NLP教練技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)管理實踐而產(chǎn)生的一種全新的企業(yè)管理理論、方法、技術(shù)：NLP教練技術(shù)的管理。它起源于20世紀(jì)中后期的美國，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，目前，企業(yè)教練已成為美國顧問業(yè)中呼聲最高、增長最快的領(lǐng)域。NLP教練技術(shù)的獨特性在哪里？

　　1、 心理學(xué)基石：讓管理建立在對人性深刻理解的基礎(chǔ)之上。

　　NLP教練技術(shù)的管理學(xué)術(shù)平臺是NLP學(xué)問，而NLP學(xué)問背后則是深厚的心理學(xué)背景，其直接來源四個學(xué)派。我們要的是效果，而不是聽起來多么有道理。

　　縱觀NLP的學(xué)術(shù)基石，我們可以看到：NLP是集成世界一流有影響力心理學(xué)研究的成果發(fā)展而來的，世界各地眾多杰出的心理學(xué)家對人深層整體的把握讓我們得以深入洞察自身；同時，在透視四個流派的創(chuàng)始人薩提亞、波爾斯、米爾頓?艾瑞克森、伯恩，我們可以發(fā)現(xiàn)某些共性：勇于創(chuàng)新，講究實效，貼近現(xiàn)實。尤其是它們的語言模式各有千秋，在NLP創(chuàng)始人理查?班德勒等人的研究下，我們有可以看到一些能為我們普通人所掌握的共性。

　　2、教練方法論

　　伽利略所說：“你無法教人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。”一位企業(yè)的教練他自有辦法幫助他人發(fā)現(xiàn)一些東西。NLP教練技術(shù)，你也可以將它視之為一套方法論。這里充滿了方法。下面我們可以舉例來有所感受。

　　現(xiàn)代管理中，我們強調(diào)各層員工要負起責(zé)任，要讓上級放心、省心。非常對，人是要負責(zé)任。問題是如何做到讓員工負起責(zé)任？我們希望員工積極主動，如何讓他們做到？我們充滿熱情工作，如何才能從內(nèi)到外就充滿熱情？……

　　當(dāng)我們察覺到生命之中的這個輪圈，我們走得會更加穩(wěn)健。

　　方法：強有力問題發(fā)生器。教練的智慧很多時候是過機智過人的問話來進行的。NLP教練技術(shù)的管理中有一個工具：強有力問題發(fā)生器，它是構(gòu)建了一個三維的問話模型，每一個維度是對應(yīng)NLP教練學(xué)問的一個技巧，分別是：感知位置，時間線，理解層次。

　　3、NLP教練技術(shù)的管理的理念

　　管理行為是管理思想的表現(xiàn)形式而已，理念不同，表現(xiàn)出的差異就很大。NLP教練技術(shù)的管理固有的心理學(xué)背景，與現(xiàn)代管理比較，又有什么特點？

　�。�1）對人的充分認可：你本夠好！

　　NLP教練技術(shù)的管理充分肯定人性的真善美，可稱之為“真性”，當(dāng)我們擁有真性時，內(nèi)在的能量是最大的，擁有“真性”后，再學(xué)習(xí)外在的方法技能，適應(yīng)環(huán)境，應(yīng)對變化就會變得非常容易，這就是為何小孩學(xué)習(xí)什么東西都會很快，而且學(xué)得很到位的原因。

　　成長的歷程中，我們接收和認同了來自周圍很多的信念、價值觀與規(guī)條，其中有很多是非良性的，就像灰塵一樣層層覆蓋，隔絕了真實的本性，就想太陽被烏云遮住一般。所以，NLP教練學(xué)問有這樣的前提信念：每位個體都具備解決他自身問題的全部資源，個體是他解決自己問題的專家，這些信念能幫助我們撥云見日！

　　在競爭日趨激烈的今天，人的積極性、主動性和創(chuàng)新意識顯得從未有過的重要，要達成理想的效果，若僅僅停留在行為與意識層面進行工作和學(xué)習(xí)，而不重視我們內(nèi)在力量的探索，無異舍本逐末。NLP教練技術(shù)的管理，重在“輔導(dǎo)”。幫助當(dāng)事人重現(xiàn)智慧，從而做出更多更正確的決策，獲得更高的自我價值。

　　具體來說是如何做到？我們可以通過以下簡單問話得以感受：

　　“你本夠好，讓我們一起來探索改變?nèi)绾危?rdquo;

　　“我們追求的目標(biāo)是美好和令人神往的，如何令追求的過程也美麗無限？”

　　“什么是你真正想要的？為了得到你自己的想要的，你該如何把自己本來就有的優(yōu)秀素質(zhì)好好發(fā)揮出來？”……

　　以上這些對話是我們在教練式對話中經(jīng)常能聽到的。NLP教練技術(shù)的管理最大程度地體現(xiàn)對人性的認可和尊重，真正讓以人為本的理念融和在自己的管理中。這與我們平時的管理在理念層面上出現(xiàn)了較大的差異，現(xiàn)代管理的思想很多都是基于“控制，調(diào)配”，其背后是：你不夠好；你不可信；為了達成最終的目標(biāo)，痛苦的過程是不可避免的。

　　（2）NLP教練技術(shù)的管理與中國文化基礎(chǔ)

　　NLP教練技術(shù)的管理是來源美國，但其核心理念卻是非常中國式的。我們可以從古代典籍中找到許多異曲同工的地方。

　　西方現(xiàn)代管理，源自西洋血統(tǒng)，如何與中國基因完全融和，是企業(yè)界長期思考的問題。TCL集團總裁李東生曾坦言：“二十年前我們不讀西方管理的書，那是無知，以后只讀西方管理的書，那是無能”。就是對學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代管理中，生吞活剝、生搬硬套的批判。

　　當(dāng)我們在使用NLP教練技術(shù)來工作時，強調(diào)對當(dāng)事人的尊重，講究選擇性，很多時候都是在對話中不知不覺的完成，當(dāng)事人拿到了他想要的，我們也達到了教練的效果。發(fā)揮員工的效力，相信他們是具有很強生命力的火把，企業(yè)教練要做的就是通過你的語言點燃這些火把，當(dāng)點燃這些生命的時候，企業(yè)就獲得了無窮的智慧。

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