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九型人格使用手冊(cè)六下

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 九型應(yīng)用 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  5號(hào)的識(shí)別

  在培訓(xùn)課上很難見(jiàn)到5號(hào),因?yàn)?號(hào)一般不屑于上這類(lèi)培訓(xùn)課。很難得,我的課堂上有幸見(jiàn)過(guò)幾位5號(hào),下面這位是比較典范的5號(hào)。

  "我絕對(duì)是5號(hào),原來(lái)還有些遲疑自己是不是5號(hào),因?yàn)槲乙灿性S多3號(hào)的特征。我3號(hào)、5號(hào)和8號(hào)的得分都比較高,但3號(hào)的傾慕虛榮、好出風(fēng)頭等特征在我身上不是特別顯明。8號(hào)喜歡勢(shì)力,在這一方面我也不太強(qiáng)調(diào)。而理性的分析,給事情一個(gè)清晰的結(jié)果,這是我所喜歡的。"

  他3號(hào)、5號(hào)和8號(hào)得分都很高,這是很畸形的,5號(hào)一般都會(huì)有這種特征。另外,5號(hào)存在很強(qiáng)的邏輯分析才能,他的剖析正常都不太須要?jiǎng)e人的啟示。

  "5號(hào)的特點(diǎn)中90%左右都比較合乎我。我是做市場(chǎng)出生的,感到做市場(chǎng)這個(gè)方向與自己的專(zhuān)長(zhǎng)有偏差,于是轉(zhuǎn)做咨詢(xún)。當(dāng)初我征詢(xún)做得不錯(cuò),已經(jīng)成為合伙人了。我本來(lái)學(xué)的是經(jīng)濟(jì),讀博時(shí)學(xué)的是中國(guó)哲學(xué)。我喜歡研討比較吃力的問(wèn)題,盼望把世界說(shuō)明得比擬清楚。

  5號(hào)是幻想主義者,對(duì)知識(shí)非常器重,我也是這樣。我覺(jué)得自己是一個(gè)雜家,所有的貨色我都想去看一看,都想去了解一下。

  5號(hào)不擅長(zhǎng)的也是我不擅長(zhǎng)的。我生涯技巧很低劣,好比電視、冰箱等電器我都不太會(huì)操作。雖然我有車(chē),但從不操作。我感到自己活得特別簡(jiǎn)略,屬于光想、光說(shuō),但不做的人。

  從職業(yè)的角度來(lái)看,5號(hào)更適合做咨詢(xún)。把一件事想明白了再說(shuō)出來(lái),然后讓企業(yè)去做,我的這種狀態(tài)也挺合適我的工作的。

  為什么我3號(hào)的得分也會(huì)很高?我想,做事情貫徹始終、喜歡把持等3號(hào)的特征也是我所領(lǐng)有的。我也在做一些引導(dǎo)工作,所以我希望事情是可控的,生機(jī)事情可以達(dá)到自己想要的結(jié)果。我想大家都盼望得第一,比如學(xué)文的人都會(huì)希望能夠樹(shù)一家之言。從知、行、意三方面來(lái)講,知識(shí)廣博就給勝利鋪下了基石;情商很高的話(huà),與人打交道就會(huì)特別順暢,因而能做成許多事情;而剛強(qiáng)的意志力也能做成許多大事情。我覺(jué)得可能三者的方向不一樣,但最后的結(jié)果都會(huì)一樣。所以只要認(rèn)定一個(gè)方向,然后堅(jiān)定不移,都會(huì)到達(dá)一個(gè)高度。"

  聽(tīng)完他這一大段邏輯清晰的闡述,我只能鼓掌了。

  我是哪個(gè)層次的5號(hào)

  每種性情,在不同的階段,你的素質(zhì)、勇氣、自負(fù)等會(huì)讓你活出不同的人生境界。依據(jù)你中心號(hào)碼的分?jǐn)?shù)就可以斷定你活在哪個(gè)層次。

