我們?nèi)绾纬砷L和變更？在這個進(jìn)程中，我們的九型性格是如何支撐我們的？下面的九個故事全體是實(shí)在的－代表了九型性格輔助人們成長和改變的不同方法。這些故事有兩個獨(dú)特點(diǎn)：（1）相干的個人利用他們的教訓(xùn)并抉擇從中學(xué)習(xí)和成長，（2）在這個過程中九型性格為他們供給了極其可貴的觀點(diǎn)。

　　故事(一）

　　在九型性情的領(lǐng)導(dǎo)下，Elaine把工作當(dāng)中的勤懇應(yīng)用到發(fā)明自我當(dāng)中。首先，她花了三個月的時光只是留神她的“非正即誤”的思考模式,理智型。她意識到簡直她做的每一件事都隨同著對產(chǎn)生從前的事件有多好，或者更加頻繁，或者如許有缺點(diǎn)的思維跟反映。懂得到了這種新意識，Elaine就努力地削弱她心坎中的批駁的聲音或者至少對這種連續(xù)的聲音充耳不聞,第五類型--優(yōu)勢。然而，這種策略不僅是不勝利的，而且還使她內(nèi)心中的批評聲音更增強(qiáng)烈了。

　　Elaine意識到她內(nèi)心中的批評變得越活潑，她就覺得越不滿。她決議摸索這些長期的不滿情感。她不曉得本人在為什么而憤怒？起初，她的謎底集中在他人在做什么和不在做什么，仿佛是別人在對她做一些事情而她只是在對他們的行動進(jìn)行反饋。Elaine意識到這種感到使她有義務(wù)請求其余人做出轉(zhuǎn)變而不是她自己。當(dāng)她探索她應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么來改變她的反響時，她的第一主意就是結(jié)束感到惱怒－然而當(dāng)她盡力去這么做時，這只會增添她的憤怒。

　　Elaine終極決定去探索她自己的行為,NLP技巧：接受批評法。這樣做使她取得了一個重大的發(fā)現(xiàn)：她意識到她憤怒的真正起因是她留給自己的時間太少了，過于嚴(yán)正地肩負(fù)責(zé)任，甚至于疏忽了堅持生涯中的任何真正均衡。發(fā)現(xiàn)到這一點(diǎn)，Elaine決定每周都在她的生活中結(jié)構(gòu)快活，樂趣和輕松。起初，她提前制訂了一個具體的活動部署。這樣做了多少個月之后，Elaine變得更加自發(fā)，開端制定一個詳細(xì)的閑暇時間打算而不是詳細(xì)的運(yùn)動。而后她就可能在特定時刻以任何她想要的方式來利用時間。

　　Elaine盡力進(jìn)行自我探索和改變的成果是她的自我批評變得不太強(qiáng)烈了，她的不滿和憤怒減少了，而且她有了更多的樂趣。

　　論斷

　　各種不同的情況為我們提供發(fā)展和變化的機(jī)會。有時候痛苦的經(jīng)歷使我們學(xué)會迎接挑釁，另一些時候，我們從快樂的境遇中失掉發(fā)展，例如戀愛和有了孩子。我們也許會從一直增加的意識或從一次一般的相遇中得到成長。當(dāng)你處于一種艱苦的境況時，通常很丟臉到機(jī)會的影子。

　　碰到這樣的情形時，下面的思惟興許會贊助你：

　　設(shè)想一來世界上的每個人都受到你的啟示。他們都是你的老師，他們每個人只是在做準(zhǔn)確的事情教你完善的理智之舉，完美的耐煩和完美的同情。

　　我們成長的機(jī)遇是豐盛的。問題是當(dāng)機(jī)會發(fā)生的時候咱們是否能看到他們并充足應(yīng)用他們。

    編纂：痛苦也是一種閱歷，人生必需經(jīng)歷的一段旅程。如何利用這個成長的機(jī)會？在苦楚的時候又或者在疼痛之后，問問自己，假如沒有這個經(jīng)歷,第四型在工作中的基本特征，我將不會領(lǐng)有什么？

    

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