【審題分析】
2019年北京高考作文題目是兩道大作文試題出得很好。且不說(shuō)試題本身如何，單是兩個(gè)內(nèi)容兩種文體供考生自選這種態(tài)度都是值得肯定的了。多么人性化的做法啊！
兩道題一考議論文，一考記敘文；一道考察認(rèn)識(shí)力和思辨力，一道考察想象力和創(chuàng)造力。兩道作文題選作一道，比較好的滿(mǎn)足了不同學(xué)生的要求，體現(xiàn)了對(duì)考生的人文關(guān)懷。
1、《“老腔”何以令人震撼》
作文題目要求寫(xiě)不少于800字的議論文，沒(méi)有審題難度。加上題目來(lái)源于試卷中的現(xiàn)代文閱讀，因此考生應(yīng)該有話(huà)可說(shuō)。重點(diǎn)是文章內(nèi)容應(yīng)該寫(xiě)什么？看題目，“何以令人震撼”目的性很明確，就是要探究“老腔”這種藝術(shù)令人震撼的原因。怎么探究？題目要求說(shuō)“從“老腔”的魅力說(shuō)開(kāi)去，不局限于陳忠實(shí)散文的內(nèi)容”，這就提供了更多的論述空間和可能性：藝術(shù)的地域性、價(jià)值認(rèn)同、文化內(nèi)涵等。而材料敘述中又說(shuō)，老腔本身的藝術(shù)形式令人震撼，老腔已經(jīng)成為了一種象征。這顯然有提示作用。
北京的這道作文題目看似很難，實(shí)際上有閱讀文章的基礎(chǔ)，作文題目?jī)H僅相當(dāng)于一個(gè)閱讀題目擴(kuò)展，屬于閱讀延伸發(fā)揮類(lèi)題目，不難。
2、《神奇的書(shū)簽》
這是一道命題作文。明確要求寫(xiě)記敘文，同時(shí)規(guī)定了必須“表現(xiàn)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的主題”。這個(gè)題目沒(méi)有什么難度，只考查考生基本的記敘文寫(xiě)作能力。作為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的高中生并且有在讀書(shū)時(shí)使用書(shū)簽的經(jīng)歷和感受，寫(xiě)這樣的文章應(yīng)該是小菜一碟。審題的關(guān)鍵是抓住“神奇”可以從標(biāo)題本身入手思考書(shū)簽“神奇”兩個(gè)字，就是要突出書(shū)簽的獨(dú)特神奇特點(diǎn)，可以充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，比如高科技魔法書(shū)簽，只要觸摸書(shū)簽不同區(qū)域就會(huì)出現(xiàn)不同好書(shū)，進(jìn)入閱讀超市，文字閱讀、圖像閱讀、立體超市、虛擬世界等，猶如一把萬(wàn)能鑰匙，可以隨意使用，任意打開(kāi)自己想讀的書(shū)，把人帶進(jìn)閱讀的世界�！吧衿妗背烁呖萍嫉碾S意穿越功能意外，還應(yīng)該有內(nèi)容甄別功能，比如只要把書(shū)簽插進(jìn)書(shū)中，如果這本書(shū)內(nèi)容庸俗，就會(huì)不間斷的發(fā)出警報(bào)聲；如果這是一本經(jīng)典且適合我閱讀的書(shū)，就會(huì)散發(fā)出我最喜歡的香味。當(dāng)然還有更多的想象，只要符合“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”這個(gè)主題就可以任意“神奇”。否則，就會(huì)脫題，寫(xiě)得再神奇也會(huì)打折。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gzzw/1220148.html
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