我們?nèi)绾纬砷L和變更？在這個(gè)過程中,學(xué)習(xí)九型人格的價(jià)值，我們的九型性格是如何支撐我們的？下面的九個(gè)故事全體是實(shí)在的 － 代表了九型性格贊助人們成長和改變的不同方法。這些故事有兩個(gè)獨(dú)特點(diǎn)：（1）相干的個(gè)人利用他們的教訓(xùn)并抉擇從中學(xué)習(xí)和成長，（2）在這個(gè)進(jìn)程中九型性格為他們供給了極其可貴的觀點(diǎn)。
當(dāng)你瀏覽這九個(gè)故事的時(shí)候，請(qǐng)問本人下列問題：我充足應(yīng)用了提供應(yīng)我的用于個(gè)人成長和發(fā)展的那些機(jī)遇了嗎? 我怎么在工作中表示出最佳?如何應(yīng)用九型性情方式取得成功?
故事（三）
Tony和Kevin, 都是三號(hào)，兩年來一直等待著彼此會(huì)晤。Jenna,一位共同的友人和共事一直在告知這兩個(gè)男人他們有如許的相似以及他們必定會(huì)喜歡彼此的公司。當(dāng)Tony和Kevin終極在一個(gè)Jenna部署的商務(wù)晚餐上見面時(shí)，他們兩個(gè)之間的互動(dòng)卻是很平常的。固然他們并不厭惡彼此，但是Tony 和Kevin都對(duì)發(fā)展一種友情不感興趣。
第二天上班的時(shí)候，Jenna問Tony, “那么，你以為Kevin怎么樣？”Tony回答，“Kevin很不錯(cuò)。只管我不喜歡他的水平就像我認(rèn)為我會(huì)愛好他一樣。但是我真的感到很厭倦與他談話。”
“然而，為什么？”Jenna問。
“你們兩個(gè)人如斯地類似，我本認(rèn)為你們兩個(gè)人在一起會(huì)很放松的。”Tony 答復(fù)，“咱們真正在做的就是盡量給彼此留下深刻印象。昨晚不停地這樣做使我很厭倦。全部上午我始終在思考這件事。我意識(shí)到我一直在試圖給人們留下深入印象。”意識(shí)到這一點(diǎn)Tony覺得很懊喪，在接下來的兩個(gè)禮拜里他一直地在斟酌這件事件。當(dāng)他想要結(jié)束這種老是想要給別人留下一種踴躍的印象的盡力時(shí)，他不肯定該怎么做。他還意識(shí)到假如他真的停滯了這種行動(dòng)，他就不曉得如何是好了。洞察到這一點(diǎn)使他很焦急跟不斷定,人力資源管理中的“九型”理論。然而，他決議這是他作為一個(gè)三號(hào)的挑釁的一局部 － 去發(fā)明和接收他是誰而不勝利的矯飾。
最初，Tony認(rèn)為為了成長和發(fā)展他將必需廢棄成為成功，但是經(jīng)由重復(fù)思考他判斷他真正的焦點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)人他是誰，闊別他的工作角色,獨(dú)特型性格四大行動(dòng)結(jié)構(gòu)。Tony有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：他意識(shí)到他過火器重他的工作了而疏忽了他的思惟，感情，關(guān)聯(lián)和個(gè)人興致。這使他發(fā)生了一種簡略而又深刻的主意。天天他都會(huì)花上15分鐘時(shí)光什么也不做 － 不工作，不考慮家庭問題，不看電視。Tony這樣保持了一個(gè)月，發(fā)現(xiàn)這是一種很令人驚奇的休會(huì)。他發(fā)現(xiàn)他有一種心坎生涯被他的工作熱忱所掩飾著。一旦Tony停止朝著這樣一個(gè)快節(jié)奏前進(jìn)，他就不單單可能在自我發(fā)現(xiàn)的努力中獲得重大進(jìn)展，他也變得不那么急于在生活中的各個(gè)方面發(fā)明積極印象了。
論斷
各種不同的情況為我們提供發(fā)展和變化的機(jī)會(huì)。有時(shí)候苦楚的閱歷使我們學(xué)會(huì)迎接挑戰(zhàn)，另一些時(shí)候，我們從快活的境遇中失掉發(fā)展，例如戀愛和有了孩子。我們也許會(huì)從不斷增加的意識(shí)或從一次一般的相遇中得到成長。當(dāng)你處于一種艱苦的境況時(shí)，通常很丟臉到機(jī)會(huì)的影子。
碰到這樣的情形時(shí)，下面的思維興許會(huì)輔助你：
設(shè)想一來世界上的每個(gè)人都受到你的啟示。他們都是你的老師,九型人格，他們每個(gè)人只是在做準(zhǔn)確的事情教你完美的理智之舉，完美的耐煩和完善的同情。
我們成長的機(jī)會(huì)是豐盛的。問題是當(dāng)機(jī)會(huì)產(chǎn)生的時(shí)候我們是否能看到他們并充分利用他們。
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