面對現(xiàn)代社會科學技術(shù)的日新月異，商業(yè)環(huán)境不斷變化，提高企業(yè)中“人”的能力，已成為管理者的當務之急。許多著名跨國企業(yè)公司推出“建立教練文化”的口號，如美孚石油公司、IBM公司、寶潔公司、國泰航空、波音公司、愛立信、BPAMOCO石油公司、英國航空公司等。因此，教練這套激勵潛能、提高效率的技術(shù)，受到越來越多企業(yè)的青睞。

　　據(jù)估計，目前在美國就有大約5000名專業(yè)教練，有數(shù)十萬美國人請過私人教練或接受過教練培訓。據(jù)美國《美國新聞與世界》公布的一項調(diào)查顯示，教練是美國顧問業(yè)中呼聲最高、增長最快的一個領域。過去三年中，幾乎所有的美國主流媒體都關(guān)注到教練這個現(xiàn)象�！缎侣勚芸�》、《商業(yè)周刊》、《財富》、《今日美國》、《紐約時報》等報刊和三大電視網(wǎng)發(fā)表了幾百篇有關(guān)教練的報道。有人說，如今，如果你問一個美國人，“你的教練是誰？”可能就像問你的律師是誰一樣平常。特別是一些大企業(yè)的CEO愿意聘請私人教練。

　　經(jīng)過二十多年的發(fā)展，教練已成為歐美企業(yè)家提高生產(chǎn)力的有效管理技術(shù)。

　　美國《財富》雜志曾載文稱：“現(xiàn)代管理中最熱門的職務是企業(yè)教練——半老板、半顧問，同時還是輔導者。”創(chuàng)意領袖中心1997年的報道指出，據(jù)美國調(diào)查顯示：在所有實行教練制度的公司中，其中77％認為，采取有系統(tǒng)的“教練”能夠減低職員的流失率及改善整體的表現(xiàn)。報道認為，教練將有可能成為21世紀人力資源管理方面的重要技術(shù)。

　　在歐洲，《公共人事管理雜志》發(fā)表的一項報告用統(tǒng)計數(shù)字說明，如果一個公司只有一般性的培訓與“培訓＋教練”會有些什么不同。報告顯示，培訓能增加22.4% 的生產(chǎn)力，而“培訓＋教練”則可以提高88%的生產(chǎn)力。（注：公共人事管理是歐洲一家著名的管理機構(gòu)）

　　1992年，美國出現(xiàn)了第一所教練大學。這是一所沒有圍墻的網(wǎng)上大學，長達兩年的課程設置都是通過電話和互聯(lián)網(wǎng)來完成。而學生們來自各行各業(yè)，以律師、會計師、演員、教育者、顧問、企業(yè)管理人員、中小企業(yè)主為主，甚至還有心理醫(yī)生和牧師，他們來的目的是想在自己的事業(yè)和生活質(zhì)量上得到提升。

　　作為一種職業(yè)，教練近年來在美國也漸漸升溫。聘請一位優(yōu)秀的教練的費用有時比聘請一位律師和顧問還要高。許多人更看重這份工作的無形價值，那就是在幫助別人的過程中，自己心理上可以得到滿足。另外，在不斷挑戰(zhàn)別人，提升別人的潛能的同時，也會不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力與成長空間，使自己獲益，不斷進步。

　　哈佛商學院 Louis B. Barnes教授到廣州中山大學講課時，他專門就教練在美國企業(yè)里的應用情況介紹說：“是的，在美國很普遍，特別是一些大企業(yè)的CEO愿意請私人教練，通過教練提的不同角度的問題，幫他發(fā)現(xiàn)自己的盲點。這是教練的最大價值所在。”

　　人們也可以成為一名教練型的領導。因為面對極具變化的不確定的社會環(huán)境，許多企業(yè)感受到傳統(tǒng)管理的限制，以及讓員工發(fā)揮創(chuàng)造力的價值，因此掌握這套教練技術(shù)變得越來越迫切。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiaolian/9646.html

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