閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一位學生向他的老師請教有關(guān)人生計劃的問題，老師答說：我們的人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。對于老師的說法，你是怎么想？請談談你的認識或體會。要求：立意自定，文題自擬，不少于800字。
立意指導：題目中這位老師的話看似淺顯，實則其含義富有哲理。如果要寫出符合題目要求的作文，無論是從“談體會”或是從“談認識”去寫，都必須先讀懂讀透這句話的意思。首先認真分析材料，看老師的話：我們的人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。雖然老師的話是一個并列的復句，但強調(diào)點明顯是在后半部分。（這一點和偏正關(guān)系復句相同）所以從材料入手分析，其立意點在于分析方向在人生中的重要性。當然，不能因為說“朝的方向”比“站的位置”重要而否定站的位置。如果這樣立意，是沒有辯證思想的。因此，可以這樣思考：當我們選定好了位置后，如果沒有找準方向，哪怕后面付出了很多努力，都只會南轅北轍。并結(jié)合事例，分析其觀點的正確性。然后強調(diào)在人生路上找準方向的重要性。
優(yōu)秀作文：
方向引航，讓路繁星閃爍周以航王爾德曾說：“我們都處在溝壑的底部，但我們中仍有人在仰望星空�！庇陌档臏羡值撞�，并非填滿了絕望；懷拙理想與熱情，困境之中，仍見繁星閃爍。誠如老師所言，“我們的人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。”堅定的理想與陽光樂觀的心態(tài)，是茫茫大海中的航標，為我們指引前進的方向。暗蟲終能飲露于秋風，腐草亦可耀彩于夏月，我們的生命之旅，終會星光閃爍。
散天涯萬里意，享溪邊舞粵風，光風霽月，讓心坦然前行。自古國家不幸詩家幸，朝廷容不下他的八斗才情，于是烏臺詩一案，他輾轉(zhuǎn)三州，流離五地�？墒撬闹歇q有所向�！拔醿婋m老且窮，然道理貫心肝，忠義填骨髓，直須談笑于死生之際�！彼囊活w心，仍曠達自適；腳中猶系家國百姓。于是，他日啖荔枝三百顆，賞嶺南佳景；教化當?shù)匕傩�，獲黎民交口稱贊“踏芒鞋，倚竹杖，不懼平生煙雨�！睆拇耸篱g蠅營狗茍，便離他遠去。
拋寒暑霜露苦，擁讀書勤學甜，堅守理想，讓夢一夜花開。最初，他是北大的小保安，看見校園中匆匆而過的同齡人，心生學習的渴望。他開始瘋狂學習，夏夜在路燈下忍受蚊蟲叮咬堅持讀書；冬日在執(zhí)勤工作之余置書在旁，勤學多思。他堅信，保安的位置并不重要，無論人身處什么位置，他都有學習的權(quán)利，都有邊求理想的權(quán)利。而今，他通過了法學考試，成為北大證最多的保安，但他仍堅信：夢和路，一直都在前方。海子曾有言：“和所有以夢為馬的詩人一樣，我借此火得度一生的茫茫黑夜�！�
堅定的理想為在黑暗中掙扎的人導引方向，然而若無正確的方向，再顯赫耀眼的位置都只能淪為鎖鏈與阻礙。他們有優(yōu)越的位置，無奈卻走向了錯誤的方向，等待他們的，只有嘆息與指貴；自己留下的，只有悔恨和眼淚�！澳闼玖⒌牡胤�，就是你的中國；你光明，中國便不再黑暗�！敝挥忻總�人擁有堅定的理想，走正確的方向，我們的社會才能走向正確的方向，祖國的未來才會前途似海，來日方長。三毛說：“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床�！被鸺t的希望，就在不遠的前方；懷揣理想，我們終能向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。
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