  層次5號(hào)得分

  檔次5號(hào)得分

  層次5號(hào)得分

  130-32

  226-29

  322-25

  418-21

  515-17

  611-14

  77-10

  84-6

  91-3

  層次特征具體描寫(xiě)

  1、參加性命、有遠(yuǎn)見(jiàn)

  不再抽離,不再做生命的傍觀者,通過(guò)介入證實(shí)本身的才華;腦筋清晰,有深度,有愛(ài)心

  2、強(qiáng)勁的察看力及洞悉力

  將焦點(diǎn)放在外在環(huán)境,有信念敷衍,能發(fā)展技能使自己更能干;自我形象:聰明、好奇、獨(dú)立

  3、聚精會(huì)神、有創(chuàng)意

  通過(guò)成為某方面的專(zhuān)家來(lái)晉升自我形象,不喜歡與人比較或競(jìng)爭(zhēng),取舍探索新理念,發(fā)明有深度的理念或藝術(shù)品

  4、構(gòu)思、準(zhǔn)備

  認(rèn)為所具備的知識(shí)不能在社會(huì)立足而缺乏自信,勤懇學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,努力收集資源以補(bǔ)充不足

  5、抽離、若有所思

  擔(dān)憂(yōu)別人的需要疏散自己的注意力而長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)處,專(zhuān)一于思考和探尋解決問(wèn)題的不同方式

  6、極其、挑戰(zhàn)

  懼怕自己創(chuàng)造的小空間被人侵犯而自動(dòng)將人趕走;對(duì)別人的自信漫不經(jīng)心,想盡措施打擊別人的信心;自己的理念較為含混,但又看不起不明確自己的人

  7、怪僻

  膽怯找不到屬于自己的空間,為保險(xiǎn)感起見(jiàn),除了最基礎(chǔ)的需求之外,進(jìn)一步自我獨(dú)破

  8、模模糊糊

  自覺(jué)無(wú)助無(wú)望,消極對(duì)待人和事,謝絕援手,常常做惡夢(mèng)及被失眠所困,不能結(jié)束或放緩高速的思維活動(dòng)

  9、徹底自我否認(rèn)

  不能夠抵抗苦楚而回避事實(shí),有時(shí)會(huì)患上精力決裂癥甚至自殘

  透視5號(hào)上司

  5號(hào)上司的座右銘是:知識(shí)就是氣力。5號(hào)上司的最大問(wèn)題就是涼颼颼的,讓人難以靠近。這尤其讓2號(hào)和4號(hào)很有挫敗感,他們說(shuō):"5號(hào)真是沒(méi)有人情味。"但5號(hào)有學(xué)者風(fēng)范、有深度、處變不驚。有時(shí)5號(hào)也很敏感,你可千萬(wàn)不能誤以為他還是處變不驚。如你對(duì)5號(hào)說(shuō):"火燒屁股了!"5號(hào)會(huì)很冷靜地答復(fù):"真的嗎?哎呀,真的。"

  5號(hào)上司的缺點(diǎn)是自視高傲,自覺(jué)高人一等,總與人保持距離。

  不論做什么事,5號(hào)都喜歡有足夠的思考時(shí)間,喜歡不需要馬上拿出結(jié)果的工作,所以研究機(jī)構(gòu)或大學(xué)是5號(hào)很喜歡待的地方。

  如果你讓7號(hào)跟5號(hào)競(jìng)爭(zhēng)搞營(yíng)銷(xiāo),那5號(hào)確定受不了。5號(hào)不太善于搞人際關(guān)聯(lián),他愛(ài)好遙控,而不喜歡跟人背靠背談事件。他能給你發(fā)郵件的話(huà)相對(duì)不會(huì)給你發(fā)短信,能給你發(fā)短信的話(huà)就不會(huì)給你打電話(huà),能給你打電話(huà)的話(huà)肯定不會(huì)跟你會(huì)晤。我有一個(gè)配合搭檔是5號(hào),他就是這樣的,每次都是先抉擇給我發(fā)郵件,不到萬(wàn)不得已是不會(huì)跟我面對(duì)面探討的。有時(shí)候他給我發(fā)了郵件,如果我給他回了,他就不理我了;假如多少天了我還沒(méi)給他回,他就會(huì)給我發(fā)條短信;如果過(guò)了幾天我還沒(méi)給他回短信,他就會(huì)給我打電話(huà)了,完美型。

