“九型性情就像一個軟件，當(dāng)我了解對方的性格特色后，就進步了我與其有效溝通的才能。”5號如是說。

　　5號性格，中文翻譯為“理智型”、“思考者”、“察看者”。

　　5號喜歡知識、尋求智慧，為的是要掌握這個充斥懷疑的世界。有了邏輯，他才不會犯過錯，才敢行為。

　　行動念頭：盼望比人知道得多、曉得得快，愛好應(yīng)用本人的知識和邏輯去駕馭事物和人。

　　是一個分析能力強、重邏輯、有思考力的人。

　　價值觀：對于5號來講，最主要的是要知道的比別人多，理解比別人快。

　　知識就是力氣，邏輯就是工具。

　　注意力焦點：5號的內(nèi)在注意力焦點會放在對未知的知識摸索上。對于知識的渴求，令5號將大部門的時間放在看書、收集資料和分析上。

　　思考模式：當(dāng)要解決一個問題或者要做出一個決策的時候，5號的習(xí)慣是預(yù)先收集所須要的大量的材料和數(shù)據(jù)，或者求教有教訓(xùn)的專家。將多方面收集到的大批信息進行綜合剖析，并從這些信息和數(shù)據(jù)中找出法則，找出它們之間的內(nèi)在接洽或者邏輯關(guān)聯(lián)。5號擅長應(yīng)用這些分析、思考、推論、斷定來做決議，或者制訂解決問題的策略。

　　行為模式：5號對知識的渴求幾近貪心的程度，他渴望什么都知道，什么都懂得，他要洞悉天下事。當(dāng)人們有需要的時候，他樂意用他的知識和智慧去贊助那些需要輔助的人。恰是肩負(fù)這樣的使命，因而，5號將大局部時間都用在了看書上，他很喜歡一個人待在一個大大的書房里，在知識的大陸中漫游。

　　5號通過對知識的把握肯定自己，通過奉獻(xiàn)知識取得在團隊中的位置和團隊成員的確定。

　　5號除了對知識的渴求之外，他對生涯的請求十分簡樸。

　　通常5號在感情方面是沒有感到的，是抽離的。

　　溝通模式：輕松的狀態(tài)下彬彬有禮，如果開始分析問題時，則越來越嚴(yán)正，大腦越是高速運行，表情就越嚴(yán)肅。談到詳細(xì)問題時，會涌現(xiàn)這樣或相似的語言：

　　解決這個問題有5個步驟，第一個步驟包括8點……當(dāng)別人聽到第4點時，已經(jīng)很累了，但他卻覺得奇異：我還沒講到重點呢！

　　別人眼中的5號：在其余人眼中，5號不拘言笑，不太合群，不樂意交際和應(yīng)酬。對5號來講，加入這樣的交際和應(yīng)酬，太揮霍時光。他寧肯把這些時間用來多看一會兒書。

　　5號不太善于表白自己的感想，身邊的人有時候可能會覺得他不太關(guān)心人，然而對于5號來講，他關(guān)懷的是他喜歡探究的那些未知的知識。

　　順境時：對5號來講，當(dāng)他有源源一直的知識能夠懂得和控制，當(dāng)他把信息收集到足夠，當(dāng)他把邏輯想通時，他就進入了順境狀態(tài)，心境是輕松的，這時他會浮現(xiàn)8號的狀況，凡事按邏輯，用邏輯把持運行。8號用武力、威望來節(jié)制，而5號則是用常識和智慧來駕馭跟掌握。

　　逆境時：對5號來講，有多少種壓力狀態(tài)：

　　1. 當(dāng)事情沒有措施按邏輯分析時,我如何知道自己是屬于哪項性格類型？，比方人事紛爭、溝通中缺少數(shù)據(jù)等；

　　2. 決策沒有足夠的數(shù)據(jù)支撐，切實找不到什么數(shù)據(jù)了；

　　3. 對要履行的行為想不通，邏輯上無奈通透，而行動必須開始時。

　　當(dāng)5號碰到宏大壓力時候，會像7號一樣走出房門，到外面去開心腸游覽，或者去探聽新穎、刺激、好玩的運動名目。往往在走出去的過程中，5號的緩和壓力會緩緩開釋。

　　何時有情緒：

　　1. 有些事件來不迭分析，但又必需立刻行動和決策時，會有情感，表示為：自己迷惑、發(fā)性格或皺著眉頭涼颼颼地說：“我做不了。”

　　2. 講過多遍的東西，卻一而再、再而三地被人詢問時，情緒表現(xiàn)為：突然不理來訊問他的人。

　　著裝特點：儉樸。對衣服的格式、搭配甚至平坦水平方面都不太重視。色彩大多比較深，比擬雀躍。

　　肢體語言：在跟別人交換過程中，5號常常會陷入自我的思考狀態(tài)，做出皺眉、撓頭、在紙上畫貨色等動作，面部基礎(chǔ)不任何表情，不太留神別人的感觸。5號對長時間的交流不太感興致，他認(rèn)為只有把該說的事說完就好了。假如他判定出和他交談溝通的人的智力比較低或知識面不夠廣,自我型，他會忽然就不再談話（不想持續(xù)溝通）。

　　購置特征：在購買前一定要收集到足夠的信息（產(chǎn)品信息、店鋪地位、價錢、售后服務(wù)、應(yīng)用情形等），而后開始分析，最后才開端決策。等同價格下，5號一定要買到最好的；平等品質(zhì)下，必定要找到最廉價的,類型4的陷阱。購買進程中，5號不盼望有人呈現(xiàn)，包含導(dǎo)購，他感到自己了解的知識甚至已經(jīng)比導(dǎo)購還具體了。所以5號的購買過程個別是收集、分析、比較、決策實現(xiàn)后，即時發(fā)生舉動。

　　工作模式：目標(biāo)實現(xiàn)要靠邏輯和迷信；前人和他人的智慧一定要用在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中；實現(xiàn)目的的方式一定要得到總結(jié),4號和5號的區(qū)別；依附從前。

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