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2019年高考作文題預(yù)測(cè):“幸福從未駛遠(yuǎn)”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中高考作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

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錯(cuò)覺(jué)(印度)泰戈?duì)?/p>

河的此岸暗自嘆息:“我相信,一切歡樂(lè)都在對(duì)岸。”

河的彼岸一聲長(zhǎng)嘆:“哎,也許,幸福盡在對(duì)岸!

品讀這首小詩(shī),你產(chǎn)生了哪些聯(lián)想或感悟呢?

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

文題解析:這首小詩(shī)中河的兩岸都認(rèn)為自己所在的一方?jīng)]有歡樂(lè)、幸福,而美好、幸福盡在對(duì)岸。詩(shī)題點(diǎn)出了問(wèn)題,這是一種錯(cuò)覺(jué),一種錯(cuò)誤的認(rèn)知。其實(shí),兩岸各有各的歡樂(lè)和幸福,只是它們沒(méi)有注意到罷了。也許此岸只看到彼岸的綠草如茵,而忽視了自己這邊的翠柳,可能彼岸只看到此岸的高樓林立,而忘卻了自己的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……生活中亦有這種現(xiàn)象,人們總是這山望著那山高,身在福中不知福。其實(shí)這是我們的錯(cuò)覺(jué),所以我們不必盲目地羨慕別人,而應(yīng)該珍惜自己擁有的幸福、快樂(lè)。由此可有如下立意:(1)不要只是羨慕別人幸福,快樂(lè)就在自己身邊;(2)要把握眼前;(3)盲目羨慕不如展現(xiàn)自己;(4)肯定自己;等等。

范文:幸福從未駛遠(yuǎn)

總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠,總以為摘不到的蘋(píng)果更加甘甜。在時(shí)代倉(cāng)促的洪流中,我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來(lái)掩飾羨慕或抱怨?殊不知,其實(shí)幸福始終在此岸,從未駛遠(yuǎn)。

繞籬東畔,袖口香寒,檻外隔紅塵

東晉以后,世間多了多少仿效歸隱的人,卻難得再見(jiàn)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的清雅淡泊。有過(guò)太多人批判陶淵明的消極避世,有過(guò)太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而他心中所存的只是夢(mèng)里桃源。凡俗的聲音太過(guò)刺耳,從容摔過(guò)衣袖便可不聽(tīng),問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。粗茶淡飯不是生活的核心,帶月荷鋤歸來(lái)時(shí),便可與故人暢談。他愛(ài)酒,變狂歌痛飲,扶一把無(wú)弦的琴;他亦愛(ài)菊,便拋書(shū)對(duì)坐,引以為知己。

不羨慕紈绔子弟的榮華富貴,因?yàn)橛谒,幸福從未駛遠(yuǎn)。

秋窗風(fēng)雨,冷月花魂,瀟湘夢(mèng)闌珊

讀紅樓,有人厭惡黛玉的刻薄多心,有人愛(ài)黛玉的率性真實(shí),然而黛玉卻只言“我位的是我的心”。她是人盡皆知的一場(chǎng)悲劇,表面看似光鮮的朱門(mén)倚戶,實(shí)則是一年三百六十天,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花,亦憐己,這并非是矯情的一味多愁,而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒,尋常女子再也無(wú)法與之媲美。也是否正因此,她才會(huì)有了勇敢與熱忱,打破繁瑣陳舊的封建禮教,去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光,雖最終灰冷夢(mèng)逝,卻不掩曾經(jīng)的熱亮。

不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷,其實(shí)于她而言,幸福從未駛遠(yuǎn)。

萬(wàn)水千山,西風(fēng)漫卷,只影向誰(shuí)去

三毛早已故去,只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊,所以迷戀旅行,甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因?yàn)殪`魂漂泊,所以對(duì)生死有著不同于常人的感知,決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過(guò)顛沛流離,不曾安定,卻忘記了ECHO——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的,前塵后世輪回中,她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。

那生命如蒲公英般四散以求新生,或許于她而言,幸福從未駛遠(yuǎn)。

穿透了千年的前塵往事,我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中,保持一顆靜觀俯仰的心,或許便會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福始終在此岸,從未走遠(yuǎn)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gzzw/1168292.html

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