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高中優(yōu)秀作文賞析:路與行

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中高考作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


作者:肖岸

何為路?何為行?

在我看來(lái),路即道,行即術(shù)。如同在你面前有一條長(zhǎng)河,你要到河的彼岸去,那河的彼岸就是你的路,至于怎樣到達(dá),你可以乘船,可以造橋,就算是挖河底隧道也無(wú)妨,這船,這橋,這隧道,都是為了到達(dá)彼岸,你所做的努力,即稱為行。

不同的人有不同的路。王安石的路是變法,布魯諾的路是堅(jiān)持真理,威伯福斯的路是廢除黑奴制。他們都為了自己的路付出了一生的代價(jià),他們無(wú)悔。沒(méi)有誰(shuí)能否定他們走的路,就像沒(méi)有人敢否定生命一樣。他們用自己的一生走他們走的路,堅(jiān)定而崇高。他們也曾失意,也曾放棄,但最后,都選擇用一生的歲月去捍衛(wèi)。

“思想是革命的先導(dǎo)”,路也是行的先導(dǎo)。人不是一開始就明白自己的路的,它是在成長(zhǎng)的過(guò)程中,隨著知識(shí)的漸長(zhǎng)和眼界的開闊,有意識(shí)無(wú)意識(shí)地去做的某個(gè)或者某些決定,可以說(shuō),沒(méi)有路,行就顯得縹緲茫然,沒(méi)有依靠,就好像夜幕降臨,大霧籠罩的海面,若沒(méi)有徹夜不熄的燈塔指引著方向,那么船隊(duì)根本就無(wú)法前行,要是遇到礁石,連安全都無(wú)法保障。意志不堅(jiān)的人,沒(méi)有明確的方向,不停地變換著自己的路,而他們的行支撐不起他們的路,最后只能慘淡收?qǐng);反之,偏?zhí)的人固守城池,盲目地行,不知進(jìn)退,把自己逼得走投無(wú)路,不知所措,郁郁終生。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),那行就是路的實(shí)踐。沒(méi)有行,路看起來(lái)荒謬可笑,行是奮斗,是努力,是付出,甚至是彷徨和無(wú)奈,只要你拼著去做去思考,河的彼岸是富饒之地,那里芳草鮮美,落英繽紛,如果你每天只是站在河的這邊,佇足遠(yuǎn)望,而不去行動(dòng),那河的彼岸永遠(yuǎn)只是彼岸,再美,于你都只是一幅美麗的畫——因?yàn)槟銢](méi)有到達(dá)。所以不管怎樣,在還沒(méi)絕望前,請(qǐng)走好你的路,修好你的橋。當(dāng)然,若是有機(jī)會(huì),修個(gè)涼亭吧,讓自己歇歇,看一看沿途的風(fēng)景。

魯迅說(shuō)過(guò):“走的人多了,也便成了路。”不管怎么樣,路還是靠人走出來(lái)的。路與行,無(wú)法分割,彼此相依,沒(méi)有誰(shuí)先,誰(shuí)后,誰(shuí)重要,誰(shuí)不重要,就如史鐵生所說(shuō)的:“上帝的仁慈在于,只要你往前走,他總給你路。在神的字典里,行與路共用一種解釋!蔽覀兡茏龅,只有一步一步走在當(dāng)下,腳踏實(shí)地,目視遠(yuǎn)方,讓自己的每一步充滿詩(shī)意。

若有一天,你垂垂老矣,回憶過(guò)去的歲月,你會(huì)感嘆:那美好的仗我已經(jīng)打過(guò)了,當(dāng)跑的路我已經(jīng)跑盡了,所守的道我已經(jīng)守住了,從此以后,必有公義的冠冕為我留存。那么,此生足矣。ê笔∷勺淌械谝恢袑W(xué),指導(dǎo)教師:鄧立宏)


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