  5號(hào)上司很客觀,素來(lái)不會(huì)感情用事,什么事都用數(shù)據(jù)談話(huà),好就是好,不好就是不好。5號(hào)上司用人也十分客觀,但由于他太過(guò)冰涼,跟他打交道,你會(huì)認(rèn)為跟冰箱打交道一樣。5號(hào)上司一般城府比較深,精深莫測(cè),讓人猜不透。

  座右銘知識(shí)就是力氣

  典型抵觸點(diǎn)

  難以瀕臨,讓人(尤其是2號(hào)及4號(hào))有挫敗感

  優(yōu)點(diǎn)

  有學(xué)者風(fēng)范,有深度,催眠的三個(gè)層面,處變不驚

  毛病

  自發(fā)出人頭地,愛(ài)與控制-九型人格之8號(hào)領(lǐng)袖型,與人堅(jiān)持間隔

  最相宜工作環(huán)境

  有足夠的時(shí)間去思考及分析,不必做出實(shí)時(shí)響應(yīng)

  不合適工作環(huán)境

  公然競(jìng)爭(zhēng)及抗衡

  管理方式

  遠(yuǎn)距離掌控

  令人舒暢的處所

  不情感用事,樣樣有數(shù)據(jù)支撐

  令人不安的地方

  太過(guò)冰冷,城府深,高深莫測(cè)

  怎么管理5號(hào)員工

  管理5號(hào)員工重要應(yīng)從以下幾方面入手:

  第一,如何跟5號(hào)員工溝通。2號(hào)喜歡身材接觸,5號(hào)剛好相反,厭惡身體接觸。跟5號(hào)溝通,你不僅要給他空間,還要給他時(shí)間,交給他的工作必定是不需要馬上就完成的。另外,跟5號(hào)溝通,你一定得主動(dòng)。比如,今天上午你碰見(jiàn)5號(hào),對(duì)他說(shuō):"來(lái)日中午咱們一起吃飯吧。"5號(hào)說(shuō):"好。"然而如果你沒(méi)有再次打召喚,5號(hào)是不會(huì)去的,結(jié)果你怎么等就是不見(jiàn)他來(lái)。如果你晚上向他再確認(rèn)一次,到第二天上午再提醒他一次,這樣的話(huà)5號(hào)肯定會(huì)來(lái)。

  不要試圖去猜想5號(hào)在想什么,你基本猜不到,5號(hào)的思想太高深了。5號(hào)不太擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系,上司想要維護(hù)5號(hào)的話(huà),就要輔助他處置好人際關(guān)系。

  5號(hào)身上也有許多的長(zhǎng)處:有學(xué)識(shí)、有分析能力,而且對(duì)事情的視察無(wú)比客觀和周到。

  第二,如何激發(fā)5號(hào)員工。在年底開(kāi)總結(jié)表?yè)P(yáng)會(huì)的時(shí)候,你讓5號(hào)上臺(tái)發(fā)言是特別理智的挑選。別看5號(hào)平時(shí)跟同事完整沒(méi)有接觸,但他有不凡的判定力,能將同事的優(yōu)點(diǎn)和缺陷有理有據(jù)地總結(jié)出來(lái),且異?陀^。

  5號(hào)在單位屬于專(zhuān)家,他收集的很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)讓其余員工很快成為行家。上司應(yīng)該多給5號(hào)空間,讓他本人去摸索專(zhuān)業(yè)常識(shí),但也要提示他留神與大家溝通:"你的立場(chǎng)使你看上去缺少人情趣,這會(huì)影響你與共事的關(guān)系。平時(shí)你應(yīng)當(dāng)多多留心,多一些笑顏,跟大家多接觸接觸。"

