很多人認為現(xiàn)在超前學習越快越好，尤其是六年級家長更是如此。家長對小孩的期望值高是好的，但事實上你學的那么超前的目的是什么？為了數(shù)學競賽還是什么。

在這個階段很多人很盲目，出現(xiàn)了很多人六年級就學到初三了，于是大家一擁而上瘋狂超前，于是就出現(xiàn)了很多所謂的神童。經(jīng)常出現(xiàn)學了一元二次方程的人有理數(shù)都做的亂七八糟要去擦屁股，很多人屁股都擦不干凈。還有的人就是什么都涉及了但什么都不深，好像什么都知道實際上什么都不知道，遇到打硬仗的時候就慫了。如果學的深度不夠還不如踏踏實實的學，適當超前，穩(wěn)步進取比較好。數(shù)學競賽的角度老說并不是靠進度取勝的而是靠深度取勝的，上海確實出現(xiàn)了初三在高中聯(lián)賽中嶄露頭角的高手但深度是上去了的。而現(xiàn)在大家很多時候是掩耳盜鈴似的被進度的光環(huán)所籠罩，被面子工程所忽悠。

學習如同下象棋樣的，很多家長想搶的先手，有的先手是后手實際上是先中后這個如同練武功樣的，九陰白骨爪看似無堅不摧但實際上下盤不穩(wěn)做了很多無用功。有的時候是后中先，看似落后似笨實佳。以數(shù)學競賽為例其實真正是這個料的初二和初三2次機會足夠了，如果沖不上去說明能力不夠，超前學習提前一年就夠了，其實關(guān)于這個能力是否合適初二的時候可以看出一些端倪。首先高中階段適合數(shù)學競賽的人不到百分之一，你在這個范圍內(nèi)嗎？第二有很多適合數(shù)學競賽的人可能會選擇物理或者化學競賽，如果不是為了數(shù)學競賽定位就是要高于高考低于競賽，高中能搞好一門競賽已經(jīng)相當不錯。很多人自以為占得先機實際上落盡后手，甚至有學的很超前的人學�？荚嚩伎疾缓谩�

在準初一階段最重要的先手是什么。做題訓練一遍的準確率，會的不錯不會的不強求。多練點陷阱題，長郡考試的目的：細節(jié)決定成敗。我覺得學習中最重要的以靜制動，自身不犯錯誤是最重要的。給大家個建議可以專門做這樣一個訓練一套題下來要小孩限時做然后不檢查看準確率如何，這個堅持練一定有效果。為何這么說呢在小學階段考試難度不大，其實即便小升初考試和中學階段的考試比起來真的是何足掛齒。這個如同戰(zhàn)略先為不可勝，以待敵之可勝。要做到這點最重要的2點是計算0失誤，分類討論不掉情況不犯錯誤是最重要的。很多同學學的極為超前但貌似占盡先機實則落盡后手，關(guān)鍵是簡單的題老做錯，難題做不出攻守失據(jù)。其實對于低年級孩子最重要的是培養(yǎng)習慣和不犯錯誤，先為不可勝以待敵之可勝才是贏在起跑線，很多人貌似贏在起跑線跌倒在途中的不少，大家要特別注意。最后祝大家新年快樂，學習節(jié)節(jié)高！

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