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高考作文的擬題不可小覷

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中高考作文 來源: 逍遙右腦記憶

作者:范維勝

《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·碩人》是一首贊美山歌,贊美的是衛(wèi)莊公夫人莊姜。其中對(duì)莊姜的外貌有這么一段著力的描述:

手如柔荑,膚如凝脂,領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓠犀。螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。

它的意思是:

她的手就像柔軟的小草,她的膚色就象那凝結(jié)的玉脂。她的脖頸潔白豐潤,她的牙齒象那瓠瓜的籽。豐滿前額彎彎的眉,迷人的笑好漂亮啊,美妙的眼睛眼波流動(dòng)。

讀了以后,我們是不是感覺,如果刪去“巧笑倩兮,美目盼兮”,那么莊姜這位美女就猶如一座蠟像,有了“巧笑倩兮,美目盼兮”,整個(gè)人就顧盼流彩,熠熠生輝?梢,一對(duì)顧盼生輝的眼睛多么重要!

高考作文的題目就是美人那一雙顧盼生輝的眼睛,好的題目,滿文生色?梢,高考作文的擬題也是何等要緊!

高明的作家或者詩人,沒有不講究題目的擬制。鄭板橋曾說:“題高則詩高,題矮則詩矮,不可不慎也。”當(dāng)代散文大家秦牧也說:“好的題目,總是概括性很強(qiáng),饒有深意,引人深思,能激發(fā)人們的閱讀興趣!被ㄏ愕詠恚}好一半文。但是,我們的考生往往對(duì)于擬題并不重視,他們?cè)诳荚囍凶魑臄M題常常出現(xiàn)這樣或那樣的失誤。

一是所擬之題予作文提供的材料方枘圓鑿。例如2018年的國考新課標(biāo)I卷讓我們談合作共贏的重要性,有位考生的作文題為“雙贏,得到你比失去你還容易”,盡管題目中有“雙贏”二字,但如此命題,明顯背離了命題的意圖,曲解了命題材料的寓意。

二是所擬之題和所寫作文的文體不相稱。擬制的題目屬于議論文范疇,寫作的文章卻是記敘文體,讓覺得不倫不類。例如2018年廣西高考作文,一考生的題為“贊歌之外的思考”,很明顯,題目中的關(guān)鍵詞“思考”,決定了文章應(yīng)是寫成議論文。可這位考生卻在娓娓地講述一個(gè)贊美的故事,故事非常吸收人,曲折生動(dòng),但看看題目,就有點(diǎn)驢唇不對(duì)馬嘴了。

三是所擬之題以材料中所給的話題直接作為題目,照抄話題,誤把話題當(dāng)題目,因而題目過大、寬泛,沒有針對(duì)性,對(duì)材料缺乏深度思考。例如2018年北京卷的作文,有為數(shù)不少的考生就是這樣,他們的擬題均為“老規(guī)矩”。2019年浙江卷作文,有的考生就直接擬題為“童心”。2019年安徽卷作文,有些考生就直接擬題為“夢(mèng)想”等等。

四是所擬之題過于平白直露,不夠含蓄,缺乏聯(lián)想,沒什么文采。題目沒新意,落入俗套。例如2019年國考大綱卷作文出現(xiàn)的許多題目,像“愛心”、“建設(shè)美麗中國”“發(fā)揮社會(huì)進(jìn)步的正能量”“我的美德”等即是如此。

五是所擬之題字?jǐn)?shù)太多,標(biāo)題過長,語言不簡潔,顯得松散。這樣的作文標(biāo)題不像題目,像一個(gè)長長的表述語句。例如2018年全國課標(biāo)I卷作文,有的考生就擬成這樣的題“學(xué)會(huì)多維思考,提升思維品質(zhì)”;2018年廣西卷作文有的考生擬成這樣的題“從那一則溫情的故事中體會(huì)誠信與擔(dān)當(dāng)”;2019年湖南卷作文有的考生擬成這樣的題“向勞動(dòng)者致敬,為筑夢(mèng)人喝彩”等即是如此。

好的標(biāo)題能吸人眼球,會(huì)讓閱卷者一見鐘情,愛不釋手,一口氣想把你的文章讀完。好的標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是:

(一)要準(zhǔn)確鮮明。標(biāo)題應(yīng)緊扣文章內(nèi)容,一目了然。標(biāo)題決不能作擺設(shè),更不能讓人摸不著頭腦。而應(yīng)緊扣話題,有的放矢,范圍要小,不要太大太泛。如果標(biāo)題萬一太大,可用副標(biāo)題的方式加以限制。例如2019年山東卷作文有的考生擬成這樣的題“直面批評(píng)”、“感謝挑錯(cuò)”,2018年安徽卷作文有的考生擬成這樣的題“善的思考”、“堅(jiān)守孤獨(dú)”,2018年天津卷作文有的考生擬成這樣的題“問而知之”、“行而知之”等即是如此

(二)要新穎生動(dòng)。標(biāo)題應(yīng)不落俗套,富有獨(dú)特個(gè)性。善于妙用修辭,讓人耳目為之一新,激起閱讀興趣。例如2019年湖南卷作文有的考生擬成這樣的題“丑小鴨圓夢(mèng)記”,2019年湖北卷作文有的考生擬成這樣的題“如水般的生活”,2018年北京卷作文有的考生擬成這樣的題“說不盡的‘套子’”等即是如此。

(三)要簡潔凝練。標(biāo)題應(yīng)短小精悍,醒目上口,給人廣闊的聯(lián)想空間。字?jǐn)?shù)過多顯得松散。多用詞語或短語,一般不用句子。例如2018年全國新課標(biāo)卷卷作文有的考生擬成這樣的題“競爭·合作·雙贏”,2019年遼寧卷作文有的考生擬成這樣的題“沙賦”等即是如此。

(四)要含蓄雋永。標(biāo)題應(yīng)含義豐富、耐人尋味,又富有啟發(fā)性。別出心裁,造出懸念,具有審美價(jià)值,文學(xué)色彩,感染力強(qiáng)。例如2018年北京卷作文有的考生擬成這樣的題“當(dāng)老規(guī)矩遭遇新時(shí)代”,2019年山東卷作文有的考生擬成這樣的題“讓啄木鳥飛來”等即是如此。

(五)要內(nèi)容精準(zhǔn)。內(nèi)容要準(zhǔn)確概括材料主旨,標(biāo)題不能等同于話題。例如2019年浙江卷作文有的考生擬成這樣的題“遺失的童真”,2019年安徽卷作文有的考生擬成這樣的題“我的夢(mèng)想我主宰”,2019年遼寧卷作文有的考生擬成這樣的題“珍珠本為沙”等即是如此。


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