作者：四川省綿竹中學(xué) 龔志華
真題回放：
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野，評(píng)價(jià)他人生活變得越來(lái)越常見，這些評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響也越來(lái)越大。人們對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同，請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的思考。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字
審題：
上海作文關(guān)注當(dāng)下生活，說(shuō)到底是一個(gè)二元關(guān)系的材料作文。
這個(gè)二元材料涉及到自我與他人、個(gè)人與大眾、私人生活領(lǐng)域與公共生活領(lǐng)域等。
從自我與他人的關(guān)系來(lái)看，“評(píng)價(jià)他人的生活”是對(duì)他人的關(guān)注與關(guān)心。這應(yīng)該成為評(píng)價(jià)他人生活的動(dòng)機(jī)。從這方面看，我們可以有這樣一些思考：
1、評(píng)價(jià)他人生活，是由封閉的自我走向社會(huì)的方式，是擴(kuò)大社會(huì)交往圈，融洽社會(huì)關(guān)系的途徑；
2、評(píng)價(jià)他人生活，可以促進(jìn)自我思想的進(jìn)步與自我精神的成長(zhǎng)；
3、評(píng)價(jià)他人生活，可給他人帶去建議、希望、批評(píng)與幫助，體現(xiàn)一定的社會(huì)責(zé)任感與關(guān)心他人的情感；
4、評(píng)價(jià)他人的生活。還要反思自己的生活。
……
這方面，主要闡述為什么要“評(píng)價(jià)他人的生活”的問(wèn)題。
從個(gè)人與大眾的關(guān)系來(lái)看，“評(píng)價(jià)他人的生活”不純?nèi)凰浇恍再|(zhì)，還帶有社會(huì)交往的屬性。從這方面看，我們可以有這樣一些思考：
1、評(píng)價(jià)他人的生活，需傳遞社會(huì)正能量，體現(xiàn)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀；
2、評(píng)價(jià)他人的生活，需營(yíng)造和諧友好環(huán)境，講求妥切的評(píng)價(jià)方式，要注意自我的反思；
3、評(píng)價(jià)他人的生活，涉及個(gè)人與大眾的碰撞與融通，既要堅(jiān)守做人的底線又要善于更新觀念；
4、評(píng)價(jià)他人的生活，最終是為了促進(jìn)社會(huì)發(fā)展；
5、評(píng)價(jià)他人的生活，體現(xiàn)的是社會(huì)公民的責(zé)任、氣度與胸懷，不能輕率馬虎，不能氣量窄小，不能小肚雞腸；
6、要擴(kuò)大評(píng)價(jià)正面影響，盡量去除評(píng)價(jià)所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。
7、從淺層評(píng)價(jià)走向深層評(píng)價(jià)，從片面評(píng)價(jià)走向全面評(píng)價(jià)。注意調(diào)查研究與實(shí)事求是。要考慮評(píng)價(jià)的社會(huì)效應(yīng)。
……
從私人生活領(lǐng)域與公共生活領(lǐng)域，評(píng)價(jià)“評(píng)價(jià)他人的生活”涉及到私人生活領(lǐng)域，對(duì)此，我們可以有這樣一些思考：
1、懂得對(duì)他人隱私的尊重，不能過(guò)度干涉他人生活，以至于侵犯他人的生活空間。與不能不講原則，一團(tuán)和氣；
2、評(píng)價(jià)他人的生活，按照的不是情緒邏輯，而要講求理性原則；
3、評(píng)價(jià)他人的生活，不能捕風(fēng)捉影，要以理服人，以情動(dòng)人；
4、評(píng)價(jià)他人的生活，要注意“己所不欲，勿施于人”，懂得自律，不傷害他人。
……
以上兩方面主要是從“是什么”和“怎么做”方面進(jìn)得分析。
上海的作文題，歸結(jié)起來(lái)，就是要在二元關(guān)系中作多層面的辯證思考。不能過(guò)左，也不能過(guò)右，要把握好尺度。還要作全面、客觀、具體的分析。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gzzw/1168308.html
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