要學(xué)好高中歷史，還需要一定歷史理論的學(xué)習(xí)。高中歷史比初中歷史的難度提高了一個(gè)層次，注重歷史的前因后果，加強(qiáng)了對(duì)歷史問(wèn)題的分析，而在這其中就蘊(yùn)藏著歷史理論。歷史概念是以歷史理論為指導(dǎo),對(duì)歷史現(xiàn)象進(jìn)行抽象概括而成,是基本史實(shí)的拓展和深化,它反映著歷史事物、歷史現(xiàn)象的本質(zhì)屬性和內(nèi)在規(guī)律。由于歷史知識(shí)是由眾多有聯(lián)系的歷史概念所組成,因此,形成并掌握歷史概念,也就成了掌握歷史知識(shí)的關(guān)鍵。下面小編為大家整理了學(xué)好高中歷史的方法。
一、學(xué)好高中歷史的方法之多看、多想、多練、多問(wèn)
一旦拿起課本，就要人到、心到�？礆v史書(shū)，不能單純地讀故事，而要多加思考。做習(xí)題是鞏固知識(shí)的最佳途徑，做錯(cuò)的練習(xí)要及時(shí)解決，弄不懂就要發(fā)問(wèn)。“問(wèn)”的范圍很廣，可以與同學(xué)討論，可以與老師討論。
二、學(xué)好高中歷史的方法之勤于記憶
記憶不等于背誦。若把背誦認(rèn)為記憶，是不能牢牢記住知識(shí)點(diǎn)的。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，可以采用以下記憶方法：
(1)閱讀目錄，以獲得一個(gè)總的概要。閱讀并識(shí)記每一章節(jié)的標(biāo)題，形成一定的知識(shí)框架。
(2)用有顏色的記號(hào)筆將重點(diǎn)的地方劃出，或作重點(diǎn)標(biāo)注。
(3)要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，把同類(lèi)型的歷史事件放到一起，學(xué)會(huì)比較記憶。
(4)經(jīng)�；貞洠貜�(fù)檢驗(yàn)記憶效果。
三、學(xué)好高中歷史的方法之自制輔助材料
將某些知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)，摘錄在一頁(yè)獨(dú)立的紙張上。這便于記憶。還可以以課本為主題，適當(dāng)訂閱有關(guān)歷史的雜志和歷史參考書(shū)。拓展自己的知識(shí)面，這與課內(nèi)歷史學(xué)習(xí)是相輔相成的。
四、學(xué)好高中歷史的方法之課堂教學(xué)多樣化
學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶不僅僅在課堂上和書(shū)本中，還可以通過(guò)各種活動(dòng)，用學(xué)生喜歡的記憶方式記憶他們所喜歡的東西及知識(shí)。
五、學(xué)好高中歷史的方法之自學(xué)歷史課本
1、逐段寫(xiě)出小標(biāo)題。知道各個(gè)自然段主要說(shuō)的是什么問(wèn)題,能用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概括,粗知教材梗概。
2、全面寫(xiě)出教材要點(diǎn)提綱。逐段找出知識(shí)點(diǎn)和層次結(jié)構(gòu),進(jìn)行適當(dāng)加工,形成提綱。
3、找出教材的內(nèi)在聯(lián)系。就是要搞清歷史的發(fā)展是怎樣一環(huán)套著一環(huán),搞清它的發(fā)展線索,形成一個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
4、總結(jié)基本觀點(diǎn)。通過(guò)以上步驟,總結(jié)出一些歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)。
5、找出必須記住的內(nèi)容并設(shè)法記牢。什么是重要的歷史內(nèi)容,就是歷史三要素和重要事件、制度和政策等。
6、對(duì)教材做出評(píng)價(jià)。這是對(duì)讀書(shū)提出的最高的要求,也是善于讀書(shū)的標(biāo)志。盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。課本并不是十全十美的,它也有可商榷的地方,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,同學(xué)們應(yīng)該大膽質(zhì)疑。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/999523.html
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