1、 斟酌學(xué)習(xí)靜坐冥想，清楚到成長(zhǎng)進(jìn)程也有煩悶的一刻，接收這是人生的一局部。

　　2、 訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)一件事才開(kāi)端另一件事。

　　3、 學(xué)習(xí)接受批駁及抵觸,九型人格中四號(hào)銷(xiāo)售人員的工作優(yōu)勢(shì)。

　　4、 把持自己要“解決”問(wèn)題的激動(dòng)。

　　5、 留意自己看小那些比自己差的人，或自認(rèn)為比一些不夠自己活潑及樂(lè)觀(guān)的人強(qiáng)。

　　6、 明確到樂(lè)趣只是故事的一半，提示自己可能只曉得事情的一半，或者要明白什么是痛。

　　7、 不要被層出不窮的意念所吞食，學(xué)習(xí)慢一點(diǎn)去觀(guān)賞每一件事的起、承、轉(zhuǎn)、合。

　　8、 學(xué)習(xí)自律,第二類(lèi)型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,活躍型，做事要有條理，編排好工作優(yōu)先順序。

　　9、 警惕自己那自圓其說(shuō)的習(xí)慣,次感元在家庭生活中的運(yùn)用，特殊是若事件是說(shuō)明本人的失敗或道德操守的失誤。

　　10學(xué)習(xí)凝聽(tīng)，而不必想定下一句你將會(huì)說(shuō)的是什么。溝通并非必定要贏出別人，主要的是能易地而處。

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