俗語曰：一樣米養(yǎng)百樣人。依據(jù)“九柱性情學(xué)”，屬于3號的人，往往能夠消除萬難，達(dá)至勝利。這一期讓咱們看看兩個(gè)典范的3號人，是如何思考跟舉動，從中探討一下3號人的成功致勝之道，以取得一些做人處事的啟示,互動討論的發(fā)表主題(六)--接班人在考慮是否應(yīng)該離開公司－－NLP與領(lǐng)導(dǎo)第115講。
個(gè)案一：目標(biāo)為本的3號
未婚的Sam現(xiàn)正為他的屋子——負(fù)資產(chǎn)而懊惱。他要解決這個(gè)問題，必需先儲蓄一筆錢，并且在資金周轉(zhuǎn)上得到其余人的輔助。
Sam根據(jù)自己的財(cái)政狀態(tài)，定破了三年貯存80萬的目標(biāo)，但要真正解決負(fù)資產(chǎn)問題，必須額定籌款200萬元。他決議向其剛退休的母親打主張。Sam母親在一大團(tuán)體任職主管三十多年，退休后共獲得200多萬退休金。Sam為了讓母親許可供給“贊助”，于是履行“媽媽保育打算”，豈但陪母親體驗(yàn)，還先容最新的健身活動給母親，更事必躬親，每天早上陪媽媽晨運(yùn)。Sam相信，只要能堅(jiān)持不懈，規(guī)劃必定成功，三年內(nèi)母親必須會允許“資助”。
分析：3號人毫不短視，他們訂立中、長期目標(biāo)，一但訂立目標(biāo)后，就會細(xì)心安排及方案，并鐵杵成針，逐漸實(shí)施，直至達(dá)成目標(biāo)。
Sam異常愛慕他的摯友娶得一位賢內(nèi)助,什么是側(cè)翼。他朋友的太太天天都替丈夫經(jīng)營的店鋪打理大小事務(wù)，令丈夫更一心工作，爭奪更多客戶，晚上，這位賢內(nèi)助也能為家人籌備厚味晚餐。更重要的是：這位女士已替友人“繼后香燈”。在Sam的心目中，這位女士是妻子中的典型，不但能減輕丈夫的工作擔(dān)子，也克盡妻子本份。Sam以為妻子如果欠缺出產(chǎn)力，消費(fèi)勁主動會進(jìn)步，所以絕不允許未來的太太賦閑在家。
分析：3號的人相對目標(biāo)為本，無論對事或?qū)θ�，都是以適用性及功能性為先。妻子最大的功能就是照料家庭，為夫家“繼后香燈”，提高生產(chǎn)力及分擔(dān)生涯擔(dān)子。如果妻子不能過到以上任何一項(xiàng)功能，對3號而言，并不能稱得上是好妻子。
Sam曾經(jīng)談過幾回戀愛，現(xiàn)有一個(gè)穩(wěn)固的女朋友，每當(dāng)Sam發(fā)明，與女朋友一起時(shí)已經(jīng)沒有目標(biāo)及功效時(shí)，就會提出分手。而每次分手都會非常傷心。上一次分手時(shí)，Sam非常傷心，痛哭了10多分鐘；再上一次分別時(shí)，他足足傷心了3天。
剖析：3號人是有感情的，他們悲傷時(shí)，會絕不保存地暴露出來。但他們也能在短時(shí)間內(nèi)調(diào)劑情感，由于時(shí)光對3人無比主要。人生短暫充斥目標(biāo)，所以3號人是不會胡亂及率性地?fù)]霍可貴的時(shí)間。
個(gè)案二：忠貞不渝的3號
陳小姐是一位中學(xué)老師，做事很有目的,面對6號客戶需要注意的問題，而且只有認(rèn)定目標(biāo)，就會意無旁騖地實(shí)現(xiàn)要做的事。例如教學(xué)時(shí)，她作為一位“人類靈魂的工程師”，信任學(xué)生們會在社會上各個(gè)崗位發(fā)燒發(fā)光。每念至此，陳老師便會精打細(xì)算地教好每一堂課，做一個(gè)盡義務(wù)的老師。在多年的休會里，陳老師深知假如不教養(yǎng)工作，她將會是個(gè)沒有價(jià)值、沒有自尊的人。陳老師對久長的密切關(guān)系十分器重，深知自己憧憬水乳融合的親密關(guān)聯(lián)，所以能為了所愛的人，放下本人，為對方著想，做對方所想要自己做的事，持之以恒。
分析：3號人能潛心一意做好每件籌劃好的事情，是因?yàn)樗麄兡苷J(rèn)清事件“對自己的重要性”，他們有前景，能引領(lǐng)他們完成目標(biāo)。同時(shí)，他們也會覺得膽怯，懼怕自己成為沒有價(jià)值、沒有自尊的人。這也是另一股能源。推進(jìn)他們完成目標(biāo)。一件事情的重要性是最要害的，在3號人的性命中，絕對不會因?yàn)闆]有意思，無關(guān)痛癢的事情而保持。
當(dāng)陳老師遇到艱苦時(shí)，她腦海中只有一個(gè)聲音：“解決它、解決它、解決它”。接著就想“我要做什么事令事件得以解決,自我型。”例如中文會考班的同窗考試成就欠佳，有一半人分歧格，令陳老師心急如焚。她當(dāng)時(shí)只想：“我要和他們一起——解決它。”
分析：3號人遇到問題時(shí)，第一時(shí)間就會思考如何去解決，并把解決方式付諸實(shí)行，以行動去面對，用盡措施去解決它們。
每個(gè)人都會有情緒，當(dāng)陳老師在情緒上有困擾時(shí)，會盡量先把情緒處理好，然后堅(jiān)韌不拔地向著目標(biāo)邁進(jìn)。有一次，她上課時(shí)被頑皮學(xué)生激怒，她立即暫停講課，走出課室大哭一分鐘，而后抹干眼淚，喝口水，精力充沛地再走上講臺。陳老師當(dāng)時(shí)的目標(biāo)是要上好每節(jié)課，讓學(xué)生得到最大的價(jià)值，所以她絕不半途退出。
分析：當(dāng)情緒遇到問題時(shí)，3號人會先處置，讓自己安靜后，持續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)。無論碰到任何問題，都會在“最短”時(shí)間內(nèi)和自己或當(dāng)事人溝通，他們相信“一定要有行為”。如果只坐著幻想，對邁向目標(biāo)徒勞無功。
看完以上兩宗個(gè)案，你是否清楚到：3號的成功之道是什么？如果想成功，請先向3號學(xué)習(xí)“Focus、Focus、Focus”的契而不舍和集中精力吧。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/jiuxingrenge/25306.html
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