有一次，我和我的一位朋友也是同行周老師相約一起吃飯。她是帶著14歲的女兒一起過來的。
在我和孩子的母親交流的時(shí)候，我明顯的看到，這個(gè)孩子坐立不安，很不耐煩，對于大人之間的談話沒有興趣。
于是，我把注意力轉(zhuǎn)向她，問她：“你最喜歡的人是誰？”
孩子突然之間眼睛發(fā)亮：“周杰倫！”
我說：“我也很喜歡周杰倫，尤其是他唱的《七里香》。”
孩子眼睛又亮了“真的嗎？”
我說：“是。”
我又問：“你將來的夢想是什么？”
孩子：“想成為像周杰倫一樣的人！”
我問：“你想沒想過要超過周杰倫呢？”
孩子：“他是我的偶像，我怎么可以超過他？！”
我問她：“如果你是周杰倫，你的歌迷把你作為榜樣，超過了你，你會(huì)怎么想？”
孩子驕傲地昂起了頭：“他曾經(jīng)是我的粉絲，我當(dāng)然很開心，很驕傲。”
想了想之后抬起頭來說：“看來，超越周杰倫也不是一件壞事。”
我說：“如果成了超越周杰倫的人對你會(huì)有什么好處呢？”
她說：“我很成功呀。有很多人崇拜我，有很多人喜歡我。我很有名氣。”
我又問：“那你現(xiàn)在該做些什么，將來才會(huì)成為那個(gè)樣子呢？”
她說：“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不再貪玩，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語……”
……
她說：“可是我很不喜歡和父母溝通。”
我問：“為什么？”
她說：“大人不懂我們，他們也不聽我的，我懶得和他們說。”
我又問：“如果你成功地和父母溝通了，對你來講有沒有什么好處？”
她搖了搖頭：“不知道。”
我說：“如果你成功地和你的父母溝通，你就能成功地和大人溝通了，就比你的同齡人更加優(yōu)秀，做到了他們沒有做到的事情。”
她告訴我：“我們班上的好多同學(xué)都不愿和父母溝通，但是他們和我的關(guān)系很好，經(jīng)常打電話，一聊就是一個(gè)多小時(shí)。”
我對她說道：“你的爸爸媽媽很想成為這個(gè)世界上最好的爸爸和媽媽，但是這個(gè)世界上沒有一本現(xiàn)成的教材教他們怎樣成為最好的爸爸、媽媽，但是他們都非常愛你，他們用他們認(rèn)為正確的方式來愛你。”
這個(gè)時(shí)候，我的朋友——孩子的媽媽轉(zhuǎn)過頭來看著孩子，她的眼里已是噙著淚花�？梢钥闯鰜硭齻冎g已經(jīng)很久沒有這樣用心交流了。
我告訴她：“當(dāng)你很小的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)了和大人溝通，等你長大之后，你處理和你周圍人關(guān)系的能力會(huì)比你的同齡人更加優(yōu)秀。”
她說：“是呀，其實(shí)我很喜歡和大人交朋友。”
可是她馬上又問了一個(gè)問題：“如果爸爸媽媽不聽我的怎么辦？”
我說：“你可以影響他們呀！你教他們怎么樣做爸爸媽媽，教他們怎么樣和你交流，你告訴他們你喜歡他們用什么方式和你交流。”
“你不再是一個(gè)爸爸媽媽不聽你的就不再理他們的人，而是一個(gè)能用你的想法去影響爸爸媽媽的人。那該多棒呀！14歲的孩子會(huì)教自己的爸爸媽媽如何做成功的父母，那是很令人自豪的事情……”
經(jīng)過這樣的一番教練，孩子承諾，當(dāng)天晚間就要和媽媽做深入的交流。以后，每周至少要有一小時(shí)的時(shí)間和爸爸媽媽溝通，說說自己的心里話。
第二天，她的媽媽打來電話說，當(dāng)天晚上孩子和她聊到十二點(diǎn)多，談了很多很多，包括以前不愿講的學(xué)校里面有男孩子追求她，以及很多她自己的想法。她說這是她記憶中最開心的一個(gè)晚上，因?yàn)榕畠阂呀?jīng)很多年沒和她講心里話了。
這個(gè)案例的關(guān)鍵點(diǎn)：
�。�1）通過發(fā)問去了解孩子的夢想，打開孩子的心門（即B點(diǎn)）。
（2）通過了解她現(xiàn)在的現(xiàn)狀之一——愛好（A點(diǎn)），進(jìn)一步與孩子建立連結(jié)的通道，讓孩子不排斥、不抗拒我。
�。�3）通過發(fā)問找到了問題的關(guān)鍵點(diǎn)：她不愿和父母交流，父母也沒辦法了解她真實(shí)的想法。
�。�4）通過發(fā)問幫助孩子厘清并解決和父母交流難的問題，挖掘了背后的價(jià)值和意義，而這個(gè)價(jià)值和意義是與孩子的夢想、未來息息相關(guān)的，孩子就有了動(dòng)力。
�。�5）孩子的每一步行動(dòng)都和實(shí)現(xiàn)自己未來人生的理想有關(guān)系，孩子就會(huì)去行動(dòng)，就會(huì)做她平時(shí)不愿意做的事情。
因?yàn)樵诿總�(gè)人的內(nèi)心最深處，所有的行為都有正面的動(dòng)機(jī)。只要把行為和行為背后帶來的價(jià)值和意義與她未來的理想聯(lián)系在一起，她就會(huì)采取行動(dòng)。
所以，教練孩子一定不可以責(zé)罵甚至打孩子，告訴他（她）不應(yīng)該怎么做，而應(yīng)該不斷鼓勵(lì)他去做什么事情，而且把這些事情與他未來的理想、夢想聯(lián)系在一起。
成功的父母是引發(fā)孩子夢想的人，并且基于這個(gè)夢想會(huì)引導(dǎo)孩子做很多事情，比如培養(yǎng)良好的習(xí)慣、培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力、多讀書、逐步減少上網(wǎng)吧的次數(shù)、養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣等。把這些所有的行為都和有助于孩子實(shí)現(xiàn)理想聯(lián)系在一起，孩子的好行為就會(huì)建立起來，并慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我曾經(jīng)運(yùn)用這樣的教練技巧輔導(dǎo)過上百位身為企業(yè)家的父母成功地改善了與孩子的關(guān)系（這些父母的共有特點(diǎn)是每天工作都很忙，很少有專門時(shí)間陪孩子、教育孩子）。這些個(gè)案中有的孩子整天上網(wǎng)吧，晚上夜不歸宿，還有的孩子喜歡和保姆講心里話，但從不和父母溝通等。在這些案例中有一個(gè)孩子原來的成績在班級排名20名之后，經(jīng)過教練后不到一個(gè)學(xué)期就已經(jīng)進(jìn)入到班級前三名了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiaolian/10682.html
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