現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)記憶力極為卓越的人物，這無(wú)異是在證明人類能夠記憶的信息量是無(wú)限的。

　　在舞臺(tái)上表演記憶術(shù)的魔術(shù)師當(dāng)中，有人能把隔兩秒鐘給他一個(gè)前后沒(méi)有聯(lián)系的新信息全部正確地記住，并能說(shuō)出來(lái)。他說(shuō)只要知道了記憶的方法，無(wú)論什么人都能和他一樣地做到。

　　有個(gè)以“完美的記憶家”出名的俄國(guó)人。提到他記憶力的驚人之處，有這么一個(gè)插曲，據(jù)說(shuō)他談到15年前某天發(fā)生的事情時(shí)，說(shuō)過(guò)下面的話：“那天的哪一個(gè)時(shí)刻也需要我說(shuō)出來(lái)嗎？”關(guān)于他，俄國(guó)心理學(xué)家亞力山大?魯利亞教授做過(guò)幾年的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明他的腦部結(jié)構(gòu)和機(jī)能并無(wú)異于常人，從幼年起他就自然地學(xué)會(huì)了記住發(fā)生在身邊的事情的方法。

　　古希臘的西摩尼德斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“記憶法是雄辯家素養(yǎng)的本質(zhì)部分。”奇克羅也著文記載過(guò)當(dāng)時(shí)的法律家和雄辯家們都得到了記憶法的幫助，并在《雄辯家論》中敘述了他本人是如何應(yīng)用記憶法的。由此可見(jiàn)，不斷的運(yùn)用和挖掘你的大腦，掌握記憶方法，你將獲得無(wú)窮的記憶寶藏。

　　其次，大腦具有驚人的記憶力。記憶是人腦對(duì)經(jīng)歷過(guò)的事物的反映。它分為三個(gè)環(huán)節(jié)，即“識(shí)記”、“保持”、“再現(xiàn)”或“再認(rèn)識(shí)”。從信息加工的角度看，記憶是對(duì)輸入信息的加工、編碼、儲(chǔ)存和提取的過(guò)程。這里加工、編碼相當(dāng)于識(shí)記，儲(chǔ)存相當(dāng)于保持，提取相當(dāng)于回憶和再認(rèn)。

　　衡量一個(gè)人記憶力的高低，通常是從記得快慢、正確與否、儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)短以及能否順利提取等四個(gè)方面來(lái)考察的。

　　同樣一段材料有人過(guò)目不忘，有人則需要一再地記憶，這就是記憶的敏捷性。有的人記東西很快，但粗枝大葉，錯(cuò)誤百出，有的人記的材料再難再多，也能記得有根有據(jù)，確定無(wú)疑 ，這是記憶的精確性；有人能將記憶信息保持很長(zhǎng)時(shí)間，也有人剛記住的事情轉(zhuǎn)眼就忘了，這就是記憶的持久性。此外，記憶的內(nèi)容要有備用性，有人的信息在頭腦中存貯得雜亂無(wú)章，該用的時(shí)候難以順利提取出來(lái)，這方面的表現(xiàn)如何，反映了記憶備用性上的差異。

所以，一個(gè)人記憶力發(fā)展得好，表現(xiàn)為記得快、對(duì)、牢，并且能在該用的時(shí)候順利提取出來(lái) 。

　　再次，記憶力是人的一大天賦，人在呱呱落地之前就具有記憶力了。然而，由于后天的原因，每個(gè)人記憶力的好壞卻又是千差萬(wàn)別的。上了年紀(jì)的人，大多還會(huì)顯出記憶力衰退的現(xiàn)象。專家們認(rèn)為，這些情況的產(chǎn)生，并非是由于體質(zhì)虛弱或腦細(xì)胞死亡所致——人有腦細(xì)胞數(shù)萬(wàn)億個(gè)，40歲以上的人，每天喪失的腦細(xì)胞也不過(guò)1萬(wàn)個(gè)——主要是由于忽視早期培育和缺乏經(jīng)常性刺激造成的。

　　為了充分發(fā)揮記憶力這一天賦的潛能，生理學(xué)家提出：孩子一生下來(lái)，父母就應(yīng)當(dāng)誘導(dǎo)和刺激他們，使之對(duì)周圍的環(huán)境產(chǎn)生好奇心——早期環(huán)境對(duì)培養(yǎng)和增強(qiáng)人的記憶力影響極大 ——并向他們提供多種多樣的刺激物，鼓勵(lì)和刺激他們運(yùn)用大腦的兩個(gè)部分：左腦用于對(duì)諸如語(yǔ)言、名單、次序等一類事物的記憶；右腦用于對(duì)諸如韻律、想象、創(chuàng)造等一類事物的思索。成年人則應(yīng)盡可能多地從事一些不同性質(zhì)的活動(dòng)，以尋求刺激——刺激乃是使記憶力不致衰退的關(guān)鍵。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiyi/jiyizhixun/11300.html

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