激發(fā)第四類型最佳的一面

編輯: 右腦記憶方法 關(guān)鍵詞: 四號自我型 來源: 網(wǎng)絡

  當?shù)谒念愋筒槐槐救似嫣氐母星楦鷴吲d困擾時,他們的舉止將變得牢靠、虔誠、而且合乎倫常,而他們也在此時進化,這便是第四類型高度表示點第一類型的情景;當?shù)谒念愋褪艿綁毫,他們會轉(zhuǎn)向壓力點第二類型,猖狂地干預別人;均衡了物資上的成績(影子點第三類型)及客觀的超然性(同盟點第五類型),第四類型將表現(xiàn)得比擬安靜。

  海倫·安娜的故事

  海倫·安娜是洛杉磯北部柏恩漢高等私破小學(BurnhamSchool)的校長,在那所小學里,學生的藝術(shù)作品展現(xiàn)于景致如畫的校園里,使學校顯得舒服而多彩多姿;她的學生都是富家后輩或名人后裔,尤其來自片子界、戲劇界及藝術(shù)界的家庭。海倫·安娜特殊重視增強藝術(shù)及迷信方面的教導。

  像柏恩漢這種名校,評估家長簡直和評估招收學生來得一樣主要,學校愿望家長加入家長會及捐款來支撐學校。而海倫·安娜采用自認為“魔鬼般樂趣”的評估方法,類型1的陷阱,與有前程的學生的家上進行漫長而嚴格的面談,因為僅僅是名人基本感動不了她,她會指名道姓地說:“哦,某個人申請進柏恩漢,但我們必須拒絕。”

  當海倫·安娜請我為她提供征詢時,她正面臨宏大壓力懊喪不堪,甚至還當真斟酌辭職,一名身兼會計師及治理參謀的第三類型理事會員比爾,反對她的好多少個規(guī)劃,其中包含一個海倫提出的建小型天文館,以及為管弦樂團添購新樂器的打算,這名理事委員向她施壓,請求她將入學尺度及人事政策公式化,他認為她太過以自己一時的興趣來管理學校了。

  比爾的反映恰當而直接:“我們累贅不起天文館!”他直爽地告知她,“你仿佛絕不覺得我們是在做生意,咱們必須獲利,你必須留神結(jié)果。”

  海倫·安娜的答復是:“不,你才必須注意結(jié)果,我是來這里潤澤孩子的心靈、設想力和靈魂的,你得去找資金!我在品德上毫不讓步。”

  但海倫·安娜冷暖自知,僵局不會保持太久,比爾在學校理事會里的友人太多了,而海倫的執(zhí)拗是出了名的,當“輕推變成逼迫”,她便輸了。我與她會晤時,她認為自己被迫向比爾妥協(xié),而且滿腹苦水,她以為自己被殘暴地看待并遭拋棄,此刻的海倫·安娜完全損失了對工作的狂熱。

  壓力點:第二類型

  在壓力點下,海倫·安娜轉(zhuǎn)向第二類型,處于壓力點第二類型下的第四類型:失去了重心,焦點開始轉(zhuǎn)移到別人身上,并且覺得自己被人出售(對只認同自己幻想、且深具個人特色的第四類型而言,這可能是最糟的狀態(tài))。他們懼怕失去自己應得的權(quán)力,“我把畢生都獻給了學校,我一再就義自己,只為了讓學校上軌道,而當初他們居然說我不尊敬成果。”她悲嘆著,感到自己被一群看不到她真正才干的人所犧牲。

  但第二類型也能幫第四類型渡過壓力,第二類型是將第四類型從自我專注中搖醒的醒鐘。注意別人的用意將可集中自己的意志,海倫·安娜因好處抵觸而大受壓力,固然她倍受困擾,但也因而而受到啟示。

  高度表現(xiàn)點:第一類型

  第四類型須要亞里士多德所謂的“道德觀”或“倫理觀”,第一類型供給以準則為重心的王國,在這個王國里明辨是非。

  第四類型從辨別感情(第四類型的范疇)和價值(第一類型的天地)的進程中,找到了氣力。對海倫·安娜而言,以往她的感情便是她的價值,所以她謝絕讓步,讓九型人格“動”起來,當?shù)谒念愋娃D(zhuǎn)入高度表現(xiàn)點第一類型,他們開始透辟地懂得,無奈妥協(xié)的是他自己的道德觀——也就是他自己的特點。

  轉(zhuǎn)至第一類型,使海倫·安娜看到入學政策公式化的好處,領(lǐng)袖型,那相對優(yōu)于一味地依附印象與一時的興致,新的規(guī)矩仍留給她很多評斷的空間,雖然大家都還覺得海倫·安娜在入學允許上仍該堅持重大的決議權(quán),但大家都很愉快標準被編定成法,以提供家長及其余人參考;接下來,她著手編制并修正人事政策,由于海倫·安娜之前與教人員所訂下的個人協(xié)議引起妒嫉與仇恨;“重寫政策是件該做的事,”海倫·安娜說,“這并不代表我樂于其中,但我能看到它的利益。”

  兩個幫助點

  影子點:第三類型

  第四類型回避他們的影子點第三類型,那是他們否定的局部自我,第三類型是因襲通例、現(xiàn)實、狼子野心而魅力不凡的世俗專家,他們看重市場、銷售及成功,第四類型卻克制自己不表現(xiàn)出任何一種合乎第三類型特點的主意。

  這恰是海倫·安娜與學校財務比爾之間的問題關(guān)鍵,比爾恰好完整吻合這些被她否認的主題;當她一旦否認自我的某部門也具競爭性,也抱持著對現(xiàn)實的雄心壯志時,她發(fā)現(xiàn)與比爾配合變得簡略多了,當然,海倫·安娜也盼望學校領(lǐng)有完美的財務基金,而事實上,不它,她的任何一個妄想都不能實現(xiàn)。

  聯(lián)盟點:第五類型

  第四類型信任自己在強烈地體驗性命,實在,影響第三類型,他們真正強烈休會的是他們的情緒。漂流在情感之海的海倫·安娜,必需尋找一塊干地,而不再為所有賦予戲劇性。當她由自我專一轉(zhuǎn)而器重事實的本相時,海倫·安娜開端能駕馭超然傍觀者的力氣,比爾變得不再那么事實權(quán)勢,而更像個提出有趣事實和議題的人,她發(fā)明自己能夠與他和平共事,于是他們一起為地理館籌組了募款會。


本文網(wǎng)址:http://www.yy-art.cn/jiuxingrenge/ziwo/23734.html

相關(guān)閱讀:溝通技巧之如何欣賞4號?