輔助者(TheHelper)
別號(hào)守護(hù)天使，王位當(dāng)面的力量，濟(jì)困解危者。
世界觀(guān)我聲援并受權(quán)別人。不我，他們辦不到。
正面特質(zhì)擅于激發(fā)別人最佳特質(zhì)的大方援手；殷勤周密，友善，親熱，充斥熱忱而愛(ài)好夸獎(jiǎng)；善良，堅(jiān)定而關(guān)懷備至。
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)重視“人”的愉悅引導(dǎo)者跟贊美者；治理方法為熱切激勵(lì)屬下。
信條別人須要我。
人際關(guān)系的特質(zhì)私人關(guān)系，熱情助人，諒解他人，擅長(zhǎng)與人來(lái)往，溫和而受人歡送。
極少采取的思考方式迷信證據(jù)；實(shí)踐；勘查；經(jīng)濟(jì)走向。
溝通方式稱(chēng)頌；哄騙；打聽(tīng)私家問(wèn)題；披發(fā)誘人的魅力。
給你的感觸被賞識(shí)、自己的聲音完整被凝聽(tīng)和被人照顧的感到；而有時(shí)候會(huì)覺(jué)得被把持、落入騙局和罪反感。
表面甜蜜迷人；為觀(guān)眾而極度地調(diào)劑自己。
適合的工作環(huán)境與人接觸的環(huán)境：例如治療師、銷(xiāo)售業(yè)、健康中央、服務(wù)業(yè)。
不適合的工作環(huán)境不與人接觸的環(huán)境：例如會(huì)計(jì)師、森林看管員、科學(xué)研討。
征詢(xún)書(shū)籍玫琳凱（MaryKay）之《玫琳凱談人的管理》、德普雷（MaxDePree）之《領(lǐng)導(dǎo)是一種藝術(shù)》、羅伯特·格林利夫（RobertGreenleaf）之《服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)》。
諺語(yǔ)“你走向何方，我也將跟隨；你安置于何處，我也將棲身；你的子民就是我的子民，而你的神就是我的神。”
——《圣經(jīng)·路德記》中第二類(lèi)型的莫阿布（Moab）對(duì)她繼母諾亞米所說(shuō)的名言。
“假如你贊助別人取得他們生命中所想要的，你也將得到你性命中盼望的一切。”
——金克拉(ZigZiglar)
“喝采及附帶而來(lái)的贊成，是世界上最強(qiáng)盛的力氣。”——玫琳凱
“我始終愿望有個(gè)像你這樣的街坊。”
——法德米羅格（FredMcFeelyRogers）
代表性人物玫琳凱（MaryKayAsh），德普雷（MaxDePree），羅杰斯（MisterRogers），李?yuàn)W·布斯凱利亞（LeoBuscaglia），薩麗·杰希·拉斐爾（SallyJessyRaphael），迪司蒙·圖圖（DesmondTutu），瑪莉·泰勒·摩爾（MaryTylerMoore）的瑪莉·理察（MaryRichard），小兒科醫(yī)生布拉·即頓（BerryBrazelton），風(fēng)行設(shè)計(jì)師艾薩克·米茲拉希（IsaacMizrahi）。
高度表示點(diǎn)第四類(lèi)型：主意自我的渴望及熱情，并付諸舉動(dòng)。
壓力點(diǎn)第八類(lèi)型：跋扈地恐嚇?biāo)�；成為無(wú)情的權(quán)利販子。
聯(lián)盟點(diǎn)第三類(lèi)型：全心全意著手義務(wù)，獲得成績(jī)，因有才能和有效力受到器重，而顯得精神奕奕。
影子點(diǎn)第一類(lèi)型：因否認(rèn)并猛攻尺度、政策、程序（那些他們素日所致力于轉(zhuǎn)變的所有），而破下基礎(chǔ)。
最高境界謙遜。
惡習(xí)自豪。
朗達(dá)在某州立大學(xué)東岸分校擔(dān)負(fù)學(xué)生服務(wù)核心的副主任，雖然她成天奔走于校園、小區(qū)、和家庭運(yùn)動(dòng)之間，“根本上，我就是一個(gè)母親——只看你說(shuō)的是哪一種家庭。”她說(shuō)。但她總會(huì)為我挪出時(shí)光，我最喜歡與她一道繞著校園走，“這里就是我的辦公室，”她說(shuō)，“我可能一終日都不會(huì)坐在辦公室，我的管理方式是到處與人閑聊。”
