葉博士教會她一些相對高級的技術(shù)，比如記撲克牌�；氐絾挝灰院�，王茂華迫不及待地在同事面前表演了10分鐘背下整副撲克牌的技巧，看到同事驚訝不已的表情，她覺得自己當(dāng)時“真的心情很愉快”。

也就是在培訓(xùn)班里，她認(rèn)識了從事保險業(yè)的同行張杰。因為他們都有著記憶方面的興趣，并因此在各自的單位小有名氣，以前兩人都互相聽說過對方，直到這次才有機(jī)會見面。

“連家里的電話線也拔掉，免受干擾”

“參加完培訓(xùn)班后，我和張杰較少聯(lián)系，我自己中途也一度停止過練習(xí)，直到2002年底的一天我們又見面了。他說他準(zhǔn)備參加世錦賽，觸發(fā)了我要和他一起去的想法。”有了目標(biāo)以后，王茂華和張杰一起開始制定計劃，定期訓(xùn)練。

當(dāng)時王茂華白天上班，中午休息的時間她便利用起來，每晚9點至12點，更是她固定不變的練習(xí)時間。到了比賽的前4、5個月，她更是全心投入，連家里的電話線也拔掉，免受干擾。每天早上起床，哪怕只有十分鐘，她也要練一練。有時甚至睡到半夜醒來，她都會起床練習(xí)。

王茂華說，葉博士打開了他們的視野，但在培訓(xùn)班所有的300多名學(xué)員中，只有她和張杰能夠有現(xiàn)在這樣的成就，是因為他們自身的勤奮和堅持，還有互相幫助。

她和張杰在堅持練習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)了很多新的方法，比如在比賽時記憶撲克牌的一些方法，就是他們自己發(fā)明的。

“參賽經(jīng)歷讓我決定回國教授記憶力課程”

“2003年7月，張杰辭職時，我就預(yù)感到回國后自己也會走出這一步，但最終促使我下這個決心的是在世錦賽上的經(jīng)歷”。王茂華同張杰一樣，對于現(xiàn)場記者對中國選手的冷落感到十分難受，她形容自己“當(dāng)時被激發(fā)出了一種愛國熱情”。

在大賽前一天晚上，只有她和張杰提前去熟悉比賽場地。她當(dāng)時一直在想，為什么我們國家那么少人參加，我們中國人不該這樣子，腦力運(yùn)動在國外這么普遍，而我們還一無所知。她希望回國后讓更多孩子，特別是跟自己以前一樣學(xué)習(xí)不好的孩子學(xué)到這些記憶技巧。

回國后，在張杰的支持下，她走出了投身腦力開發(fā)事業(yè)的第一步。她將自己學(xué)到的思維導(dǎo)圖進(jìn)行整理，融入自己的感悟，使這個思維工具變得更加適合中國人，然后再教授給學(xué)生。她發(fā)現(xiàn)世錦賽上所通用的記憶術(shù)，大多是用來競技的，但并不是每個人都想成為職業(yè)高手，她開始想辦法幫助學(xué)生用更簡單的方法記住書中的內(nèi)容。

四，啟示之二：重新培養(yǎng)我們的記憶習(xí)慣——世界記憶大師的記憶系統(tǒng)

我們看到，作為中國首兩位世界記憶大師，張杰與王茂華并不像許多人所想像的那樣，天生就有非常強(qiáng)的記憶力。恰恰相反，他們小的時候記憶力都非常平庸，為了應(yīng)付考試而要去記大量資料，他們同樣也曾經(jīng)為此深深苦惱。

我們都有深刻的體會，刻意去記大量枯燥的資料，是一件讓人非常頭痛的事情。還不光是記的時候需要大量的時間和精力，而且記了又忘、忘了又要記，這個過程實在令人痛苦。更可悲的是，當(dāng)我們應(yīng)付完考試之后，那些辛辛苦苦記下來的東西很快就會忘個精光，我們花費了無數(shù)心血記下來的東西到頭來又消失得無影無蹤。

自古以來，那些苦命的學(xué)生們把許多青春都耗費在了這種低效而枯燥的記憶上面，美好的生命因此而損失了生機(jī)與活力。

事實上，也有無數(shù)的人像張杰與王茂華那樣，曾經(jīng)去了解過并嘗試運(yùn)用過各種各樣的記憶方法，然而，其效果大多像兩位世界記憶大師曾經(jīng)摸索過的那樣，基本上沒有太大的幫助。

其實，多數(shù)記憶方法，也都是教導(dǎo)人們?nèi)ミ\(yùn)用想像等高效的記憶原理來進(jìn)行記憶的，為什么就會沒什么效果呢？

而世界記憶大師們事實上也主要運(yùn)用想像的方法來進(jìn)行記憶，為什么他們的記憶效果卻如此驚人呢？

確實，原理是差不多的，可為什么效果卻有天壤之別呢？

經(jīng)過我們深入研究世界記憶大師們所采用的記憶方法以及訓(xùn)練記憶力的方法，我們發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于記憶的驚人秘密，了解了這個秘密，我們就會明白，為什么同樣是運(yùn)用想像的原理去進(jìn)行記憶，其效果卻有天大的差別。

記憶力的驚人秘密：記憶力的提高在于運(yùn)用記憶系統(tǒng)

如果說世界記憶大師的記憶方法與我們常見的記憶方法有任何區(qū)別的話，那么，區(qū)別只有一個，那就是：

常見的記憶方法僅僅是各種零碎方法的組合；

而世界記憶大師所使用的記憶方法卻是一個完整的記憶系統(tǒng)。

人們深受記憶之苦，所以在記憶的實踐中也總結(jié)出了許多靈活實用的記憶方法。

例如記英語單詞的詞根法、歸類法、組合法、閱讀法，等等。

又例如記年代、記數(shù)字、記單詞時常用的諧音法，如記馬克思的誕辰，1818年5月5日，可以通過諧音聯(lián)想為：馬克思的誕生，就像一巴（18）掌一巴（18）掌打在資本主義的臉上，打得他們嗚嗚（5、5）直哭。

又如有些人記圓周率，轉(zhuǎn)化成有趣的文字來記憶，3.1415926535897932384626可利用數(shù)字的諧音轉(zhuǎn)化成這樣一段文字：山巔一寺一壺酒，爾樂，苦殺吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂爾樂。

這些常見的記憶方法，非常靈活，也非常實用，給我們枯燥的記憶增添了許多的樂趣，同時也大大地提高了記憶的效率。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiyi/dashi/3395.html

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