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高考作文寫作基礎(chǔ)訓練系列之學會議論

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中高考作文 來源: 逍遙右腦記憶

寫作基礎(chǔ)練習:學會議論

一、請調(diào)整下文的結(jié)構(gòu),并說明理由。

題目:<樹的哲思>

其主體部分:

1、樹大招風,告訴我們低調(diào)是必須的。

2、玉樹臨風,暗示我們形象是重要的。

3、獨樹一幟,提醒我們創(chuàng)新才有生命力。

4、枯樹開花,告訴我們希望總會有的。

5、樹欲靜而風不止,喻示我們凡事都有不盡如人意的一面。

二、閱讀下列材料,以"放生"為話題,展開議論,必須使用提供的詞句。

材料:2019年9月1日上午,北京什剎海的水面上出現(xiàn)大量死鯰魚。據(jù)了解,這批鯰魚是前天上午"放生"的,數(shù)量約有上千斤。專家表示,鯰魚放入水中后會吞食小魚,容易造成食物鏈的紊亂。另外,被放養(yǎng)的鯰魚多為人工飼養(yǎng),不適應什剎海的水體環(huán)境,因此,造成大量死亡。

我們首先應該看到

但是,

而且,

所以,

那么,

。

三、使用下列詞語,自擬話題,說一段話。(補充上面的練習)

1、何出此言

2、這個問題有兩個原因最主要的

3、為什么這樣說換個角度最后還想說

4、問題絕非偶然另一方面難道僅僅是他們的問題嗎?

四、很多時候,解決問題得先分析造成問題的原因,然后才能找到解決的方法。(原因方法)

<論語>說"過而不改,是謂過矣"。過錯為什么難改?請寫出幾條來:


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