要想高考作文奪魁，或者說獲得高分，必須強(qiáng)化具備四種意識(shí)——

一、從時(shí)代意義角度需強(qiáng)化現(xiàn)實(shí)意識(shí)

好的高考作文命題總是立足于時(shí)代生活，根植于現(xiàn)實(shí)土壤，取材于現(xiàn)實(shí)世界，并用時(shí)尚的觸發(fā)點(diǎn)來“點(diǎn)燃”“引爆”考生的生活積累和情感積淀。這就需要我們引領(lǐng)考生從時(shí)代意義的角度出發(fā)，強(qiáng)化現(xiàn)實(shí)意識(shí)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。

其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活就在我們考生的家庭、考生的學(xué)校、考生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、考生的社區(qū)之中。我們的考生處在天地之間，不外乎保持著與自然、與他人、與社會(huì)各種各樣的聯(lián)系�，F(xiàn)實(shí)生活就是這種聯(lián)系形成的關(guān)系，各種各樣的關(guān)系滋生出我們這個(gè)世界的人情世態(tài)，讓我們產(chǎn)生喜怒哀樂。這就是現(xiàn)實(shí)生活。所以，我們考生的現(xiàn)實(shí)生活并不是虛無的。

如果我們老師能引導(dǎo)我們的考生具備現(xiàn)實(shí)意識(shí)，考試作文能關(guān)注現(xiàn)實(shí)，感悟現(xiàn)實(shí)，體寫現(xiàn)實(shí)，而不是在故紙堆里撿垃圾，那么你的學(xué)生的作文就能獲得高分。例如2018年福建省高考滿分作文《人多易把路走死》，關(guān)注的就是當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)，文中寫到的兩個(gè)事例直擊現(xiàn)實(shí)，令人感喟。文章寫道：

人多重量大，走路過橋有風(fēng)險(xiǎn)。2019年10月13日，隨著廬山西海風(fēng)景區(qū)知名度不斷提高，加之當(dāng)日免票進(jìn)入，廬山西海風(fēng)景區(qū)出現(xiàn)游客爆滿，截至中午12點(diǎn)，僅游湖登島游客量就達(dá)5560余人，創(chuàng)歷史新高。當(dāng)日上午10時(shí)左右，景區(qū)碼頭上游客達(dá)到峰值。一些游客不聽從工作人員引導(dǎo)和勸阻，強(qiáng)行沖入，引發(fā)較嚴(yán)重的相互擁擠現(xiàn)象，最終超員導(dǎo)致上船區(qū)連接引橋護(hù)欄發(fā)生扭曲和橋面塌陷，18名游客擦傷或落水。人多了，不好使，特別是景區(qū)的路，走的人多了，風(fēng)險(xiǎn)也就大了。

“人多易把路走死”，這都不是事，大不了不走這條路罷了；要是“人多路上走死人”，那就是悲劇了。這樣的例子最近就發(fā)生在上海。2019年12月31日晚，上海外灘舉行大規(guī)模的新年倒計(jì)時(shí)活動(dòng)。然而外灘觀景平臺(tái)的斜坡上，當(dāng)時(shí)由于人流量大、秩序混亂，人流產(chǎn)生對(duì)沖，部分人想上到觀景平臺(tái)，部分人想下觀景平臺(tái)，終于踩踏事故不幸發(fā)生，35人遇難，43人受傷。人太多，路太擠，多么不幸的事故啊！

這篇文章用現(xiàn)實(shí)生活中鮮活的材料作文自己觀點(diǎn)的支撐，一是以景區(qū)人多踏破橋作為例子，進(jìn)行深入論證，一是用跨年歡慶進(jìn)行遞進(jìn)闡述；一是著名的廬山景區(qū)，一是繁華的大都市上海，這樣的文章讀起來現(xiàn)實(shí)意義感強(qiáng)，鮮活的時(shí)代性，讓我們感覺到，在特定的情境中，人多了易把路走死，特別是在旅游業(yè)繁盛、娛樂至上的今天，讓人警醒。它比從“故紙簍”或者難聽一點(diǎn)“死人堆”里拖出的材料更容易刺激讀者，社會(huì)作用更大。

二、從價(jià)值取向角度需強(qiáng)化能量意識(shí)

高考作文的寫作從價(jià)值取向的角度來看，應(yīng)該向人們傳遞正能量，因?yàn)樽晕页砷L需要正能量，人生發(fā)展需要正能量，國家繁榮需要正能量，民族振興需要正能量，社會(huì)進(jìn)步需要正能量。

我們老師應(yīng)該指導(dǎo)我們的考生寫作高考作文最終指向必須是多倡導(dǎo)真善美人生理念，呼喚真情，傳遞善意，表達(dá)美好，提供溫暖，煥發(fā)能量。作文復(fù)習(xí)我們應(yīng)該讓考生關(guān)注、學(xué)習(xí)古今杰出人物，汲取正面、積極的精神力量，提升精神境界，塑造美好靈魂。

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