利用九型人格工具分析的幾個真實案例

編輯: 右腦記憶方法 關(guān)鍵詞: 九型人格綜合學(xué)習(xí) 來源: 網(wǎng)絡(luò)

  案例1

  “我似乎陷在流沙里,疾速下沉”——Mavis

  Mavis剛開端新公司的工作,就被告訴,他的位置是Mike一直想要的位置。可是,那個時候他還不明白這象征著什么。

  “他是個傻瓜,最簡略的程序都搞不定。”

  “別搭理Mavis,他基本理解不了。你不感到他既蠢又狂妄么?”

  當(dāng)Mavis人前人后聽到Mike的這些話時,他受不了了。他清楚這是Mike的報復(fù)。在他到公司前,這個地位的工作大局部都由Mike負責(zé)。Mike天經(jīng)地義地認為,將來這個職位是他的。但是Mavis的到來,打壞了Mike的美夢,活躍型。

  于是,工作中Mike變著法地貶斥Mavis。蹩腳的是,其余員工也認為Mavis搶走了底本屬于Mike的位置,人不知鬼不覺都站在了Mike一邊。工作一年,Mavis感到像在地獄里呆了12個月。

  [教練分析] 案例中的Mike,因為沒有得到任命,產(chǎn)生了自我保護行為,本來在職場中,每個員工都有幻想,這是很畸形的,也是員工前進的能源,但因為外部的變化(新員工的參加)“打碎了Mike的美夢”,這時個別來說,每個人都會啟動自我保護,但不同價值觀的人,自我保護的方法會很不相同,有的人可能會低沉一段時光,有的人可能會很惱怒直接找高層主管投訴,也有的人可能什么都不說就離任了。Mike用的方法是一直與這個新來的共事做比較,試圖證明自己的價值。

  用九型性格來剖析,Mike很可能是智慧區(qū)在心區(qū)的人(2號、3號、4號),這個區(qū)域性格的人,最在意的是他人對自己的意見,他會把外界的變更,都與別人對自己的見地是如何進行接洽起來,而他們自我保護的方法也是采取舉動,去轉(zhuǎn)變他人對自己的見解。

  在這個案例中,有兩種改良方法,一是Mike自己能注意到自己的行為,通過其他方法證明自己的能力,一是他的上級,能做出確定Mike價值的行為,如對Mike的前期工作給予表彰,并告知他之所以沒有任命他,并不是其以前的工作做得不好或能力不夠,而是公司須要一種新的能力(諸如斯類)。

  在這個案例中,Mike的上級沒有出現(xiàn),他是處于嚴重瀆職的狀態(tài),還沒有控制團隊建設(shè)的必備技能。

  案例2

  “為了取得他的否認跟贊美,我簡直把我本人徹底賠上了”——Simone

  Simone的頂頭上司是個抉剔的人。Simone的工作總是得不到他的認可,做什么事他都不滿足。

  這讓Simone異?鄲,他搜索枯腸去“諂諛”上司,毫無效果。會議上,上司疏忽他的看法;當(dāng)Simone發(fā)言時,上司和別人聊天,還不斷嘲笑他。公司里敏捷傳布著有關(guān)Simone的歹意謠言。明曉得這些都是上司散布的,但是他抓不到證據(jù)。更恐怖的是,每年的考察評定,上司老是對Simone說同樣的話——我想你應(yīng)當(dāng)再找另一份工作了吧。

  竭盡所能,累到透支,Simone仍是無法改變上司的態(tài)度。

  [教練分析]:這個案例中,Simone的上級始終對其存在著一種態(tài)度,這種立場可以稱為“不信任”,而信任偏偏是作好工作的基本保障,是什么導(dǎo)致上級對Simone的不信任呢,仍舊是自我保護,這位上級很可能是性格智慧區(qū)在腹區(qū)的人(8號、9號、1號),憑本能做事,他們心中會有一些標(biāo)準,只要其他人沖撞了這些標(biāo)準,他們就會發(fā)生不信任,自我保護的方法是要求他人達到這個標(biāo)準,但假如他人觸犯了其最中心的多少個標(biāo)準(底線),他就會千方百計使這個人分開,這是其自我保護時最嚴峻的行為。案例中的Simone很可能在抵觸前的某些事上觸到了上級最底線的標(biāo)準,使其對自己產(chǎn)生了嚴峻的無奈挽回的不信任。

  在這個案例中,“上級”依然是分歧格的上級,首先能夠看出,他對員工的尺度不是公司的,而是個人的,他也并不同當(dāng)事人進行必要的溝通,而是采用了不合法行動。這個上級對經(jīng)理的角色不基礎(chǔ)的懂得。

  HR驅(qū)魅心經(jīng)

  一、主動介入防止惡化(A公司經(jīng)理的方法)

  Workplace Bullying到底該怎么翻譯,我也求教過良多專家,很難用一個詞語完全地概括。所以,暫且叫它工作場合中的關(guān)系緊張。國內(nèi)仿佛沒有對此專門進行過考察。我也不能判定海內(nèi)的情況是否也會像美國那樣重大。(占21%)

  對于這個問題的看法和理解,國內(nèi)外確切存在差異。首先,國外由于經(jīng)濟發(fā)展到必定程度,把人的價值看得分外高,這是國內(nèi)無法達到的。另外,中國的思維方式有自己的特色。人們不愿公然人際關(guān)系問題,造成HR對此很難著手。

