高中階段政治學(xué)科知識的掌握注重記憶和理解,根據(jù)現(xiàn)在高考的要求和特點(diǎn),總結(jié)以下方法,僅供同學(xué)們參考和學(xué)習(xí):
一、對基本知識點(diǎn)的掌握上要做到“關(guān)鍵詞化”、“事例化”、“對比聯(lián)系化”和典型錯誤總結(jié)化“。
1、關(guān)鍵詞化:對基本知識點(diǎn)的掌握上要注意發(fā)現(xiàn)、歸納和概括出基本概念和原理中的“關(guān)鍵詞“,以利于記憶和理解,比如:價值規(guī)律的三個作用可以分別形象的比喻為“棒子作用”、“鞭子作用”和“篩子作用”。
2、事例化:對于比較抽象的理論知識點(diǎn),一定要找到一個比較典型的事例輔助理解,做到抽象理論具體化,比如:市場調(diào)節(jié)的“盲目性”就可以對應(yīng)到課本上的漫畫“一哄而下”,從而使知識點(diǎn)很直觀的記憶和理解。
3、對比聯(lián)系化:對于相近的、相反的概念和原理,把他們總結(jié)、歸納到一起加以對比和聯(lián)系,這樣,就比單純對一個要好理解、記憶和區(qū)分,比如:學(xué)習(xí)“企業(yè)”這課時,要對比聯(lián)系“市場主體”、“公司”、“企業(yè)法人”等概念。
4、典型錯誤總結(jié)化:對于比較重要的概念和原理,應(yīng)注意經(jīng)常犯的錯誤,要加以總結(jié)和歸納,分清情況,做以標(biāo)注,有利于加深、加寬理解知識點(diǎn)。比如:關(guān)于“使用價值”的一個容易理解有誤的觀點(diǎn)“使用價值決定價值”。一些典型的錯誤觀點(diǎn),要注意從所做的練習(xí)中總結(jié),也可以隨老師一起總結(jié)。
二、對知識體系的把握上要用基本的思維方法(歸納、演繹)找到知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)
1、運(yùn)用“是什么(概念、性質(zhì)、內(nèi)容、本質(zhì)等)、為什么(原因等)、怎么樣(意義、危害等)、怎么辦(手段、措施等)”的邏輯層次來聯(lián)系知識點(diǎn)。比如“國家的宏觀調(diào)控”這一框題的學(xué)習(xí)和歸納,就包括“宏觀調(diào)控的含義和目標(biāo)是什么”“為什么需要宏觀調(diào)控”以及“怎樣進(jìn)行宏觀調(diào)控”三個層次歸納知識點(diǎn)。
2、在復(fù)習(xí)課中,要以主干知識為“干”,在主干知識的基礎(chǔ)上,橫向、縱向聯(lián)系,添枝加葉,形成知識體系的樹形結(jié)構(gòu),從更大范圍上建立知識間的聯(lián)系,從知識點(diǎn)到知識面的延伸和拓展,這樣,使高三的復(fù)習(xí)更加有實(shí)效性,還比如:“國家的宏觀調(diào)控”,在立足于宏觀調(diào)控基本知識的基礎(chǔ)上加深拓展知識間的內(nèi)在的、橫向聯(lián)系,可以聯(lián)系到“價格”、“貨幣政策(主要是利率政策、匯率政策)”、“財(cái)政”、“稅收”等前后相關(guān)知識。
三、以本為本,學(xué)會看書,加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的掌握
課本是我們學(xué)習(xí)的根本所在,當(dāng)然也需要在學(xué)有余力的情況下看一些參考書,但決不能拋開課本?凑n本應(yīng)該做到四看:看目錄(經(jīng)常看)、看序言(尤其是每課的序言)、看內(nèi)容(大小字、黑體字、楷體字都要看)、看小結(jié)(課后小結(jié)是每課知識點(diǎn)的濃縮和概括)。
看內(nèi)容、看小結(jié)以加強(qiáng)對基本知識點(diǎn)的掌握,是基礎(chǔ);看目錄、看序言以加強(qiáng)對知識內(nèi)在聯(lián)系的掌握、是關(guān)鍵。
四、學(xué)習(xí)就是一邊學(xué),一邊習(xí)
“學(xué)”主要是指課前預(yù)習(xí)、專心聽講和及時復(fù)習(xí);“習(xí)”主要是指自我檢測和運(yùn)用。“學(xué)”重在知識的記憶和理解,“習(xí)”重在知識的運(yùn)用和能力的培養(yǎng),學(xué)是基礎(chǔ),習(xí)是目的。
1、預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)可以通過自身的能動性,對知識進(jìn)行一次篩選,哪些會了,哪些不會,那么上課聽講時有了明確的方向,可以提高課堂效率,預(yù)習(xí)時要做到以下幾個字:圈、點(diǎn)、勾、劃、批。
2、專心聽講,積極思考,綜合運(yùn)用多種感官的作用,切忌單純的聽、單純的寫。要做到專心看(書、黑板)、專心聽(老師的講解、同學(xué)的發(fā)言),積極動腦,與老師、與同學(xué)形成互動,提高課堂上互動的主動性和自覺性。
3、課后及時復(fù)習(xí),要做到:
、賾洠夯貞泴W(xué)了哪些知識點(diǎn),重點(diǎn)是什么,老師是如何分析和解決的。
、谧x:讀書、讀筆記,加深印象,使知識點(diǎn)掌握更系統(tǒng)、更全面
③思:善于思考,內(nèi)化知識為能力,否則,所學(xué)知識只能停留在淺層次上,只知其一,不知其二。
總之,學(xué)習(xí)有法,但無定法。同學(xué)們一定要在學(xué)習(xí)中不斷摸索,不斷修正,我想會使你受益終生。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/9984.html
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