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畫(huà)廊營(yíng)業(yè)收入提升案例

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 教練技術(shù) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

 。ㄒ唬、教練案例背景:

  Y畫(huà)廊是一家為家庭裝潢和工程裝飾提供配套藝術(shù)品的公司,主要經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品為:裝飾畫(huà)、藝術(shù)品、花藝等。去年?duì)I業(yè)額為60萬(wàn)元,并在今年年初新更換了店址,擴(kuò)大了營(yíng)業(yè)面積。但該公司總經(jīng)理對(duì)如何提高營(yíng)業(yè)收入比較困惑,在這個(gè)時(shí)候他找到了教練。

  本案例教練是某公司總經(jīng)理,當(dāng)事人是Y畫(huà)廊公司總經(jīng)理。

 。ǘ咐叹氝^(guò)程:

  教 練:你好!總經(jīng)理。

  當(dāng)事人:你好!教練。

  教 練:今天想談點(diǎn)什么?

  當(dāng)事人:今年市場(chǎng)拓展我一直很困惑。

  教 練:市場(chǎng)拓展是指?

  當(dāng)事人:是我要增加營(yíng)業(yè)收入。

  教 練:去年的收入是多少?

  當(dāng)事人:60萬(wàn)元。

  教 練:今年你想實(shí)現(xiàn)多少?

  當(dāng)事人:我想營(yíng)業(yè)收入翻兩番。

  教 練:翻兩番是多少?

  當(dāng)事人:180萬(wàn)。

  教 練:你認(rèn)為完成180萬(wàn)的可能性是……?

  當(dāng)事人:今年我們新遷了店址,擴(kuò)大了營(yíng)業(yè)面積。

  教 練:還有呢?

  當(dāng)事人:我們還擴(kuò)招了很多銷(xiāo)售人員,并進(jìn)行了一些培訓(xùn)。

  教 練:還有?

  當(dāng)事人:今年我想在整體店面銷(xiāo)售和拓展工程項(xiàng)目上多做些文章。

  教 練:我聽(tīng)到你說(shuō)去年的營(yíng)業(yè)收入完成了60萬(wàn),那你去年的目標(biāo)是多少呢?

  當(dāng)事人:100萬(wàn)。

  教 練:沒(méi)有達(dá)成的原因是?

  當(dāng)事人:店面小、廣告打得少、地理位置不理想。

  教 練:還有呢?

  當(dāng)事人:銷(xiāo)售人員少。

  教 練:這其中的關(guān)鍵原因是?

  當(dāng)事人:店面位置不好和銷(xiāo)售人員業(yè)績(jī)不高。

  教 練:你覺(jué)得現(xiàn)在的店面位置怎么樣呢?

  當(dāng)事人:現(xiàn)在的很好。

  教 練:好的標(biāo)準(zhǔn)是?

  當(dāng)事人:一是在繁華商業(yè)區(qū),二是客流量大。

  教 練:銷(xiāo)售人員業(yè)績(jī)不高是指?

  當(dāng)事人:每個(gè)銷(xiāo)售員完成的營(yíng)業(yè)收入沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

  教 練:每一個(gè)?

  當(dāng)事人:有完成的也有沒(méi)有完成的。

  教 練:他們各占多少比例?

  當(dāng)事人:各占50%。

  教 練:去年有多少銷(xiāo)售人員呢?

  當(dāng)事人:8人。

  教 練:他們的銷(xiāo)售任務(wù)是一樣的嗎?

  當(dāng)事人:是一樣的。

  教 練:每人的業(yè)績(jī)目標(biāo)是多少呢?

  當(dāng)事人:10萬(wàn)。

  教 練:銷(xiāo)售的產(chǎn)品是一樣的嗎?

  當(dāng)事人:是。

  教 練:今年有多少銷(xiāo)售人員呢?

  當(dāng)事人:又增加了兩人,共10人。

  教 練:今年銷(xiāo)售人員的人均目標(biāo)是多少呢?

  當(dāng)事人:15萬(wàn)。

  教 練:那實(shí)際上你想解決的問(wèn)題是?

  當(dāng)事人:如何讓每個(gè)銷(xiāo)售員完成他們的業(yè)績(jī)目標(biāo)。

  教 練:你看到什么就知道他們完成業(yè)績(jī)目標(biāo)呢?

  當(dāng)事人:每個(gè)月按計(jì)劃銷(xiāo)量完成。

  教 練:每個(gè)月的計(jì)劃銷(xiāo)量是多少呢?

  當(dāng)事人:人均1.25萬(wàn)/月。

  教 練:需要做些什么才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢?

  當(dāng)事人:對(duì)外聯(lián)系然后店鋪洽談。

  教 練:還有呢?

  當(dāng)事人:談得好就簽約和直接購(gòu)買(mǎi)。

  教 練:第一步要做什么呢?

  當(dāng)事人:篩選目標(biāo)客戶(hù)。

  教 練:然后呢?

