（151）：北京市西城區(qū)普通中學(xué)

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。

①2019年，無(wú)論世界、國(guó)家，還是家庭、個(gè)人，都經(jīng)歷了各自路途中的陰晴雨雪。這一年中的喜怒哀樂(lè)，哪些是值得你回味的?

請(qǐng)以“2019，值得回味的日子”為題，寫(xiě)一篇記敘文。將題目抄寫(xiě)在答題紙上。

②《那里的世界只剩下一種人》中有一句話:“如果有一天沒(méi)有了紙質(zhì)書(shū)……不，我相信我不會(huì)見(jiàn)到這一天�！弊髡呓璐吮磉_(dá)了自己對(duì)紙質(zhì)書(shū)以及閱讀生活的熱愛(ài)。飛速向前的生活中很多事物都在發(fā)展變化著，很多東西都有可能逝去。

請(qǐng)以“如果有一天沒(méi)有了”為題作文。將題目抄寫(xiě)在答題紙上。

要求:自選一物填在橫線上(書(shū)籍除外)�？勺h論，可敘述，可抒情，文體不限。

（152）：湖北省巴東一中

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

有人在飛機(jī)上發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：同樣是30歲到45歲年紀(jì)的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書(shū)，公務(wù)艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公，經(jīng)濟(jì)艙的旅客則看報(bào)紙、看電影、玩游戲和聊天的比較多。

在機(jī)場(chǎng)，貴賓廳里面的人們大多在閱讀，而普通艙候機(jī)區(qū)的人全在玩手機(jī)。他想，到底是人的位置影響了行為，還是行為影響了位置?

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

（153）：江蘇省鹽城市重點(diǎn)中學(xué)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

故宮博物院在建院90周年之際，面向大眾推出18個(gè)展覽，產(chǎn)生巨大的轟動(dòng)效應(yīng)。許多觀眾需要排3到6個(gè)小時(shí)的隊(duì)，才能入內(nèi)看到一幅名畫(huà)。有網(wǎng)友稱這對(duì)中國(guó)古典丈化的普及有好處。但也有網(wǎng)友認(rèn)為，故宮這樣的文化殿堂需要設(shè)置門檻，這樣才能。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

（154）：安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

意大利某城市有個(gè)名叫海因茨的人，他的妻子得了癌癥，危在旦夕。該市有個(gè)藥劑師，研制了一種治癌特效藥，配制這種藥的成本只有200美元，但他要價(jià)極高，每劑要價(jià)o

2000

美元。為了買到這劑藥，海因茨變賣家產(chǎn)，并且到處借錢，但最終只湊得1000美元。海因茨懇求藥劑師說(shuō)：他的妻子快要死了，能否將藥便宜點(diǎn)賣給他，或者允許他賒賬。藥劑師拒絕了他，并且還說(shuō)：“我研制這種藥正是為了賺錢”。海因茨沒(méi)別的辦法，于是在一個(gè)晚上潛入藥劑師的倉(cāng)庫(kù)把藥偷走了，結(jié)果被抓進(jìn)警察局。

要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

（155）：廣東省新考綱全國(guó)卷模擬試題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）

林丹和李宗偉，一個(gè)是金牌拿到手軟，光世界冠軍就有將近20個(gè)的大滿貫得主；一個(gè)是窮其一生可能也無(wú)法實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)冠軍夢(mèng)的“千年老二”。我們會(huì)記得林丹奪冠后的瘋狂，也有不少人忘不了李宗偉落寞的身影。有網(wǎng)友說(shuō)，若沒(méi)有李宗偉，林丹縱然再?gòu)?qiáng)，也無(wú)法被激發(fā)出最好的自己。林丹說(shuō)：“你們除了看到我以外，也應(yīng)該看到我的對(duì)手李宗偉，我不覺(jué)得他是失敗的。他通過(guò)努力讓很多人也認(rèn)可他，我覺(jué)得這就足夠了。金牌只是一種標(biāo)準(zhǔn)，不能夠代表所有。有時(shí)我也會(huì)向李宗偉學(xué)習(xí)，我會(huì)想他輸給了我這么多次重要比賽，為什么還能夠放下一切，繼續(xù)跟我再拼下一次比賽？”李宗偉在接受采訪時(shí)說(shuō)：“其實(shí)冠軍對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是很重要了，我想的是接下來(lái)看能不能再多打兩年，慢慢享受羽毛球吧。”

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gzzw/1206987.html

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