校區(qū)里的每個(gè)人都認(rèn)識(shí)她，而她也能叫出每個(gè)人的名字，她對(duì)每一位學(xué)生及教人員都投注了真誠(chéng)而特別的關(guān)心；她常常用手觸摸別人，而她的眼睛老是直視對(duì)方的雙眼；當(dāng)她面對(duì)埋怨時(shí)，仍然情態(tài)自如，“問(wèn)題正是滿(mǎn)意人們需要的機(jī)會(huì)，”她說(shuō),你是哪種人 9型人格測(cè)驗(yàn)及指南，“我很愉快揮舞我的魔棒去知足他們的需要。”
她的書(shū)桌上擺著屬下送她的標(biāo)語(yǔ)，上聯(lián)寫(xiě)著，“校園里登峰造極的女神。”下聯(lián)則是，“取張?zhí)柎a牌吧！”
朗達(dá)曾經(jīng)是個(gè)護(hù)士，就在她撫育三個(gè)孩子之際，她進(jìn)入大學(xué)的健教養(yǎng)院當(dāng)兼職老師。“當(dāng)副會(huì)長(zhǎng)的職務(wù)空白時(shí)，”她說(shuō)，“我便決議要得到它，固然我對(duì)教導(dǎo)行政既無(wú)實(shí)務(wù)教訓(xùn)又無(wú)資歷可言。”
“我查出聘雇委員會(huì)的名單，并盡可能地去懂得他們：他們是誰(shuí)，他們喜歡什么，他們意識(shí)些什么人。我找到了一些關(guān)聯(lián)，而且沒(méi)理由我不去動(dòng)用這些關(guān)系。他們花了不少錢(qián)在全國(guó)尋找人選，卻很不甘心地給了我口試的機(jī)遇，但一等我進(jìn)了那間房間，工作便是我的了。我刻意修整對(duì)每位委員的答復(fù)，我曉得我能讓每個(gè)人感到我只對(duì)他一個(gè)人談話(huà)；當(dāng)我有心這么做時(shí)，我有措施讓大局部的人喜歡我。”
“我還記切當(dāng)時(shí)有位老先生無(wú)比關(guān)心保持學(xué)校傳統(tǒng)的問(wèn)題，也有一位年青的委員生機(jī)大幅改造校園。稍后，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都認(rèn)為，我會(huì)是他們的最佳盟友。”
當(dāng)初朗達(dá)證實(shí)了自己，而且沒(méi)有人懊悔這項(xiàng)決定。在她做滿(mǎn)五年獲得留念胸章時(shí)，許多人都驚奇地發(fā)明她才做了五年，因?yàn)樗绱说厝谌肴啃@中。“我和我的部分主管一起工作，我排遣抵觸，為許多委員們服務(wù)，我周密督導(dǎo)人事，而支撐我做下去的起因是，我清楚我對(duì)學(xué)生造成的影響，若非如斯，一切將毫無(wú)意思。”
她在不同的世界里輕快地穿梭，“我領(lǐng)有完全不同風(fēng)格的服裝，以及完全不同顏色的個(gè)性——合適校園的、適合州政府的、或用來(lái)會(huì)面校友或富有的捐款人的。”
朗達(dá)所在大學(xué)的校長(zhǎng)卡特是個(gè)第六類(lèi)型，他異常仰賴(lài)?yán)蔬_(dá)。“許多人認(rèn)為是朗達(dá)在經(jīng)營(yíng)學(xué)校，而我也認(rèn)為她功不可沒(méi)，在所有為我工作過(guò)的人之中，她是最能征服我的。她提出她的問(wèn)題，倡議解決計(jì)劃，然后她會(huì)說(shuō)，‘斟酌看看吧！’最后我真的都照她的意思去做。”
“你受到的批駁最多是在哪方面的？”我問(wèn)她，她停頓了良久之后才回答，“未幾。”
“她十分奇妙地運(yùn)作一切，”一名社會(huì)學(xué)院院長(zhǎng)這么評(píng)論她，“她在這里舉足輕重，但你可別對(duì)她挑起權(quán)威游戲，她所做的一切雖然都是為別人，但她仍是很有野心的，只是她不承認(rèn)罷了。”
我告知她這段評(píng)論，“委托了！”她勾著我的手，眼睛睜得好大地說(shuō)，“威望？！我連叫本人的孩子準(zhǔn)時(shí)上床都做不到，像你這種能為大出版商寫(xiě)書(shū)的人，才真是了不起呢！”
“我最喜歡的，”她說(shuō)，“是退居幕后，解決問(wèn)題，把功績(jī)留給別人。”
“但你還是盼望被別人注意吧？”我問(wèn)她。
她笑了：“有這么嚇人嗎？”
對(duì)于自己的成功，她說(shuō)，“我高中時(shí)，從未被大家視為最可能成功的人，但當(dāng)時(shí)票選出來(lái)最可能成功的人恰好是我的男朋友。”
