歷史學(xué)家往往以事件的直線序列作為基礎(chǔ)，按部就班地解釋歷史。然而，過去、現(xiàn)在與未來，他們是以交互滲透的方式呈現(xiàn)意義。

　　天才往往從細(xì)節(jié)著手，這些細(xì)節(jié)許多人都看得到，卻無法加以連結(jié)。愛因斯坦就是一位善于發(fā)現(xiàn)與連接的個中好手。

　　柏林歷史學(xué)家一針見血地指出：“許多人說愛因斯坦憑空創(chuàng)造相對論，但其實(shí)，他不過是撿現(xiàn)成的罷了。”但這并不會損及愛因斯坦崇高的學(xué)術(shù)地位。

　　瑞恩接著說：“問題是，他為何就去撿那個現(xiàn)成呢？說穿了，從來沒有一個時期的物理理論，像愛因斯坦活著的時候那樣百花齊放；但是，沒有愛因斯坦的慧眼，那些隱蔽的理論也是很難被發(fā)現(xiàn)的。”

　　教練法則：未來，是結(jié)合了可能性、方向性、各種事件、曲折過程、進(jìn)步與驚奇的集合體。如果我們想預(yù)知未來的模樣，那就沒道理把拼圖放在一直線上。我們必須找到互相吻合、交雜與連接的各小塊。是你自己，決定了未來圖像的大或小。

 

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