物理題就解出了一半,那么這個(gè)解題思路的訓(xùn)練是很重要的,這個(gè)訓(xùn)練最好就是從基礎(chǔ)題目做起,把簡(jiǎn)單的題目做熟悉了,再去研究那些有難道的題目,想一下自己的解題思路跟標(biāo)準(zhǔn)答案有什么差別,自己找出自己的薄弱部分,重點(diǎn)做出訓(xùn)練。
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