  第三,如何治理5號(hào)員工的時(shí)間。5號(hào)喜歡單獨(dú)思考問(wèn)題,他的時(shí)間全都是私人時(shí)間。放工的時(shí)候是私人時(shí)間,上班的時(shí)候也是私家時(shí)間。他不喜歡被打攪,一被打擾就會(huì)有被強(qiáng)奸的感覺(jué)。作為上司,你只要和5號(hào)定好工作實(shí)現(xiàn)的期限,而后按時(shí)檢討就行了,千萬(wàn)不要督促他立即做決議或立刻完成義務(wù)。

  如果5號(hào)做得不好,你可以事后讓5號(hào)做一個(gè)總結(jié),最主要的是讓5號(hào)清楚:想過(guò)不即是做過(guò),只有通過(guò)舉動(dòng)和盡力方能有結(jié)果。

  第四,如何跟5號(hào)達(dá)成共鳴。跟5號(hào)達(dá)成共識(shí),你要預(yù)備充分的數(shù)據(jù)和材料。就算這樣,你也別指望他能立刻與你達(dá)成共識(shí)。你要給他足夠的時(shí)間去思考,最后能不能達(dá)成共識(shí),還要看他有沒(méi)有想通。

  溝通要點(diǎn)不要侵略5號(hào)的空間及時(shí)間;防止一親身體接觸;不要求5號(hào)做出實(shí)時(shí)反映,給予他時(shí)間考慮;采取主動(dòng);不要對(duì)5號(hào)的思想或感觸做假設(shè);5號(hào)不能處理人際矛盾,幫助他弛緩此類(lèi)情況

  激發(fā)要點(diǎn)

  贊美5號(hào)的學(xué)識(shí)及分析能力,許可5號(hào)在采用行為前做出詳盡觀察,幫助5號(hào)成為業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家,邀請(qǐng)5號(hào)評(píng)論其他同事的表示,給5號(hào)有足夠的空間及時(shí)間自我舒展,讓5號(hào)明白他們冷冰冰的態(tài)度對(duì)人的影響

  時(shí)間管理

  私人時(shí)間

  解救計(jì)劃:允許5號(hào)有私人時(shí)間;5號(hào)擅長(zhǎng)做事后分析,不要催促他們做決定;5號(hào)容易將思考與行動(dòng)混雜,以為思考過(guò)等于做了,贊助他們聚焦結(jié)果及做定時(shí)檢查;一定要給予5號(hào)清晰的成事期限

  達(dá)成共識(shí)

  籌備充足的數(shù)據(jù),做出感性的討論,讓5號(hào)有足夠時(shí)光思考

  常見(jiàn)問(wèn)題

  獨(dú)家村,神秘人

  拯救方法:容許5號(hào)做獨(dú)行俠,讓5號(hào)看到他對(duì)小組的奇特奉獻(xiàn)及小組對(duì)他的支持

  5號(hào)的感情生活與適配號(hào)碼

  5號(hào)的愛(ài)情很切實(shí),他們普通喜歡有思想的。不外,如果前提和機(jī)會(huì)都對(duì)的話(huà),男5號(hào)喜歡尋求漂亮一點(diǎn)的女性,既聰慧又英俊的女性是他們的最?lèi)?ài)。固然他們對(duì)吃喝要求不高,但對(duì)伴侶的思惟和面孔請(qǐng)求挺高。在他們看來(lái),美女是一本書(shū),有思維的美女是一本好書(shū)。他們喜歡讀書(shū),更喜歡讀好書(shū)。

  男5號(hào)很木訥,不懂感情,但他卻特殊能吸引懂感情的人,比方2號(hào)。如果5號(hào)的成績(jī)很大,2號(hào)會(huì)迫不得已跟他;如果他很落魄,那他們的婚姻就奄奄一息了。5號(hào)的戀情個(gè)別是與事業(yè)接洽在一起的,他要么孤身一人,要么是在事業(yè)有成之后有一個(gè)能輔助自己的溫順、賢惠、美麗的女人。

