好老師?重慶18中鄒紅
讓愛溫暖學(xué)生的心靈
在十八中，有一位“知心姐姐”。學(xué)生們不愿或不敢向別人說的事，都可以向她傾訴。和她聊天，會使你從焦慮變得豁達，從憂郁變得陽光。
這位“知心姐姐”就是鄒紅。多年來，身兼十八中學(xué)辦公室主任、心理學(xué)碩士、高級心理咨詢師的鄒紅一直堅持在孩子心里播種太陽，真誠面對每一個學(xué)生，讓愛溫暖學(xué)生的心靈，創(chuàng)造性地開展形式多樣的心理健康教育活動：她率先成立了“18中心理健康教育服務(wù)中心”，構(gòu)建了“發(fā)展、預(yù)防、矯正”的心育模式，提出“一個心理劇”、“一個心理繪畫”、“一個心靈征文”、“一個心理刊物”、“一個心理咨詢室”“五個一”健心工程。在重慶市首創(chuàng)了全國領(lǐng)先的“校園心理劇”、“校園心理繪畫”等多種心理健康教育途徑，學(xué)校因此受到中央文明委、市文明辦推廣。
好老師?江北中學(xué)英語教師唐進
讓學(xué)生創(chuàng)造生命的精彩
江北中學(xué)英語教師唐進認(rèn)為，教師應(yīng)該是一本深刻、厚重的“大書”，育人首先應(yīng)自育。要做一名新時期與時俱進的合格教師，就必須增強自修、自勵、自育意識，不斷提高、完善自身素質(zhì)。
在教學(xué)過程中，唐老師認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，真正做到了有備而上。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，上課時學(xué)生參與率高，課堂氣氛十分活躍。在搞好教育教學(xué)工作的同時，唐老師注重教育教學(xué)的反思和研究，所撰寫的《服務(wù)學(xué)生是教師工作的職責(zé)》一文榮獲“現(xiàn)代教育理論與實踐論壇”全國論文評比大獎賽一等獎。江北中學(xué)校長陳居奎評價說：唐老師結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念形成了自己的教育觀“辯證施教，啟發(fā)生命自覺，讓學(xué)生創(chuàng)造生命的精彩。”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/993858.html
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