你認(rèn)出朗達(dá)了嗎？她恰是第二類(lèi)型人物。
◎基礎(chǔ)特點(diǎn)
第二類(lèi)型是以“人”為中央的，對(duì)他們而言，每一筆生意都是人的生意。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)出版業(yè)主管的詹姆·奧崔寫(xiě)過(guò)，“沒(méi)有所謂的事業(yè)，只有人。”剛好簡(jiǎn)練描寫(xiě)出第二類(lèi)型的信條�；b品企業(yè)家玫琳凱也是第二類(lèi)型，她是有史以來(lái)最成功的女性企業(yè)家之一。“對(duì)我而言，P&L（ProfitandLoss,損益）不僅象征著利潤(rùn)與虧損，”她曾寫(xiě)道，“它還代表了人和愛(ài),為什么要學(xué)習(xí)九型性格？。”
第二類(lèi)型瞄準(zhǔn)周遭每個(gè)人在感情上的需求——包含他的上司、同事或客戶(hù)——而后迅速、沉著、專(zhuān)精地響應(yīng)，他們是優(yōu)秀而有先見(jiàn)之明的秘書(shū)或私人助理，或是與人共鳴、培養(yǎng)選拔屬下的上司，第二類(lèi)型以為自己是王冠背地的力量，而實(shí)際上他們確實(shí)貨真價(jià)實(shí)。
第二類(lèi)型有驚人的氣力及影響力，能使缺少正式授權(quán)變得無(wú)關(guān)痛癢,分九類(lèi)有沒(méi)有意義？。我曾在某小型政府機(jī)關(guān)上課并發(fā)現(xiàn)，該辦公室的運(yùn)行實(shí)際上全系于局長(zhǎng)的第二類(lèi)型秘書(shū)身上。她決定誰(shuí)在何時(shí)可以見(jiàn)老板，又有哪些講演能夠呈上老板的辦公桌。這位局長(zhǎng)是個(gè)第六類(lèi)型，他感激她替自己打發(fā)前來(lái)請(qǐng)求的人，她明白他的優(yōu)先等級(jí)，并專(zhuān)業(yè)地服侍著老板的領(lǐng)導(dǎo)們，同時(shí)還照料老板的個(gè)人起居，她素來(lái)不會(huì)因?yàn)樘胬习宓箍Х然蛸I(mǎi)午餐而賭氣。
第二類(lèi)型也是打算或組織中真摯的守護(hù)天使，他們負(fù)責(zé)、態(tài)度動(dòng)搖而且牢靠，他們真心腸發(fā)出共識(shí)，將自己的生涯建造在相干的人身上，他們會(huì)留神到周遭有人情感受挫，也知道該如何去撫平他人的創(chuàng)傷，他們也能覺(jué)察共事間潛在的仇恨，并能有技能地化解。
對(duì)本身的好處，第二類(lèi)型不會(huì)直接要求太多，不外那只是他的圈套；第二類(lèi)型信任在他巧妙地滿(mǎn)足你的需求后，他們的需求也會(huì)被巧妙地滿(mǎn)足。第二類(lèi)型進(jìn)行著“上鉤偷換”式的誘人權(quán)力游戲。“我來(lái)是幫助你痊愈的，”第二類(lèi)型的護(hù)士說(shuō)，“為了讓我?guī)湍悖录匦枵瘴业姆绞饺プ觥?rdquo;第二類(lèi)型身操把持大權(quán)，但一切都只是為了你好。
第二類(lèi)型想從中得到的，是被他們重視的人所依賴(lài)和感謝。魅力無(wú)限、擅于暗中運(yùn)作的第二類(lèi)型有方法讓別人依附他，就像第三類(lèi)型擅于實(shí)現(xiàn)工作一樣，于是第二類(lèi)型匆匆變得權(quán)威十足而舉足輕重，由于主要人物都憑仗著他們。
他們沉迷于這種反射的輝煌之中，特殊為自己身為要害人物所得到的賞識(shí)而暗喜：“我既重要又不可或缺！”“我豈非不是優(yōu)良的醫(yī)治師嗎？”我的友人蘇珊在聽(tīng)到一位客戶(hù)失掉宏大勝利時(shí)這么說(shuō),理智型。
第二類(lèi)型在最好的情形下，會(huì)不加附帶前提地衷心滿(mǎn)意對(duì)方的請(qǐng)求；但在最糟的情況下，他們也會(huì)應(yīng)用未說(shuō)出口的任務(wù)來(lái)糾纏你，很多第二類(lèi)型往往兼具這兩種性情。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiuxingrenge/23241.html
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