  當(dāng)事人:上門(mén)找主管領(lǐng)導(dǎo)接洽。

  教 練:再一步呢?

  當(dāng)事人:約主管領(lǐng)導(dǎo)上門(mén)參觀產(chǎn)品。

  教 練:然后?

  當(dāng)事人:洽談?dòng)嗁?gòu)有意向的產(chǎn)品或作整體項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

  教 練:還有呢?

  當(dāng)事人:客戶(hù)方付款提貨然后我們安裝。

  教 練:這里面最關(guān)鍵的是哪一步呢?

  當(dāng)事人:有兩步,一是約主管領(lǐng)導(dǎo)上門(mén);二是洽談?dòng)嗁?gòu)。

  教 練:你想先談哪一步呢?

  當(dāng)事人:洽談?dòng)嗁?gòu)吧。

  教 練:現(xiàn)在這一步是怎么做的呢?

  當(dāng)事人:先約時(shí)間,然后我們根據(jù)分析它的需求選出主推的產(chǎn)品。

  教 練:還有呢?

  當(dāng)事人:在他看完產(chǎn)品之后再用心同他溝通,找到客戶(hù)最滿(mǎn)意的選擇。

  教 練:然后呢?

  當(dāng)事人:然后洽談價(jià)格。

  教 練:然后呢?

  當(dāng)事人:成交付款。

  教 練:這個(gè)過(guò)程漏掉了什么?

  當(dāng)事人:沒(méi)有。

  教 練:有多少人會(huì)通過(guò)邀請(qǐng)來(lái)到店里選購(gòu)產(chǎn)品呢?

  當(dāng)事人:10個(gè)里面有3個(gè)。

  教 練:3個(gè)中有多少會(huì)選中產(chǎn)品洽談價(jià)格呢?

  當(dāng)事人:2個(gè)吧。

  教 練:有幾個(gè)會(huì)最終確定購(gòu)買(mǎi)并付款呢?

  當(dāng)事人:最多1個(gè)。

  教 練:這些數(shù)據(jù)里面你提升一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)是多少呢?

 。ㄗⅲ喝绻@樣問(wèn)“你想先看哪個(gè)環(huán)節(jié)”會(huì)怎樣?)

  關(guān)鍵價(jià)值鏈:

  邀請(qǐng)客戶(hù)10人→3人進(jìn)店(30%)→2人洽談價(jià)格(66.66%)→1人購(gòu)買(mǎi)(50%)

  提升到:

  邀請(qǐng)客戶(hù)10人→5人進(jìn)店(50%)→4人洽談價(jià)格(80%)→4人購(gòu)買(mǎi)(100%)

  教 練:從邀請(qǐng)10人提升到邀請(qǐng)15人都想到那些可能的辦法呢?

  當(dāng)事人:要把銷(xiāo)售話(huà)術(shù)和約見(jiàn)話(huà)術(shù)再提煉和完善。

  教 練:還有呢?

  當(dāng)事人:多通過(guò)熟悉的關(guān)系給轉(zhuǎn)介紹。

  教 練:還有呢?

  當(dāng)事人:增加廣告宣傳的力度,主要是報(bào)紙。

  教 練:還有?

  當(dāng)事人:準(zhǔn)備一些小禮品。

  教 練:還有?

  當(dāng)事人:加強(qiáng)銷(xiāo)售人員的技能培訓(xùn)和心態(tài)培養(yǎng)。

  教 練:還有?

  當(dāng)事人:多提供一些產(chǎn)品組合和設(shè)計(jì)方案供客戶(hù)來(lái)店前了解。

  教 練:除了這些之外還有呢?

  當(dāng)事人:再多了解一些客戶(hù)的信息。

  教 練:還有呢?

  當(dāng)事人:暫時(shí)想到了這些。

  教 練:你認(rèn)為現(xiàn)在就能實(shí)行、比較簡(jiǎn)單、成果比較大、花費(fèi)較少辦法是?

  當(dāng)事人:做話(huà)術(shù)提煉和培訓(xùn)以及產(chǎn)品的多樣性組合設(shè)計(jì)。

  教 練:你想什么時(shí)候開(kāi)始呢?

  當(dāng)事人:明天我就會(huì)和銷(xiāo)售主管談此事。

  教 練:什么時(shí)候執(zhí)行呢?

  當(dāng)事人:一周之內(nèi)。

  (三)、案例教練成果:

  1、協(xié)助當(dāng)事人理清了年度收入目標(biāo)180萬(wàn)

  2、協(xié)助當(dāng)事人找到影響目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵價(jià)值鏈

  3、協(xié)助當(dāng)事人找到符合FEBC的最有效方法

  4、挑戰(zhàn)當(dāng)事人做出行動(dòng)

 。ㄋ模、教練導(dǎo)師點(diǎn)評(píng):

  明確了總經(jīng)理的思考方向,這是一個(gè)成功的教練案例!

 

 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiaolian/10680.html

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