  5號(hào)很冷淡,既不會(huì)做家務(wù),也不會(huì)照顧自己。2號(hào)年青的時(shí)候傻傻的,她想,5號(hào)這樣有才干的男人卻不會(huì)照料自己,那就讓我來(lái)照顧他吧。就這樣,5號(hào)和2號(hào)結(jié)合在了一起,可未幾抵觸就產(chǎn)生了。

  有一天2號(hào)在單位被上司批駁了,在回家的路上越想就越頭疼;氐郊宜吹5號(hào)蹺著二郎腿,雙臂合抱,坐在書(shū)桌前皺著眉頭思考,就對(duì)5號(hào)撒嬌,說(shuō):"老公,我頭疼。"5號(hào)不緊不慢地說(shuō):"前面疼還是后面疼?"2號(hào)一聽(tīng)情感就來(lái)了,應(yīng)付道:"前面疼,前面疼。"5號(hào)卻當(dāng)真地問(wèn):"前左仍是前右?"5號(hào)細(xì)心地診斷了一會(huì)兒,說(shuō):"你去廚房白色的柜子的第二格拿A字頭的藥吃?xún)善,兩個(gè)小時(shí)后再來(lái)找我。"2號(hào)氣壞了,摔門(mén)就走,心想:"什么老公,我需要的是你的關(guān)心啊。"

  實(shí)在2號(hào)并不是真的頭疼,她只不過(guò)是在人際關(guān)系上有了壓力,這時(shí)你只有給她一個(gè)暖和的擁抱,她就會(huì)沒(méi)事了?5號(hào)不懂,成果2號(hào)摔門(mén)走了,5號(hào)也很受傷。2號(hào)為了讓5號(hào)關(guān)懷自己,常常偽裝這兒疼那兒疼的,5號(hào)還真認(rèn)為2號(hào)輕易生病,催眠后暗示的哲學(xué)啟發(fā),自從跟2號(hào)結(jié)婚后就買(mǎi)了一本醫(yī)學(xué)大詞典在家里研究,這樣一旦她生病,他就能夠幫她。5號(hào)用這種方法來(lái)愛(ài)2號(hào),但2號(hào)感觸不到,而2號(hào)想要的,5號(hào)又給不了。

  有一次5號(hào)和2號(hào)去加入一個(gè)聚首,打車(chē)到目標(biāo)地之后,5號(hào)一下車(chē),"啪"的一聲就關(guān)上了車(chē)門(mén),接著聽(tīng)到身后"嗷"的一聲,2號(hào)的腳被夾了。相似的事情時(shí)常產(chǎn)生在2號(hào)和5號(hào)之間。2號(hào)和5號(hào)根本就不是一條道上的,他們因?yàn)榍舛?lián)合,因?yàn)槎枚x開(kāi),這就是他們的婚姻。

  5號(hào)和9號(hào)卻是一對(duì)照較合拍的夫妻,因?yàn)樗麄兌贾匾暦钦Z(yǔ)言的交換。雖然雙方可能都會(huì)默默無(wú)語(yǔ),但卻可以發(fā)生一種平安感。他們都會(huì)留給對(duì)方足夠的私人空間讓其去思考問(wèn)題,去感想實(shí)在的感情。他們之間根本上不會(huì)呈現(xiàn)一方干預(yù)另一方的興致喜好的情形。如果9號(hào)愿望把自己的精神分散到多個(gè)運(yùn)動(dòng)中,9號(hào)不用費(fèi)勁去向5號(hào)闡明,除非9號(hào)的做法打亂了家庭的日常生活。同樣,5號(hào)也無(wú)需告訴9號(hào)自己的生活?傊灰蚱揠p方都不刻意瞞哄自己的生活狀況,他們就可能給對(duì)方最大的自在空間和最小的煩擾。

  對(duì)5號(hào)和9號(hào)來(lái)說(shuō),他們最需要戰(zhàn)勝的問(wèn)題就是無(wú)聊,因?yàn)樗麄兌枷霃膶?duì)方身上找到樂(lè)趣,但又都是缺乏樂(lè)趣的人。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiuxingrenge/25652.html

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