歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

王鼎鈞先生《作文七巧》??倒敘

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中高考作文 來源: 逍遙右腦記憶

倒敘,就是把后面發(fā)生的事情移到前面來寫,把前面發(fā)生的事情移到后面再寫。王鼎鈞先生在《作文七巧》中認(rèn)為“倒敘”手法主要是補救“直敘”平鋪之弊的,表現(xiàn)形式有兩種:一是把整件倒過來寫,主要運用在民間故事和新聞寫作中。

二是把事件的一部分倒過來寫,這種寫法較為常見。

運用倒敘需要注意兩個方面:

一、從什么地方倒敘;二、怎樣“偽裝”成直敘的樣子。

王鼎鈞先生認(rèn)為倒敘的部分多半在文章的后半段,甚至有人定出比例,認(rèn)為約占三分之一的篇幅。“倒敘”的部分?jǐn)⑼暌院,多半要回到主流,繼續(xù)直敘下去。這樣,直敘的“大形式”并吞了倒敘的“小形式”,倒敘始完全自然。

我對王鼎鈞先生所說的“倒敘的部分多半在文章的后半段……約占三分之一的篇幅”這句話思忖許久,總覺得這和我們平時所讀倒敘文章有點不太吻合。如魯迅先生的小說《祝!,小說先由爆竹聲引出故事結(jié)局——祥林嫂的死,而后按時間順序描寫祥林嫂一生悲慘的遭遇,最后又回到爆竹聲。小說的主要內(nèi)容是“描寫祥林嫂一生悲慘的遭遇”,它占的篇幅很長,構(gòu)成了文章的主體。而平時我們作文教學(xué)中,要求學(xué)生運用倒敘用法時,總是強調(diào)只需用眼前之景之物之事引起回憶,進(jìn)入倒敘即可。

或許,我對倒敘或王鼎鈞先生的這句話理解還不夠深刻吧。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gzzw/1311480.html

相關(guān)閱讀:2019年高考作文題預(yù)測-“奏響勝利之歌的和旋”
高考語文輔導(dǎo):寫景文章的高遠(yuǎn)立意
高中優(yōu)秀作文賞析:病毒的危害
詩意地棲居-話題作文“尋覓生活中的詩情”導(dǎo)寫
高考作文人物素材積累