問題和選項
1） 人們很可能把我看成一個 a 精明的人 b 容易上當?shù)娜?br /> 2） 我最喜歡的工作日是 a 無法預(yù)料的 b 計劃好的
3）如果需要表揚，組織中需要表揚的人有 a 很少 b 很多
4）當我評價別人時，我的結(jié)論建立在 a 公正的基礎(chǔ)上 b 憐憫的基礎(chǔ)上
5）我計劃個人活動的方式一般是 a 隨意的 b 有規(guī)律的
6）人們一般把我看成一個 a 刻板的人 b 討人喜歡的人
7）在社交場合，我會 a 退縮 b 積極參與
8）我喜歡以[ ]方式消磨閑暇 a 一時興起的活動 b 常規(guī)固定的活動
9）我相信領(lǐng)導(dǎo)們更應(yīng)該關(guān)心員工的 a 權(quán)利 b 感情
10）當我遇到需要幫助的人時，我會 a 避開 b 幫忙
11)當我在一個組織中時，我總是 a 服從 b 領(lǐng)導(dǎo)
12）大部分人把我看成是一個 a 重視隱私的人 b 毫無保留的人
13）我的朋友知道我很 a 堅定 b 溫和友善
14）如果我在一群陌生人當中，我最可能給人們留下的印象是：
a 傾聽者 b 領(lǐng)導(dǎo)者
15）當我表達自己的感情時，人們很可能覺得我
a 小心謹慎 b 輕松自在
16)當我所依賴的人犯錯時，我一般會 a 耐心 b 不耐心
17）當我外出進餐時，我一般會點[ ]食物 a 風味獨特的 a 自己喜歡的
18）一般說來，我更喜歡 a 劇院 b 聚會
19）當發(fā)生矛盾時，如果生氣起來，你的情緒一般會維持[ ]的時間：
a 較短 b 較長
20）在緊急情況下，我一般會 a 鎮(zhèn)定自若 b 焦慮不安
21）我喜歡以[ ]的方式向他人表達自我 a 間接 b 直接
22）我可能受[ ]的控制 a 邏輯 b 情緒
23）在陌生和比熟悉的環(huán)境下，我一般是 a 無憂無慮的 b 小心謹慎的
24）在慶祝性的社交場合，我一般是 a 消極被動的 b 積極主動的
25）當我因為某件事情受到指責，而這件事情又錯不在我時，我的第一反應(yīng)是
a 傾聽 b 反駁
26）當我遇到失敗或感到失望時，我會 a 悲哀 b 憤怒
27）如果有人哭著來找我，我可能會覺得 a 很尷尬 b 泰然自若
28）大多數(shù)人把我看成一個 a 樂觀主義者 b 悲觀主義者
29）人們覺得我是一個 a 寬容的人 b 挑剔的人
30）如果人們不得不選擇，他們會說我 a 太安靜了 b 太煩躁了
31）在一個長時間的聚會后，我常常是 a 筋疲力盡 b 精力充沛
32）當我做項目時，我在[ ]時感覺最好 a 開始 b 結(jié)束
33）我認為人們對待他們的工作應(yīng)該 a 兢兢業(yè)業(yè) b 憑借靈感
34）我在社交中的誤會會讓我 a 窮迫難堪 b 一笑置之
35）當組織宣布一項重大變化時，我會 a 很興奮 b 焦慮不安
36）人們可能把我當作一個[ ]的人 a 堅定 b 熱心
37）辛苦一天之后，我喜歡[ ]放松 a 獨自 b 和別人在一起
38）變化經(jīng)常是你的 a 朋友 b 敵人
39）我的工作和社會生活是 a 分離的 b 重疊的
得分表
第一，對以下13 個有關(guān)包含態(tài)度的問題，分別算出a 項和b 項的總數(shù)
題1） 4） 7） 10） 13） 16） 19） 22） 25） 28） 31） 34） 37）
選項a 總數(shù)[ ] 選項b 總數(shù) [ ]
第二，對以下13 個有關(guān)控制態(tài)度的問題，分別算出a 項和b 項的總數(shù)
題2） 5） 8） 11） 14） 17） 20） 23） 26） 29） 32） 35） 38）
選項a 總數(shù) [ ] 選項b 總數(shù) [ ]
第三，對以下13 個有關(guān)坦率程度的問題，分別算出a 項和b 項的總數(shù)
題3） 6） 9） 12）15） 18） 21） 24） 27）30） 33） 36） 39）
選項a 總數(shù) [ ] 選項b 總數(shù)[ ]
解釋
這個出色的測試工具由will schutz 提出，主要衡量一名教練必須具備的包含態(tài)度、控制態(tài)
度以及坦率態(tài)度，這些也是有效教練關(guān)系的重要組成部分。
包含態(tài)度 指你更偏好與人交往或者獨處。若你在包含態(tài)度這一欄中a 得分很高，這說明
你是一個不太合群的人；反之，若b 項得分高則說明你是一個喜歡社交的人。若a 項和b
項的得分相等則說明你不是很善于交際，也不是十分沉默，你既能適度地活躍，也能適當?shù)?br /> 沉默，這要視具體的情況而定。那么包含態(tài)度和輔導(dǎo)有什么關(guān)系呢？在包含態(tài)度這欄中得分
很高的人在輔導(dǎo)關(guān)系中更容易建立關(guān)系，輔導(dǎo)談話。他們將會盡力避免獨斷專橫的討論，而
該項中得分低的人會讓人覺得難以接近。這些人則要花費更多精力幫助學(xué)生敞開心扉進行交
流。
控制態(tài)度 指你更偏好處于主導(dǎo)地位。a 項得分高的人愿意接受別人的領(lǐng)導(dǎo)，而b 項得分
高的人則更樂于領(lǐng)導(dǎo)別人，處于控制地位。在控制態(tài)度這一欄中得分低的人對于獨立的需要
往往也更強烈。兩項得分相近的人既沒有強烈的控制欲，也不是非常順從。他們能 適度地
進行控制或者一點也不控制，這要視具體的情況而已。在教練中，控制態(tài)度是非常重要的一
項內(nèi)容，它涉及合作的理念。如今，教練是建立在權(quán)力共享的基礎(chǔ)上的。該項得分高的人既
不愿意放棄控制力，也不愿意在教練關(guān)系中與人分享；他們應(yīng)該努力去傾聽，而不是侃侃而
談。另一方面，該項得分低的人可能需要努力爭取教練關(guān)系的主導(dǎo)權(quán)，他們可能采取過于低
調(diào)的態(tài)度，對被教練者放任，這會讓被教練者覺得不安全，缺乏溝通。
坦率態(tài)度 指你對他人的信任程度。在人們心目中，a 項得分高的人謹慎小心，不原流露
自己的感情。而b 項得分高的人則總有一幫關(guān)系親密的朋友，善于表達他們的感情。兩項得
分相近的人或是保持適度的坦率，或是謹慎得恰到好處，這要視具體情況而定。該欄中得分
高的人在教練關(guān)系一中更容易流露自我。事實上，他們的挑戰(zhàn)似乎保持足夠的坦率和開誠布
公，鼓勵被教練者溝通。而該項得分低的人則需要努力克服謹慎小心的心態(tài)，這樣讓被教練
者早些承擔起感情和人際關(guān)系的風險；本能的小心謹慎會讓被教練者覺得錯誤可能會導(dǎo)致可
怕的后果。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiaolian/2529.html

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