  然而,員工關(guān)系原來就是HR治理的一個范圍。HR經(jīng)理也不能躲避Workplace Bullying這個問題。個人以為HR經(jīng)理可以自動參與,避免關(guān)系的進一步惡化。平時HR經(jīng)理當(dāng)該留神和員工堅持良好的關(guān)聯(lián),獲取員工信賴,及時收集動態(tài)信息。一旦員工關(guān)系呈現(xiàn)緩和,九型人格對應(yīng)的相關(guān)工作類型,他能及時介入,英雜技演員不慎將自己催眠,主動出擊,預(yù)防惡化,進而對組織造成不良影響。

  例如,某個部門有2個人,曾是男女戀人。后來,女的把男的甩了。分別的成果,造成這一男一女在部分內(nèi)關(guān)系緊張。男的總是刁難女的。HR經(jīng)理采取的辦法是,把兩個人調(diào)開。男的終極去了別的部門。女的留在本來的部門。

  這種方法看似治本不治標(biāo)。但是對于HR經(jīng)理來說,已經(jīng)到達他要的后果。究竟,HR經(jīng)理是對公司負責(zé)。他無權(quán)對員工的私家關(guān)系過多插手,只有這種關(guān)系的緊張水平下降到不妨害公司,那么就算勝利了。

  對員工個人,HR經(jīng)理能做的是教會員工自我掩護,不要把冤屈統(tǒng)統(tǒng)積存在心里,理解如何排遣壓力。

  二、防患于未然(B公司經(jīng)理的方式)

  我更違心從正面的角度談這個問題,談如何防備,而不是談等它發(fā)生了該怎么處理。我們公司無比器重員工的團隊精力,盡力建設(shè)企業(yè)文明。發(fā)明良好的工作氣氛,供給員工健康的工作環(huán)境。工作中倡導(dǎo)員工彼此間的諒解和寬容。

  每個人都有自己的態(tài)度和價值觀,有雷同的處所,當(dāng)然也存在差別。不能把自己的主意立為準則,也不可能請求別人都按自己的思路去想、去做。盼望員工將心比心為他人著想,以廣闊的胸懷容納別人。員工間也就不會涌現(xiàn)相互傾軋,“黨同伐異”的事。當(dāng)然也不會在工作場所發(fā)生Bullying,存在緊張關(guān)系。

  三、鼓勵員工正面回擊(C公司經(jīng)理的方法)

  從管理角度講,我樂意輔助解決關(guān)系緊張的問題。但事實上很難依附人力部來處置。首先,即便設(shè)破投訴,員工也不愿向HR反應(yīng),九型人格漫話。他們更樂意找摯友、親人傾訴,排解不良情感。第二,對緊張關(guān)系中的長短對錯,HR很難斷定。HR往往會從公司的角度來看,未必就能站在弱勢的一方。

  但是,一旦這種情況發(fā)生,我會鼓勵支撐被無理挑剔,或者被排擠的員工。我友人曾有這樣的經(jīng)驗。某公司的一個癥結(jié)崗位在內(nèi)部應(yīng)聘,各種要求貼了出來。實在,那個時候公司內(nèi)部已有適合人選——甲,最后也任命了他。但是,員工乙對甲向來不滿,處處針對他。結(jié)果頒布后,乙不斷和別人說,“你也是大學(xué)畢業(yè),也有銷售教訓(xùn),也可以去競聘的嘛!”到處流傳“某某沒有正規(guī)大學(xué)學(xué)歷還不是身居要位!”等等。顯然他在暗諷甲,鼓動別人替換甲。

  三番五次后,甲受不了了。他向HR提出辭呈。HR懂得情形后,沒有同意。并激勵甲,不要屈從于乙的挑戰(zhàn)。要保持,要自負。“用事實談話,證實你行。他越說,你越要給自己爭口吻,越要干點成就出來。你怎么能不戰(zhàn)而降?”這番話給了甲莫大的勉勵,留了下來。當(dāng)初他干得十分不錯。

  [教練分析]: 在解決方法方面,我比擬贊成A公司提出的思路,心病還要心藥治。

  外力只能通過內(nèi)因起作用。一個團隊的建設(shè)是團隊中所有成員的義務(wù),而不僅是經(jīng)理和HR的責(zé)任。

  團隊建設(shè)的目的是: 排除“魅影”,構(gòu)建和諧的團隊氛圍,在這種氛圍中,成員可以將自己的才能進行最大的施展。和諧團隊的成員不是沒有情緒,而是學(xué)會恰當(dāng)把持情緒,而不被情緒所節(jié)制。

  要構(gòu)建和諧的團隊,有三個要害:一個是團隊負責(zé)人技能,一個是團隊所有成員的內(nèi)觀,一是有效溝通。

  一個團隊的leader,要有有效鼓勵下屬和建設(shè)團隊的技能和方法,這些技巧和方法應(yīng)是其管理崗位所必備的,發(fā)揮團隊中每個成員的踴躍性和專長,創(chuàng)造團隊績效,這是團隊引導(dǎo)者必備的技能。

  團隊成員:和諧狀況的團隊成員當(dāng)壓力產(chǎn)生時,能向自己內(nèi)部找起因,找到自己真正想要的,更有建設(shè)性的和諧辦法,與團隊成員實現(xiàn)共贏。

  有效溝通:當(dāng)緊張關(guān)系出現(xiàn)時,能實現(xiàn)有效溝通,就事論事,彼此清除自我防守。

  通過這三個道路,咱們有可能打消“職場魅影”,實現(xiàn)協(xié)調(diào)高效的團隊。

  九型性情的學(xué)習(xí),是能讓人從只視察外界,轉(zhuǎn)化到察看自己,觀察自己的自我維護機制。


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