閱讀下列材料,材料引起你什么感悟或思考?圍繞材料按照要求擬寫(xiě)作文。
一群麻雀站在枝頭上,看見(jiàn)天空飛過(guò)的大雁,排成整整齊齊的長(zhǎng)隊(duì),羨慕極了。
一只麻雀提議:“讓我們也來(lái)排隊(duì)飛行好嗎?”
“好!好!”大家一致同意。
說(shuō)干就干,他們都飛起來(lái)了。可是有的飛得高,有的飛得低;有的飛得快,有的飛得慢。排來(lái)排去,總排不成隊(duì)。亂了一陣以后,他們紛紛歇落在枝頭上,嘰嘰喳喳地討論起來(lái):“我們?yōu)槭裁磁挪缓藐?duì)?”一只麻雀說(shuō):“排隊(duì)得有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)指揮才行。”
大家說(shuō):“對(duì),對(duì)!要有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)指揮。”
于是你要做隊(duì)長(zhǎng),他也要做隊(duì)長(zhǎng),又亂哄哄地吵了起來(lái),爭(zhēng)執(zhí)不下。結(jié)果,大家商定,由一只年紀(jì)最大的麻雀來(lái)做隊(duì)長(zhǎng)。
隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令了:“一二三,起飛!”大家都爭(zhēng)先恐后地飛向天空。仍舊亂糟糟的,有的飛得快,有的飛得慢;有的飛得高,有的飛得低,排不成隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)急了,批評(píng)那只飛得太快的麻雀:“聽(tīng)指揮,飛得慢一點(diǎn)!”那只被批評(píng)的麻雀不服氣,大家朝東飛,他故意往西飛。隊(duì)長(zhǎng)批評(píng)那只飛得太低的麻雀:“跟上,飛得高一點(diǎn)!”那只被批評(píng)的麻雀不高興,掉轉(zhuǎn)頭飛回家去了。有的麻雀嚷太吃力,有的麻雀嚷肚子餓了……結(jié)果一哄而散,各自飛走了。
只剩下那只當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的麻雀,愣頭愣腦地在想:“為什么麻雀排不好隊(duì)?”
要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲;書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
團(tuán)結(jié)合作價(jià)更高
雷鋒同志說(shuō)過(guò):“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!笔前。绻坞x開(kāi)了大海他就不能澎湃洶涌,就不能發(fā)展壯大,正是一個(gè)個(gè)的水滴才有大海的存在,大還是一個(gè)龐大的集體,而水滴是個(gè)微不足道的個(gè)體,有了這一個(gè)個(gè)的個(gè)體才會(huì)有這個(gè)集體的存在。可以說(shuō)是個(gè)體成就了集體,所以在生活中只有個(gè)體的團(tuán)結(jié)合作,才有集體的輝煌……
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